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財務自由?我吥! 雪貓

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這半年間,工作比從前忙了不少,少了時間看股票,亦少了時間到各友BLOG瀏覽,而這BLOG只變成一個記錄買賣的地方,沒有再發表新文章。可幸是,即使我組合中了盈警股,暫時我的組合今年仍然是正回報,算是不錯。

YAHOO BLOG出沒了四年多,看到、經歷到不少轉變。有不少高手離開,也有不少新人進場,是好是壞我說不上,但我看到大部份講股票的BLOG都有一個共同目標:「財務自由」。

我也很讚同這一個目標,由畢業開始,省食省用,慢慢儲了一筆小錢,還了政府貸款,讀了碩士學位。如無意外,我的財富將在未來數月突破五十萬。雖然不算多,但目標還是一步步接近,繼續努力。

雖然「財務自由」仍然是我的目標,但我漸發覺YAHOO BLOG中有不少師兄好像對此走火入魔。一是正常價值觀的扭曲,另一個是對社會事務的不上心。

「財務自由」,簡單地說就是藉著不動產、股票等能產生現金流的資產,維持日常生活的支出。即是說,用資產買了其他人的努人,換取自由不工作的自由。這種自由的確令不少打工人士十分嚮往,可是不少BLOG友對這個自由瘋狂得過了份,令他們對社會的不公義視若無睹,十分可怕。

例如有個BLOGGER表示他的兒子比他兒子的朋輩更懂得「賺錢」的重要,不少BLOG友竟然大讚其兒子愚子可教、有前途。但不知為何,我倒覺得這很可悲。每個人的小時候都有著不少的志願,律師、醫生、教師等 等,缺乏深思和不真實,但十分真摯。雖然不少人長大後慢慢拋低了夢想,慢慢地向現實低頭,但這種可笑的目標卻鼓勵著小朋友不斷長大。但不知何時開始,這種 可憐的成人目標,竟然成為孩童的理想;「唔駛做」竟然是下一代小時候的志願,十分可怕。

當然有人說,「財務自由」只是令你可以不為五斗米折腰,有選擇工作的自由。可是這種安全網,或是退路,卻是人們發展的最大限制,最少我沒看到任何一個成功人士是在財務自由下創造他的成功。

當各位BLOG友為著自己的財務自由而發力時,他們卻另一種自由被蠶食而視若無睹,我指是「國民教育」。最近數月,我先後在論壇和BLOG中討論這件事,可是看到的只是令人無奈的心寒。我的論點很簡單:

1)      國民教育的教材有著嚴重的偏頗

2)      國民教育的評核準則有著情感操控的問題

3)      若果國民教育是為了令下一代了解中國國情,這科是沒有存在價值,因為香港一直有「公民教育」、「中國歷史」,而「通識科」亦有一個單元是有關「當代中國」

可是我看到不少BLOGGER對「國民教育」事件,甚至其他時事都好像「流口水的狗」測試的狗一樣,回應都是不經大腦。「流口水的狗」測試是:訓練人員給狗隻食物時會搖鈴,久而久之狗隻將食物和鈴聲連成一起,當訓練人員搖鈴而不給食物時,狗隻也會流口水。我用這個測試去比喻部份BLOGGER不是諷刺他們,而是為他們的態度感到可惜。

一個民望極低的政府推行政策時遇到反對聲音並不出奇,可能部份BLOGGER對這些反對聲音感到厭倦,而且看到反對的人士又「暴力」、又「大聲」,一點都不「務實」和「理性」。久而久之,他們看到這些反對派時,自動SKIP了他們的論據,然後不直接接受政府立場,以各打五十大板的方法站在高地,自覺以為他們很理性、很獨立思考。

BLOGGER對我說,他看畢課程指引和當中的教材,他覺得課程指引的教材沒問題,他也會這樣教他的兒子。但當我引用林夕先生的一篇「慶祝國慶的教材」文章時,他又表現十分負面。

一 些BLOGGER又站在理性高地說,反國民派說教材不好,但他們立場是取消「國民科」,是以偏概全,理據不足。可是「國民科」的問題不只是教材,而是整個 教學理念和評核準則。從教育局的課情指引包含的教材和那本「中國模式」都反映出,特區政府背後的立場和目的,就是向下一代建立一套正面而虛假的中國共產黨 形象。

這些說換了教材便沒事的BLOGGER是很不負責任。教材是支,課程指引是本。政府為了將「國民科」上馬,可以換掉所有偏頗的教材,但這無補於事。因為課程正式推行後,政府可以藉以任何原因,任以修改教材而不受任何監察。難道各家長每年每季都審視教材有否變質?

這些漠視社會問題的BLOGGER,好像真的認為「財務自由」是無敵,只要有「財務自由」,任何政府手段都影響不了我。我希望大家請認清一個事實,嚮往你的財務自由,也請珍視香港現在擁有的自由,不是因為少少的經濟利益而放棄。


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