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收購告吹，集資成功-中國科技(985)

三不可思議事件-中國科技(985)、南太EEP(2633)、新濠國際(200)

中間人?- 中國科技(985)、智庫能源(1051)

中間人?- 中國科技(985)、智庫能源(1051)(完成@10:03pm)

廢除985、211工程

985、211工程存廢之爭，在2014年曾熱鬧過一陣。當時，教育部回應稱，“985、211工程，繼續做，繼續支持，方向沒有變”，但教育部的回應，並沒有消除社會對985、211工程的質疑。2015年，國家公布統籌建設世界一流大學的總體方案，該方案提到了985、211工程存在的身份固化、競爭不足等弊端，但改革思路是在繼續堅持的基礎上調整、完善。

在我看來，目前廢除985、211工程有百利而無一弊。

985、211工程是上個世紀90年代，我國為建設世界一流大學、一流學科而推出的行政性工程。從歷史角度看，這在當時有積極意義：集中優質資源，重點投入建設少數學校，縮小與世界一流大學、學科的差距。但是，隨著985、211工程的推進，其弊端也越來越明顯，985、211成為了學校的身份標簽，把學校分為三六九等，限制了學校間的平等競爭，也制造了更嚴重的學歷歧視，並加劇我國基礎教育的“名校情結”和教育焦慮。近年來的考研、大學生就業，都會傳出學歷歧視的醜聞，而我國高等教育毛入學率已經達到37.5%，可高考焦慮相比20年前有過之而無不及，其根源，都在於985、211工程的存在。

有人反對廢除985、211工程，認為這些高校的存在，為底層學生實現“身份轉變”“向上流動”提供了途徑——通過努力奮鬥考上985、211院校，是底層孩子改變命運的重要通道，要是沒有985、211工程，底層孩子連讀書的價值也看不到。這一說法，完全經不起推敲。試問，上個世紀80年代末、90年代初以前，我國高校沒有985、211工程，底層孩子是靠什麽改變命運的？廢除985、211工程，廢除的只是行政部門給高校貼的標簽，以及與之對應的教育特權、學歷特權，帶來的是各高校平等競爭、學生更廣闊的出路。換言之，985、211工程的存在，只能給少數人某種教育特權，而沒有了985、211工程，所有大學靠自己的辦學質量獲得社會認可，任何類型、層次的學校，都可以辦成高水平的學校，這不是給學生提供更廣的選擇，更多實現自身夢想的機會嗎？

如今，985、211工程學校，每年的招生人數只有50萬人左右，占高考升學人數的八分之一不到，如果唯985、211高校是尊，非985、211高校的學生的前途在哪里？我國於2014年提出建設現代職業教育體系的戰略，推動600所地方本科院校轉型進行職業教育，我以為985、211院校面前，普通本科院校、職業教育都低人一等。

其實，為推進高校平等競爭，給學生提供更多選擇，我國於2014年頒布的高考改革實施意見，已明確提到要減少高考錄取批次，隨後，上海和浙江宣布，分別於2016年、2017年取消批次，不再有一本、二本這樣的批次劃分。高考按批次錄取這一制度，在我國存在的時間比985、211工程要長得多，但已經被國家堅定地決定要取消了。這表明，國家層面已經意識到把學校分等級的弊端。現在的問題是，怎樣進一步徹底取消把學校分等級的做法。在取消一本、二本等錄取批次之後，如果還保留985、211工程，會進一步強化學校的985、211身份，要讓取消批次的改革取得成效，985、211工程也必須加快廢除。

眼下，廢除985、211的阻力，主要來自行政部門和躋身工程的高校。對於行政部門而言，廢除985、211也就廢除了對高校的行政審批、行政計劃，而對於具體高校來說，也就失去身份標簽和特權。國家排除這些阻力，廢除985、211工程的過程，也就是深入推進高等教育管辦評分離改革，建立新的高等教育競爭秩序的過程。而且，在廢除985、211工程時，可同步一刀切取消掉這些高校的行政級別，這就把廢除985、211工程作為撬動整個高等教育改革的重要抓手。

進入全新的2016年，我希望，國家應該認真對待985、211工程存廢這一問題，早一點廢除985、211工程，對我國建設世界一流大學、促進高校平等競爭、推進地方本科院校轉型、消除社會學歷歧視和整體教育焦慮都有利。

