📖 ZKIZ Archives

英語國家的學生數學差，那是有原因的

來源: http://wallstreetcn.com/node/208217

美國孩子學數學總比不過中國孩子，是因為不如後者刻苦嗎？也許未必！調查結果認為，用英語學數學，本身就是件難事兒！

據美國《華爾街日報》日報報道，最近一些調查顯示，複雜的英語數字詞匯可能導致兒童的計數和運算能力較弱。不過，研究人員發現，家長可以通過遊戲和早期鍛煉等手段，來幫助孩子彌補這種差距。

經濟合作與發展組織(OECD)從2003年開始每三年進行一次數學成績評估。在過去進行的四次評估中，美國從未超過平均，一直處於中下遊水平。在最近一次，即2012年進行的評估中，美國得分為481分，在接受評估的65個國家和地區中僅列第36位。而中國大陸、新加坡、香港、臺灣、韓國、澳門、日本等東亞國家和地區則包攬了第一至第七位。

有人指出，這種差距是母語造成的，從而引起爭議。也就是說，東亞國家語言的根源都是漢字，漢字的數字表達方式很簡單，所以有助於提高學生的數學成績，而英語並非如此。

和漢語相比，英語表達數字更複雜

美國西北大學教育和社會政策學院退休教授Fuson和得克薩斯農業與機械大學的中國數學教育專家李業平(音)幾十年來一直在研究漢語和英語的區別。

問題是從“11”開始的。英語有專門的一個名稱表示這個數字，而漢語(日語和韓語等語言也一樣)只要將10和1加起來就可以了。這樣理解數位就更加容易，同時也明確了數字體系是以十進制為基礎的。

英語中10以上的數字表示起數位來不那麽清楚，比如“17”這個數字，英語名稱就將十位和個位的先後順序顛倒了，這樣孩子很容易把17和71搞混。在做多位數的加減法時，用英語的孩子了解兩位數的組成就更困難，也更容易出錯。

例如，“11+17”這種兩位數加法，亞洲學生會很自然地將其分解成“10+1+10+7”，而美國學生則會看成“eleven+seventeen”，感覺計算起來很難。

Fuson博士說，這些看起來是小問題，但解決問題需要的額外腦力就會導致更多錯誤，耗費更多工作記憶容量。

相比講英語的孩子，講漢語的孩子在用十進制的加減法時感到更自然。在許多東亞國家，小學一年級的學生就要學習十進制加減法。Fuson博士說，這種十進制的方法對於掌握更複雜的多位數加減法是非常有用的工具。

除了語言因素，父母的教導也很重要

2014年的一項研究將59名說英語的加拿大孩子和88名土耳其孩子進行了比較，這些孩子的年齡在3歲到4歲半之間。結果顯示，英語的不利影響十分明顯。土耳其孩子在數字和計數方面接受的指導比加拿大孩子少，但在實驗室中進行了棋盤遊戲練習後，土耳其孩子的計數能力提高更快。研究作者之一、加拿大加利頓大學認知科學研究所的負責人LeFevre博士說，用本國語言學計數的土耳其孩子比講英語的孩子“掌握得更快”。

當然，不同地區孩子數學成績的差距有著比語言更為複雜的根源。

比如，中國的老師會花更多時間講解數學原理，並讓學生練習去解一些難題。根據香港2010年一項評估研究，中國的家長在家里會花更多時間教孩子運算，在日常生活中也會更多應用數字。在家長的教導下，中國的幼兒園孩子在加法和計數能力上就已經超過了美國的孩子。到了高中階段，美國學生在65個國家和教育體系的學生參與的國際測試中僅排在第30位，排在最前面的是中國和韓國學生。

LeFevre博士進行的該項研究也顯示，那些父母常常陪玩數字遊戲並且表現出對數字興趣的孩子通常會有更好的數學技能。

意大利總理：德國無權說教、別把我們當學生

來源: http://wallstreetcn.com/node/209008

意大利總理馬特奧·倫奇（Matteo Renzi）在本周訪問倫敦時表示，德國沒有權利對其他歐盟國家進行說教。歐洲國家間沒有“老師和學生”。此前，德國總理默克爾批評意大利和法國，指責兩國不斷推遲削減財政赤字的目標。

