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昆明學院“網售”畢業生離“寶貝”熱賣,還有多遠?

來源: http://www.infzm.com/content/110639

(CFP/圖)

創歷史新高畢業季來了——2015年全國大學畢業生人數高達749萬,比去年增加22萬。

為了推銷學生,幫學生盡快找到工作,昆明學院把第一批65名優秀畢業生全部搬到了淘寶網,每一個“寶貝”明碼標價。這是國內首批高校畢業生以商品化形式亮相。

這些“寶貝”能否被用人單位順利拍下,何時能熱賣,還有待觀察。

因為“賣”學生,昆明學院引起了公安部的註意——這到底是怎麽回事?

主推“賣”學生的是該學院校長何華。這所創立不過11年的學院從未有過如此矚目。

2015年7月2日,昆明學院在淘寶網的店鋪“昆明學院人才店”正式開張。65名畢業生被當作商品搬上了淘寶網,一時間輿論鼎沸。該校辦副主任劉娟娟稱,據統計,關註這一話題的人已超過2億人次。“我們學校出名啦!”多名學生說。

然而,巨大的爭議緊隨而至。“炒作說”尤為代表。“如果真的是炒作,我的目的已經達到了,學校、我個人的關註已經足夠高,我完全可以停下了,但是我還有下一步。”曾在雲南大理白族自治州擔任過州長的何華說。

而大學生就業問題在2015年達到頂峰,749萬畢業生如潮水湧來。在互聯網+的大背景下,昆明學院力推的“網售”畢業生模式,能否為大學生就業提供參考?

學長學姐“上架”了:標價1000,還包郵

打開淘寶網,點擊“店鋪”,輸入“昆明學院人才店”,就可以進入標識掌櫃為“昆明學院何校長”的店鋪。店鋪共有65個“寶貝”,標價1000元,包郵。“寶貝”們統一著白色T恤,佩戴校徽。“商品詳情”下,每一個“寶貝”頁面都有半身、側面、特寫、全身等五個不同角度的展示照片。

如果企業對這些淘寶店上的某一名畢業生有招聘意向,可向店家支付1000元招聘意向金即可“拍下”學生,之後,學校招生就業處老師先會核實企業資質和招聘意向,然後向被拍學生提供審核通過的企業信息。通過電話、視頻面試和線下交流等模式,學生和企業雙方進行自主選擇。

淘寶網運營廣思是對接昆明學院人才店的工作人員。一向以賣實物為主的淘寶網,雖然偶有“保潔大媽”“大廚到家”等“賣人”的商品,但以一所高校為店鋪主體,由高校運營推銷畢業生的店鋪,廣思稱,此前並未見過。

首批65個“寶貝”被分成了四類:“互聯網+型”“一帶一路型”“制造2025型”和“集合精英型”。

“一開始,我們為此討論過多次。”店長梁國華說,作為經濟學院的一名班主任,他曾隱晦地咨詢過學生該如何給自己定義。有同學說“網上都叫男神、女神”;有同學稱“女神和屌絲更貼切”;還有同學認為“學霸、證霸”才符合。“都太狹隘了,最後還是定了和國家政策有關的上面那些名目”。

有五年淘寶皇冠店經驗的梁國華怎麽也沒有想到,他能有一天可以在上班時間開網店,而且引起了全校甚至全民的關註。

在“人才店”里,每一件寶貝都有鮮明的標簽。旅遊管理專業的楊青,其標簽為“巧嘴佳人 天嘗地酒品天下 強勢女公關獨樹一幟”。作為“寶貝”照片里為數不多穿高跟鞋拍照的她,在一群運動休閑鞋中顯得很搶眼。楊青天天上網去看看自己的“銷售情況”,有時“還自己收藏自己”加加人氣。

“寶貝”李雪渺已下架。和她一起下架的還有5個人。他們都被“拍下”了5次。按照學校設置的規則,庫存5次被拍空後即下架,之後是否重新上架,只有討論後再定。

學生李春華沒有想到,真有企業這麽快就拍下了這些寶貝。

“世界那麽大,你一定要去看看,你若不勇敢,誰替你去看?”7月2日的人才店上線儀式,也是昆明學院今年的畢業典禮,何華這樣鼓勵著臺下的學生。背襯巨幅“淘”字橫幅,面向上千同學,在現場的“寶貝”李雪渺聽到有人喊出了自己的心聲:“何校長,我愛你!”