（作者系21世紀教育研究院副院長）

世界500強企業招人標準曝光:非985畢業生，簡歷直接扔垃圾桶

國館 2017-08-24 11:20

來源 | 國館（ID:guoguan5000）

文 | 國館

你連985都考不上，哪來的資格談素質教育？

——國館君

1

安徽衛視一檔節目，《學霸是怎麽煉成的》。

一位普通本科學校畢業的學生小何，

參加了150多產招聘會，

每一場招聘會都投遞了100多份簡歷，

卻大多石沈大海，杳無音訊。

小何問一位大型企業的人事部經理。

該經理爆出招聘簡歷潛規則：

“因為收到的簡歷多、時間緊，

所以大企業篩選簡歷的時候，

會把985學生的簡歷和非985學生的簡歷分開放，

招聘會結束後，只帶走985大學生的簡歷。”

至於非985大學生的簡歷，

往往就被掃入了垃圾桶。

該經理表示，基本上很多大企業，

都是這樣操作的。

這話剛一出來，網上就炸鍋了。

說得最多的就是：

“就業歧視，憑什麽你們就要985的，

而不給我們普通本科生一點機會？”

這樣的歧視隨處可見，

例如安徽省公務員“選調生”選拔，明確規定，

非985/211畢業生，必須要有優秀畢業生稱號，

才有資格參與選拔；

在很多大型國企招聘要求中，明確規定，

非985/211學生不要。

這算不算歧視？當然算歧視！

這樣的歧視普遍存在，並且合理合法。

正如網友小丁所說：“如果你們非要認為，

大企業不給你們面試機會就是歧視，那麽，你們削尖腦袋，

想進大企業，是不是又是對小企業歧視呢？”

2

歧視不是沒有理由的。

小何問人事經理：

“我們和985的同學們都同時畢業，都沒有經驗，

那你為什麽只用他們，不用我們呢？”

該人事經理回答：“這個區別就是，比方說英語，

你說你英語過了4級，而985的同學，

不會用四六級來評判他們的英語水平，

他們會說，我雅思考了多少分，我托福考了多少分。

標準就不一樣。”

“你說你是學金融的，但你學習忙，沒有去企業實習。

而一般的985大學生，都會去像東亞、渣打、花旗這樣的銀行實習，

至少實習6個月，”

當然，這些是硬件水平，還有軟件水平。

人事經理問小何：“你大學里面覺得自己做過最厲害，

最驕傲的事情是什麽？”

小何說：“我做過學生會主席，我接受過很多電視臺的采訪。”

人事經理說：“那我來告訴你，

在你的這些競爭者985的同學當中，

問他們這個問題，讓他們感覺驕傲成功的經歷是什麽：

第一，有的人很專業，可能在這個行業頂尖雜誌上發表了自己的看法；

第二，有的人職業規劃非常清晰，會參加一些國際性的交流；

第三，甚至有的人已經開始創業，甚至拉到了天使投資基金；

你現在把你在學校當學生會主席，管人管事的這些經歷拿過來，

說是你最驕傲最成功的事情，那我覺得你的人生也是蠻蒼白的。”

如果這樣一看，非985的學生不要，還算歧視嗎？

非常喜歡其中的一條評論：

“我是一個二本的學生，我就不認為這是歧視，

歧視，是同等實力下，因為某些無關因素把機會給別人；

但是明顯的實力懸殊，把好的資源給更優秀的人，

這有什麽不對嗎？你若想拿到好的資源，

你就成為一個更優秀的人呀。”

有些所謂的歧視，其實根本不是歧視，

只是一些實力不夠的人，

替自己曾經的懶惰、失控、不求上進找的借口。

套用作家王叮的一句話：

“你所謂的歧視，是因為你還不夠格和別人比肩而立，

因而害怕別人俯視。”

（網友評論）

（考研老師張雪峰舉了齊齊哈爾大學、北京科技大學、北京大學的例子，指出：所有的500強企業都告訴你學歷不重要，但他們根本不會到二本學校去招聘）

3

陸步軒從北大畢業後，去賣豬，

依靠賣豬肉掙錢，被報道後，全國嘩然，

無數人表示鄙視：

“北大畢業的也沒什麽了不起嘛，

不一樣去賣豬肉了嗎？

我一本書沒讀過，我一樣賣豬肉。”

那一段時間，“讀書無用論”再一次甚囂塵上。

但只有陸步軒旁邊賣豬肉的陳生知道：

“一個檔口，自己一天賣1.2頭豬，

這已經算相當了不起了；

而這小子居然一天能賣12頭豬，

太牛逼了啊。”

陳生後來和陸步軒合作成立“屠夫學校”，

後來，他們開了幾百家連鎖店，

陸步軒和陳生雙雙身家過億。

秦玥飛從耶魯大學畢業之後，

去衡山縣當了一名村官，

很多人嗤之以鼻：

“一定是在耶魯混不下去了，

不然怎麽可能去當一個村官呢？

我大字不識一個，我也能去當一個村官。”