倫奇在接受英國《金融時報》專訪時稱，“任何人都無權把其他國家看作小學生” 。倫奇在訪問中還為法國推遲削減財政赤字的行為進行辯護，稱3%的赤字率目標是 “過時的規則”。

法國財政部長米歇爾-薩平（Michel Sapin）10月1日表示，至少在2017年之前，政府預算赤字規模不會達到歐盟制定的，國內生產總值占比在3%以下的目標。法國2015年預算報告顯示，法國公共赤字占GDP比重會從2015年的4.3%下滑至2016年的3.8%。在2017年降至2.8%。

不過，意大利總理倫奇稱，他寧願接受一個赤字率為4.4%的法國，也不願法國領導人變為Marine Le Pen。 “這對歐洲非常重要”。

Marine Le Pen是法國極右翼政黨民族陣線黨的領導人。民族陣線黨成立於1972年，以反猶太人、反移民、支持血統主義、呼籲恢複死刑著稱。由於法國經濟不佳，法國現任政府支持率不斷下滑。法國民族陣線黨在今年5月的法國歐洲議會選舉中成為大贏家，贏得近25%的選票，翻了近四番。

倫奇表示意大利的赤字率將保持在歐盟法定的3%之內， 即便意大利經濟仍然處於衰退中。“意大利聲譽有問題，所以我傾向於堅持3%的目標，向外界傳遞穩定的信號。”

意大利政府此前大幅調低經濟增長預期，預測2014年意大利經濟將萎縮0.3%，2015年增長率為0.6%。今年8月，意大利六年中第三次陷入衰退。目前失業率升至12%。而青年失業率高達44%。

德國總理默克爾10月3日表示，歐洲的信譽岌岌可危，她不會停止向歐元區政府施壓，要求他們遵守債務和赤字的規則。彭博新聞社稱，她的言論是對法國和意大利的又一次提醒。（更多精彩財經資訊，點擊這里下載華爾街見聞App)