作為回應,何華說,“重要的事情說三遍,祝你們成功!祝你們成功!祝你們成功!”

從賣瓜果想到“賣”學生

昆明學院的百度貼吧的“人才店”帖子下,共有73條回複。其中6條調侃“校長真會玩”,也有評論戲謔稱“何師傅真會玩”。對這一點,何華大笑,“我確實挺會玩的”。

劉娟娟清楚人才店是如何“玩起來的”。

在劉娟娟的口中,淘寶人才店是校長何華“靈光一現”的主意,地點在農學院門口,彼時何華正在與阿里巴巴的人討論如何推廣農學院種出來的瓜果蔬菜。一轉身,何華說,為什麽不能在淘寶網上推廣自己的學生呢?

在大理做州長時,何華覺得“電子商務是解決農業問題的重要途徑”,為此他曾專門趕到阿里巴巴總部交流,為大理農業尋找合作機會。通過努力,何華推薦的朱古拉咖啡被淘寶網接納。朱古拉咖啡上線的第一天即被拍6600多單,“忙壞了當地的快遞,從來沒見過這麽多訂單”。

2015年6月,已在昆明學院工作四個月的何華聽說之前合作的淘寶網人來到昆明,特意邀請他們到學院參觀,想把農學院栽種的瓜果蔬菜推銷出去。交流過程中,何華有了“賣學生”的想法,他當即把這件事情交給了校辦副主任劉娟娟來操辦。

“當時聽到很驚訝。”劉娟娟笑言,她從學校就業辦和校團委找來了三名老師幫忙。因為要開網店,劉又找來了經濟學院院長梁國華。為了設計網店網頁,劉娟娟又從藝術學院要了兩名老師。就這樣,人才店的七人籌備組有了雛形。

一切都在秘密中悄悄進行。“除何華外,全校沒有人清楚我們在幹嘛。”劉娟娟告訴南方周末記者。

被采訪的每一個架上寶貝都提到一個細節,“因為自己是優秀畢業生,所以才被學校選上可以上架。”而在劉娟娟口中,他們只是選擇了有特色的學生。二者之間的解讀誤會,也佐證了準備過程的隱秘性。

為了在本屆畢業典禮那天推出淘寶人才店,籌備組要求各學院推薦畢業生。經第一輪篩選,籌備組從200多個備選寶貝中選出了90余人。到這一步,籌備組才向學生說明了真實用意,“願意的留下,不理解的就拒絕了。”劉娟娟說,最後剩下了69個,其中4人是大三的創業骨幹,本想放在創業板塊,但最終沒有想好創業板要怎麽做,又被臨時拿掉了。

在昆明學院官網新聞稿中,寶貝數仍是“69人”,而在畢業典禮那天何華的講話稿中換成了“65人”。“時間太急了。”讓劉娟娟最著急的是上線儀式當天的背景橫幅。為了利於傳播,突出主題,昆明學院一早便與淘寶商議,使用淘寶網橘紅色的“淘”字。

7月2日,一幅寬19米、高20米的巨大“淘”字高懸在昆明學院圖書館墻體上,與聶耳廣場上千學生一起,成為了昆明學院人才店傳播最廣的新聞圖片。

歷經22天籌備的“昆明學院人才店”也在這一天如期上線。之後,關註熱潮超乎想象。

“網售”畢業生 不是賣杯子

在采訪中,梁國華在手機上打開了人才店的服務後臺。

上線的第2天,人才店訪問量已達49萬次。上線5天,前後有47家企業拍下了“寶貝”。上線第6天,校長何華告訴南方周末記者:“剛剛有一家四川企業打來電話,說線上的‘寶貝’他們全要了!”