後來，秦玥飛利用自己在耶魯的人脈資源，

啟動“黑土麥田”項目。

利用在耶魯學到的金融知識，引入資本和營銷團隊，

發展村里的商務產業。

於是，他成了中國最美的村官。

有一篇文章寫：讀了985/211，你才知道讀書無用論是騙人的，

985/211這些人，不僅有能力有實力進入更好的企業、平臺，

即使是在毫無門檻的賣豬肉賣花生瓜子這個行業，

他們也有很大概率能做的更加出色。

所謂讀書無用論，所謂名校畢業生素質不行，都是考試機器，

其實都是騙人的，非常極端的例子。

事實是，2010年中央國家行政機關對學歷的要求，

碩士以上學歷的職位有294個，

占職位總數的54.55%；

而專科學歷可以報考的職位只有1個。

沒有985/211的學歷，你可能連入場的機會都沒有，

還談什麽素質教育？你拿什麽來談素質教育？

當然，你會說韓寒高中退學成為作家；

你會說馬雲才考了一個師範大學，照樣成為首富。

可是韓父是著名作家；馬雲的父親是演藝圈里頂頂有名的。

所以，如果你是個普通人，

一心想跳出底層，實現階級跨越，

別去管什麽素質教育，不湊熱鬧，

沈下心，埋下頭，先拿一張985/211的文憑。

4

伍繼紅是中國人民大學1994級的畢業生，

大學畢業後，考公務員失利，

廣東福建等地工作，

屢遭挫折，精神受挫，甚至於失常，疾病纏身。

於是，伍繼紅便嫁給了一個初中學歷的農民，

跟著老公回到鄉下。

現如今一家9口人，住在幾間漏雨的危房之中，

公公婆婆年老，丈夫體弱，

收入難以維持家庭開支。

伍繼紅一家成為那個村子里重點的貧困戶。

後來，此事經媒體報道，

火遍全網，“人大畢業生混成低保戶。”

很快，人大官方派人來到伍繼紅家，

接著一系列的校友互助、校企捐款活動啟動，

不到一天時間，捐款額10萬元。

她的輔導員過來，給她帶了2本書：

“重新學習專業，學完進檔案館工作。”

當地政府也派人過來，給她租好了房子，

校友會資助她拆掉老宅重建，

上杭鄉黨委書記劉艷南告訴記者：

“中組部、中國工商銀行的領導也都多次派人看望咨詢，

人大黨委書記和校長對伍繼紅一家子生活非常關心。”

人生而平等，每個人都應當平等享受各種機會，

這當然是一個美好的願望，

是一句政治非常正確的話。

但在現實社會中，

資源總是稀缺的，好的資源更加稀缺，

試想，哪個一般的低保戶，能得到中組部、工行領導、

人大校長和書記這類部級領導的過問呢？

去過985的人都知道，

每一年校園招聘，去985學校招人的都是非常知名的企業，

例如騰訊、百度、中石油中石化，以及各大金融機構，

甚至它們在招聘公告上就會寫：“非985學生不要。”

而去一般學校招生的企業又是哪些呢？

名氣低、規模小、工資福利都無法和大企業相提並論。

“你以為985文憑就是一張紙嗎？

是這張紙上承載的無比優質的資源。”

為什麽要考985？

你以為985就意味著分數和一張紙嗎？

那是中國前1%的頂級優質教育資源，

你考的不是985，是接觸到這些優質資源的資格。

5

張俊成初中畢業之後，沒有再繼續讀書，

在家打一些零碎工，後來去了北京，

1995年5月26日，張俊成去了北大西門，

成了一名北大保安。

張俊成從小喜歡看書，但不喜歡教材，

一次和北大西語系張玉成教授聊天，

聊馬克思，聊黑格爾。

張俊成感到驚訝：“居然有人願意和我聊這些。”

因為在他家鄉那個小縣城，

根本沒有人和他聊這些。

張玉成也感到驚訝：“一個小小的保安，

居然懂得這些。”

從此之後，張玉成動不動就喜歡拉著他，

這個“腦袋靈光”的保安小夥沿著未名湖遛彎。

張玉成給張俊成列一些書單，

介紹其他教授給他認識，

他開始系統地學習文學、歷史、哲學等書籍，

下了班，就看書，記筆記、寫日記。

那年秋天，張俊成參加了成人高考，

考取413分，如願被北京大學法律系錄取，

張俊成也因此被稱為“北大保安第一人。”