金融精英，你也做過學生吧

2014-10-08  NM

學生走在最前線抗爭，一班商界大孖沙，未有表態，好似潛咗水一般。小宗就搵咗城中富豪、金融精英嘅一批童年照。唔理佢哋表面、內心撐唔撐學生，舊照所見都是一臉稚氣，機心計算一定比現在少。大家又認唔認得佢哋係邊個？答案在本欄找。 6. 任志剛5. 李澤鉅4. 李澤楷 3. 李家誠 2. 梁錦松 1. 王維基 中環寸嘴經紀特性累香港 呢幾日行大運呀，喺屋企落中環要兜個大運去西邊街；佔鐘運動，令到啲食肆出現「佔中價」。拎張HSBC信用咭夜晚去香格里拉酒店食飯——五折，不過家陣有錢又得閒都無心情去食啦。 我都有唔少紅酒腳喺CY搞起嘅香港專業聯盟入面，做特首前，梁振英提拔過幾條友去replace佢主席個位，班友話：「寧願返屋企陪老虎乸，都好過與狼共舞。」後來搵咗自己友劉炳章做主席。呢個專業聯盟原本講到好堂皇o架，係幫香港專業人士北上搵食。結果係點，大陸佬學咗你啲嘢，就走人，講會計界，大陸嘅公司會計都唔用國際標準，使鬼你香港啲會計師咩。講法律界，啲律師行除非同上面啲律師行結合咗，否則都唔可以北上做生意。 以前田北俊批評過CY，話佢只係高級地產sales：據我觀察，CY有「職業病」，就係做成單買賣，收咗個經紀佣，之後睬你都傻，最多都係搵啲「?仔」同你follow up；作為工廈小王子，都領教過唔少呢啲經紀嘅「特質」；除非佢嗅到你有第二單deal，咁都仲會湊住你。如果一個人做公職，搣唔甩嗰種職業病，個心只係想攞彩，香港仲有無將來？奉勸香港學生，以前書中自有黃金屋，家陣書中只有午餐肉咋。 工廈大王楊耀松大仔，家族的收租物業，遍布港九，屬正牌收租公。自認寸得起，唔怕得罪人，有嗰句講嗰句，平日喜歡流連富豪飯堂品嘗美食，仲喜歡到新開食肆「踢竇」試新菜。 強闖廣東道係郭國全親友？ 上週佔領去到尖沙咀，一名男子揸住七人車硬闖廣東道「人肉路障」不果後，既報警又怒罵：「我要帶兒子去冒險樂園，這是正常香港人放假的活動，我有自己的人權！」駛走前他更想俾錢警員，幫忙買水解渴，引起嘩然！小宗check過，持有車牌嘅王寧寧，名係國語拼音，身份證係R字頭，住喺九龍城豪宅，係相當富貴嘅「香港人」。同佢一齊買樓嘅郭姓女子，早幾年報住寶馬山豪宅，該豪宅由前港府經濟顧問郭國全持有，hold到而家。郭國全曾經係渣打及滙豐嘅經濟師，而家係港大經濟金融學院名譽高級研究員，亦係提出政改方案嘅十三名學者之一。背後成串關係，有無咁啱呢呵？ 本週圖片 早幾天，旺角有架N689巴士，目的地通往「地獄」。這幾天重陽節，新巴真係有架388（港交所編號）特別班次，開往「墳場」。Well， 有啲嘢，信不信由你！ 喜記實力雄厚 來到銅鑼灣，佔中搞出咗單「非禮羅生門」。話說喺鵝頸橋底炒辣蟹而響晒朵嘅「喜記」，其創辦人廖喜兒子廖偉文，涉嫌非禮佔中女生，抱住女生隻腳，惹來軒然大波，有食客罷食，亦有人致電臭罵。喜記於本週一開記招，廖偉文澄清沒有非禮意圖，只是當日情況混亂，在人群中跌倒。「為了不被踐踏，本能抓着離自己最近的腳穩住身體。」佢當日仲講過：「我就來餓死！一家人幸福就無！」生意受影響，當然值得同情，不過小宗發現喜記廖氏，實力雄厚噃！佢哋持有銅鑼灣馬師道22號地鋪，08年恒基以十二億元收購馬師道一帶地段時，該地鋪亦被收購，廖氏唔知分得幾多呢？而喜記嘅謝斐道總店，鋪位亦由廖氏中人持有，相信市值已逾五千萬元；仲有仲有其他銅鑼灣區物業。原來廖氏理財能力咁強，咁當日係咪衝動咗啲呢又？ 金牙大狀講嘢 香港唔係圍城鬍鬚曾喺網誌上話本來想打消去花旗開會之行，但覺得要向全世界解釋香港發生緊乜嘢事，故此毅然成行。佢又話呢個幾禮拜，香港翻天覆地，好彩多年來建立嘅「城牆」令「金融系統和市場運作大致暢順，沒有出現重大事故」。但道城牆頂得幾耐，冇人知；萬一頂唔順，必然帶來無法承受嘅創傷咁講。按鬍鬚曾呢個譬喻，香港咪豈非一座入邊嘅人想衝出去、外邊嘅人想衝入嚟嘅圍城？唔係吖嘛？家吓班後生向全世界宣示，佢哋喺風雨中緊抱自由為咗乜啫？係大家一條心衞我城喎！何曾有人話要衝出去啫？咪以詞害意至得o架。當然，咁唔等於話香港冇面對衝擊。班後生上街，正正係因為有人要喺香港實施「全面管治」，佢哋先至不得不起而抗命。同全世界解釋香港嘅局面，千祈、千祈唔好漏咗呢筆吖！否則就係嘥機票兼失職，OK？

西方大學的教授讓學生自生自滅？ 張化橋 張化橋

來源: http://blog.sina.com.cn/s/blog_50c88c400102v3sw.html

好幾個國內朋友的孩子在倫敦讀大學。我經常在倫敦，所以，大家讓我跟他們的孩子們聊聊。我聽到的最多的投訴是，老師們上課總是應付，上完課以後，留給助教們應付。他們幾乎不回複學生的電郵。而且多數學生連老師的電郵地址都不知道。

我笑笑。老師們的生存環境也不容易。理工科我不清楚，但是文科（含商科）我有點了解。1991－94年，我在堪培拉大學當金融學講師。這20多年，也算跟學術界沾點邊，對業界動向略知一二。

老師們整天擔心的事情當然不是教學，而是發表學術論文。業內有個說法，不發表，就去死：publish, or perish. 一篇學術論文可能需要幾年苦苦炮制，絕大多數永遠不能夠發表。大多數老師（特別是年輕老師）都是合同制：1到3年。如果不能發表像樣的學術論文，他們就沒法轉為終身教職（tenured）。職位有限，壓力山大，晉升何易。