正代表學校參加雲南省招生會的包興老師說,招生會上不時有高校同行打聽人才店一事,還有3家本科院校想來參觀學習,“連雲南省教育廳都在積極關註”。

看著“人才店”新聞進入百度搜索推薦第二名,多名受訪學生表示,“我們學校成名了!”而成名的最直接好處,有助於推動大學生就業。

還要一年就要畢業的大三學生徐妍(化名)看到了人才店更實際的作用。因為學校此前名氣小,她的簡歷難逃網申被卡的命運。“我想投銀行,可用人單位是需要看學校的,誰知道昆明學院是幹嘛的。”校長何華對徐妍的尷尬深有體會,“一次到北京開兩會,別人問我去哪了,我說去昆明學院了,可沒有人知道這個學校。”現在,徐妍有了自信,“我們學校上了各大網站頭條,這麽火,也許再網申我們就會通過了。”

已從昆明學院畢業的李峰(化名)覺得,學校這次戰略上成功了,但戰術上失敗了。所謂戰略上成功,因為昆明學院的牌子一下子打響了。而戰術上失敗,從目前來看,對本屆畢業生的就業幫助不大,尤其是那些沒有上架的學生,雖已拿到畢業證離開學校,李峰的好多同學仍在找工作。

為了幫到更多的畢業生,該校招生就業處的兩名老師與六名學生承擔了客服工作。上崗前,他們接受過客服培訓,甚至已能熟練運用“親”等淘寶屬性的網絡語言。而關註網售畢業生的21世紀教育研究院副院長熊丙奇在微博上建議何華,要想寶貝熱銷,客服至關重要。何對此轉發並評論“完全贊同”。

但東北師範大學就業創業研究院副院長劉海濱不認同。在他看來,大學生就業和淘寶的屬性是格格不入的。“現在,客服賣的商品是沒有主觀思想的產品,你買一個杯子它就是一個杯子,它不會說你別買我,我不願意去你那。但是你(昆明學院/編輯註)恰恰在網上開了個網店之後,企業看中哪個學生並想跟這個學生交流時,他只能借助於其他的平臺和方式,打電話或者是發郵件,而不能通過這個平臺跟心儀的畢業生發生直接交互。”

“我說句不好聽的話,就是淘寶或阿里巴巴想招人,他們都只能去找智聯招聘等第三方公司,而不是在淘寶上直接招人。”劉海濱說。

另一方面,對於“人才店”的質疑和擔憂也時有討論。比如1000元的價格標簽,這也成為昆明學院反複解釋和強調的地方。“1000元僅是企業誠意金,不管成交與否一周後都會退還企業。”而這1000元也成為劉海濱對“人才店”模式持保留意見的原因。

“這種創新更像是學校的一個營銷方式,宣傳自己和自己的學生。”劉海濱說,打個比方,“這就好比有人在超市里吆喝著賣汽油”。

“賣人是為了買人”

“我們還有下一步打算,人才店只是一個窗口。”何華說。

接下來,昆明學院人才店會把學生的創業項目放上去,使窗口轉化為學生融資的平臺;甚至會從“賣學生”演化到“賣老師”,即把老師們躺在實驗室的科研成果也放上去,尋找變現的可能性。何華這樣描繪人才店的遠景規劃。

2015年全國兩會上,本屆政府公開承諾新增1000萬個就業崗位。“僅僅大學畢業生就是749萬,據說中專畢業生還有800萬,這就差不多1500萬了,還不包括複員的軍人、下崗再就業的職工。”何華認為,就業基數大,難就業數大學生之最。

基數大之外,大學生就業結構性矛盾日益加劇。

2015年1月12日,人民網依據75所部屬高校2014年度畢業生就業質量報告,整理公布了一份“本科生就業率排行榜”。這份榜單中,74所高校的就業率高於90%,50所高於95%。這與2014年的另一頭銜“最難就業季”對比鮮明。

不過,昆明學院也有高達98%的就業率。像化工等專業,有學生在畢業前一年就已經就近就業。“因為雲南要上煉油廠,我們才上的這個專業。”該校招生就業處處長包興說。而像金融專業的徐妍,每所高校都有,她只好在一次次網申中碰運氣。

多年的一線工作經驗,讓何華看到了結構性就業矛盾已趨向常態化,一方面是很多畢業生“就業難,學非所用、懷才不遇”,另一方面卻是企業“招工難、人才荒”。

采訪當天,昆明學院剛放暑假。何華已讓老師們利用假期認真思考“社會到底需要我們培養什麽樣的人才”,而何華則希望通過人才店的窗口,讓學校改革教學結構,再反哺實現好就業的良性循環。同時,“賣人是為了買人”,通過網店助長學校招生工作。

如果網售“寶貝”不能火爆起來,那就說明學院人才培養還有很長的路要走。否則,“人才店”再怎麽吸引公眾眼球,也只是曇花一現。何華說。

 

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