事實上，除了張俊成，

過去20年來，北大先後有500余名保安考學深造，

有的考上了研究生，當起大學老師。

而在其它普通大學，這樣的事情，基本上沒有發生過。

為什麽？

《精進》一書中寫道：

“一個年輕人，進入一所不那麽優秀的高校，

對自己的標準會不由自主地降低以適應這個環境，

減少自身與環境的沖突，

而這種做法對他們的人生也許是致命的。”

而在一所名校中則相反，

當周圍人水平都夠高，都在努力時候，

你也會逼著自己去努力，

用他們的標準來要求自己，

即使日後你不是最牛的，也可以優秀出眾。

為什麽要考985？

你以為985就意味著分數和一張紙嗎？

那是一種學習氛圍，終身學習能力的養成，

那是一種高於其它大學標準的學術訓練，

你考的不是985，是和全中國前1%的學子同臺學習的資格。

6

2016年中國大學傑出校友排行榜中，

清華大學136名校友先後登上1999-2015年福布斯、

胡潤和新財富等中國三大富豪榜，

2015年校友總財富高達4675億，位居第一，

北大排名第二；複旦排名第三；

然後依次是浙大、深大、遼大和武大。

統計發現，富豪數在20-100名的學校，

基本上是在中國五星級以上大學。

百度的李彥宏是北大；搜狐的張朝陽是清華，

京東的劉強東是人大。

劉強東考上人民大學後，

發誓不再向父母要錢，

大一開始做家教、抄信封。

那個時候抄一個信封2分錢，

晚上宿舍10點鐘熄燈，

但走廊的等亮著，

劉強東就跑到走廊上或者廁所邊上抄信封。

劉強東為了掙更多錢，

利用課余時間學了編程，

那時候北京很缺編程人才，

劉強東很快利用編程掙了第一筆錢，

然後他想開餐廳掙錢，

投了20多萬，結果虧大了，

虧到最後，只好跟小姨借了兩三萬塊錢，

把他爸媽一輩子積攢的錢都投進去了。

“我第一次創業失敗了，之後，我開始對人性產生了懷疑。”

後來的劉強東，擺過地攤，

賣過盜版光碟網線，

最後全力以赴做電子商務，

風風雨雨，走到了今天。

很多人說，劉強東的奮鬥經歷比馬雲更有現實意義，

因為劉強東的父母是農民，

而馬雲的父親是浙江省曲藝家協會主席。

劉強東是真正的，從底層摸爬滾打上來的。

武漢六中楊幼萍老師有句話：

“高考更多的是體現一個人能不能為了一個目標竭盡全力。

其中體現出的意誌力、控制力，

也是決定一個人能否成功的重要情商之一。”

每個考上985的同學，

誰不是挑燈夜戰沒日沒夜讀書過來的？

誰不是放棄遊戲放棄小說一本又一本練習題做過來的？

誰不是今天考試失利明天考試失利終於大考成功過來的？

為什麽要考985？

你以為985就意味著分數和一張紙嗎？

那是對你的堅持、毅力、專註、勤奮的認可，

那是對你不負青春年華玩命讀書的回報。

你考的不是985，是訓練自己成為中國前1%的那群人。

小說《晚秋》中有一句話：

“你以為的巧合，不過是別人用心的結果。”

同樣的道理，就業市場、職場、考公務員的時候，

你以為的不公平，其實是你和他人的差距，

其實是他在學習時忍受單調辛苦、

枯燥無聊的結果。

理想很美好，但現實很骨感。

素質教育當然很美好，但在現實中，

考入985名校的人，更容易實現階層跨越。

楊幼萍老師說得好：“面對高三讀書的單調或辛苦，

你選擇了不作為，你未來的工作和生活，

還會有多少冷眼孤獨拒絕慘敗，我如何相信你就一定會有所作為？”

“的確，青春的路不只一條，

是不急於見分曉，但是，走在前面的吃苦，

走在後面的吃土。世間無論哪條路，大多還是這個譜。”

真的，別在花費太多時間，

侃侃而談所謂的素質教育了，

成功的方式固然有很多種，

但大多都需要你的勤奮、自制、自律、專註、全力以赴，

當你有這些品質時，你又怎麽會考不上985/211？

即使你考不上985/211，

你為這個目標努力的過程中，

那種勤奮、自律、專註、全力以赴，

也一定會是你人生中非常寶貴的財富。

“孩子們，我們並不要你鞠躬盡瘁，但要全力以赴，

不要你透支，但必須盡力。

985也許並不能讓你的未來無憂無慮，

但是，至少會讓我們的明天無怨無悔。”

當往事如煙，回首青蔥，

你們拍著胸脯說：“我曾經為了一個夢想全力以赴過。”

那時，你們的笑容一定是無比自豪的。

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