在那三年里，本人一篇學術論文也沒有發表過。不是我沒有試過，只是水平不夠。你想想，每個專業值得一提的學術刊物就那麽幾十個。學霸們的文章當然要登，而且全球做經濟學研究的研究人員有多少？可能幾百萬！這些論文在發表前還需同業點評（referee)。你需要掏錢（我那時每次掏50－100美元）給雜誌社，雜誌社再找業內專家匿名點評。你能想象得到，退稿或者杳無音訊是家常便飯！

雖然在這種獨木橋上掙紮的人們很辛苦，但是，他們的報酬不高。講師們（助理教授們 assistant professors）現在也就拿 3－5萬英鎊年薪（大約30－50萬人民幣）。稅務局要拿掉40％左右。倫敦的生活費用（包括房價, 租金）你是知道的。另外，你還要支付學術專家們的點評費，之類。怎麽辦？業余做點講課或者咨詢吧。

可那要花很多時間啊？而且，多數講師還找不到這類差使。最後，家有老小的講師們還有另外的負擔。

學生的事情就只好留到最後了。抱歉啊!
我那三年，雖然教學水平不高，但是，我有一個優點：把學生們很當回事兒。

1994年6月，當我辭掉教職，準備來香港工作時，好幾個學生在我的信箱里留言，謝謝我輔導他們，並且說"你是我見到的最好的老師"。我很感動，幾乎有點後悔離開學校。

 

 

 

 

好學生和差學生的故事 小權

來源: http://xueqiu.com/6413254712/32285492

好學生品德優異，學習成績優秀，老師，家長，同學們都對其寵愛有加，90分的學生，要考95,99,100分！
  差學生是個壞孩子，學習成績很不好，又逃課，經常只有60分，但如果有天他突然考了80分，我們就覺得，這個家夥進步非常大。
     而群體當中，好學生，往往都是很少數的，差學生也不會太多，整個學生素質分布，呈現一個橄欖球形狀，大部分都是一般般。
     股市里頭也是一樣，優秀的企業就那麽幾個，大部分都是碌碌無為，也有好垃圾的。正是因為優秀企業才那麽為數不多的幾個，所以大部分投資者眼光都會牢牢盯著那幾個白馬股不放，我們的對他的預期會好苛刻，95 99 100！社會會給好多鮮花，掌聲好學生，表現在股價，就是那個白馬股長期股價高不可攀，尤其PE和市值，玩的是心跳。
     如果問我，影響股價未來趨勢是什麽，我的回答只有兩個字：預期。要讓一個好學生從95考99的難度，遠比一個垃圾學生60到80困難。
     我二月初做光環新網的時候，這個票的市值只有25億，世紀互聯大約100億，現在光環新網的市值超過了世紀互聯。當時好多機構，純正的行業研究員與我溝通，光環何德何能想幹贏世紀互聯？現實情況是世紀互聯有2萬個機櫃，光環只有4000個左右，世紀互聯接近20個億的收入，光環只有2億。現在前者官司纏身，後者已經走出了北京。
    經歷網速，和佳的慘敗，讓我深刻知道，在股市里頭，投資好學生的回報，遠低於尋找差學生。
     一個股票大漲之後，如果這個時候業績也大幅飆升，市場很容易就覺得，不錯，好股~！鋪天蓋地的研報出來了，各種基本面分析接踵而來，我以前很愛做這個事情。但現在我會感到恐懼，譬如網宿科技，多優秀的三季報，卻被市場無情拋棄。是因為股價要繼續上漲，必須要靠優異的業績來推動，玩概念已經走不通了。一旦預期落空，要面臨的就是殺估值。但爛股又如何，因為本來都夠爛了，下跌已經充分反映預期。
    在爛學生中找出一個願意去改過自身，發奮做人的優秀品種確實不容易，因為人的定性思維決定了爛學生就是和爛泥劃上等號，股市也然，我們的定性思維決定了我們在IVD行業只看好科華生物還有達安基因，因為高高在上的股價告訴你的，就像我們都知道啊媽是女人這個道理。
     還有一種情況，自古出身貧寒的學生，但堅強不倔，發憤圖強，終有一日，超越了對手，光環，似乎有這種潛力。
       對我這種成長股投資者選手而言，買入一個股票的前提是預期的空間價值。面對目前難得的行情，如果你能找到新興行業，小市值，輕資產，重研發，優秀的商業模式，雄心勃勃的企業，恭喜，他會讓你賺到笑。

揭秘藍翔那些事：不止是將學生群毆後帶到黃河

來源: http://newshtml.iheima.com/2014/1019/146912.html

i黑馬導讀：藍翔越來越神秘了，當昨天爆出，有學生退學即被威脅：扔你進黃河。今天才發現，“扔你進黃河”根本不叫事兒... ...
整整三十年前，即1984年10月，被認為是藍翔創立的起始點。這一年，中國大陸改革的中心，開始向城市轉移。當年五月，中央文件給予國有企業更多自主權，而農村承包責任制，讓農業連續四年增產大豐收——過剩的農村勞動力，帶動了鄉鎮企業數量大增，同時也掀起了農村勞動力流向城市的序幕。
 
藍翔起家
 
20世紀80年代中期，河南商丘農民榮蘭祥和孔素英來到濟南，開始創業。
 
早期，榮蘭祥夫婦在天橋區57中租用教室，創辦“天橋區職業技術學院”；1988年，“天橋區技術學院”被地方收編，並更名，學校由此進入快速發展軌道。1997年，其辦學規模已經過萬人。
 
1997年，“天橋區職業技術學院”改名“藍翔技校”，這所學校至今延續著嚴格的封閉式軍事化管理，其背後是學校突出的盈利能力。
 
如今，榮蘭祥的藍翔技校已形成擁有五個校區，超過3萬學生的龐大規模。藍翔技校目前招收汽修，廚師，挖掘機等8個專業，學制不等。
 
董事長
 
對於榮蘭祥本人來說，其身份早已不再是藍翔校長那麽簡單，他曾當選為全國人大代表、濟南市工商聯副主席、天橋區政協副主席。
 
作為全國人大代表的他，於今年9月因“藍翔百人跨省打架”事件而備受關註，其妻孔素英曝光他有20年家暴歷史，並擁有3個身份證、生育6個兒女。
 
資料顯示，榮蘭翔是河南虞城縣人，榮蘭翔1964年出生，現年50歲。據孔素英回憶，1986年，她與榮蘭翔租下濟南市天橋區幾間教室，幹起了學校，還承包了學校食堂。專業只有油漆、沙發制作和縫紉，前兩者榮蘭翔任教，孔素英教縫紉。
 
僅僅兩三年之後，榮蘭翔又發現了新的機會。1988年，部隊開始搞“三產”，榮蘭翔選擇與部隊合作開辦培訓，而其老丈人孔令榮就是退伍軍人。
 
順勢而上，藍翔技校的運作日益邁上正軌。榮蘭翔是學校的實際管理者，法人則是軍隊一方，藍翔技校學會了部隊的管理方式，這也成為後來管理的模型。在此後的10年時間，學校招生不斷擴大。
 
1997年左右，因為中央軍委限制部隊從事三產，藍翔技校和部隊脫鉤。此時榮蘭翔再次抓住機會買地擴張，因為部隊的房產需要退還，榮在濟南藥山腳下買下50畝土地，建起了新校區。
 
目前藍翔有5個校區占地上千畝，建築面積40余萬平方米。天倫花園共有351套住宅，以當地價格每平方米5000元計算，整個價值超過1億元。
 
“我不知道榮蘭翔有多少資產。”孔素英稱。有藍翔技校人士猜測，榮蘭翔個人資產至少10億元以上，如果對各地的房產一一加以統計，可能有幾十億元。
 
藍翔的生意
 
每年數以千計，來自全國各地的學生，紛紛湧向這個聲稱能將所有畢業生送往各地用工單位的傳奇學校。其中，80%生源來自農村地區。身為掌舵人的榮蘭祥也一直對外標榜，除了必要的學費之外，藍翔技校幾乎對他們不設門檻。
 
按照藍翔技校招生處的說法，藍翔的學費每年在1萬元左右，而多名藍翔在校學生對時代周報記者坦承，每年學費的平均水平遠超於此，達到3萬元左右。高額的學費給藍翔技校帶來了穩定而龐大的資金流，這使得藍翔帝國的觸角得以延伸到房地產、金融等多個層面。
 
“學校里面最火熱的就是轉班。”曾在藍翔技校擔任會計的高英這樣說道。而另一位仍在藍翔任教的老師也證實了上述說法，“比如你學廚師，他要把好多東西掐出來，再讓你交一份錢。學生如果在里面單學一個雕刻，交3000元，但如果是轉學雕刻，交1500元，老師拿100元。轉10個就1000元，轉50個就5000元。”上述老師說道。
 
轉班甚至成為了藍翔的一門專職生意。“你比如學挖掘機，也有轉的，學挖掘機可以轉裝載機吧，轉完裝載機可以轉推土機，轉完推土機還可以轉吊車。你不轉老師給你小鞋穿。”上述老師對時代周報記者說。
 
而在封閉式管理下，學生的一切生活均納入了藍翔的經濟體系之下。時代周報記者查閱工商資料發現，榮蘭祥還特意註冊了天橋區順翔百貨商店，這也是藍翔校區內的唯一超市。
 
多位學生亦向時代周報記者表示，藍翔校內生活花銷比在校外要高，平均每月需要1000元以上。除此之外，藍翔技校退學不退費。
 
就業率
 
學生的就業也成為藍翔盈利來源的重要組成部分。
 
藍翔技校對外宣稱畢業生能夠“百分之百就業”。但在內部人士看來，這一宣傳存在很大水分。“一百人里能出來七八個就不錯了。”一位老師對時代周報記者坦承。
 
藍翔招生處的老師告訴時代周報記者，藍翔有能力把畢業生安排到全國各地單位。而根據多位接近藍翔的知情人士的說法，異地分配工作實質上是藍翔拖延學生的一種手段，目的則是向畢業生收費。
 
“如果家是青島的，讓你去陜西，你去不去?你要是不去，就得交錢，目的是把你糊弄過去。”上述知情人士對時代周報記者分析道。
 
多名藍翔畢業生對時代周報記者證實了上述說法。據他們對時代周報記者介紹，畢業生要服從學校就業安排，滿四個月後回校領畢業證。
 
事實上，學校和用人單位之間的關系更像是某種派遣協議，有學生指出：“你去了工廠，就要呆四個月，跑了沒證，不讓學校分配的，交錢走人，四個月後回來拿證。”藍翔技校將這筆錢稱作“就業費”，一般在1000元左右。
 
暴力藍翔
 
藍翔的暴力從其開創初期招生就可見一斑。
 
“各個學校都在那駐人，就像現在出租車搶人一樣，經常因為搶學生會打架，比的是拳頭。”離校教師回憶稱，記憶中藍翔最初的打架，是並沒有組織化的，但一次被群毆的事件之後，榮蘭祥開始註重組建“打架隊伍”，並向參與打架的人每次發放五十、一百不等的補貼。
 
雖然有的人離開藍翔已有近十年，但教師們至今可以回憶起那些“打架隊伍”里的許多人。離職教師反映，榮蘭祥經常在學校大會上宣稱：不管你是東北虎，還是西北狼，到了藍翔都是小綿羊。這句流行話，直到幾年前才被榮不再提起，但老師認為榮做到了。
 
除了派本校人員前往車站招攬學生外，出租車司機、社會閑散人員也成為外圍的“業務員”——只要把學生送到藍翔，就可以獲得一定提成。當然，這一模式也被其他學校所用，這從一定程度上降低了學校人員直接參與暴力的機會。
 
“進入上世紀90年代，濟南應該還有300多家培訓學校，大的有50家左右，沒和我們打過架的很少。”曾被多名教師指為“打架團隊”成員的一位老師稱，密集的時候，他一年打架上百次，都與學校競爭有關。
 
據介紹，打架這是升級後的競爭，也是升級了的暴力。學校間開始相互安插“臥底”，“臥底”鼓動在校學生退學，或制造一些有損學校聲譽的事件。此時藍翔已經日漸完善的學校治安隊負責對每一起退學進行“教育”，揪出“臥底”，以示懲戒。
 
“你退學可以，一分錢不退！如果是幾個人退學，我們就找帶頭的，關起來打，問他是不是臥底，打完了，開車送到黃河北岸，嚇唬他將來敢對外說藍翔，就扔黃河里。再派人跟蹤到他家，用實際行動告訴他，我們知道他家在哪。”老師回憶稱，退學學生的所有在藍翔學習過的證明，都會被銷毀。
 
對外的暴力漸次減少，但對內的嚴控，卻依舊存在。在多位教師分別講述中，共同提及的暴力事件頗多。
 
“2000年前後的濟南打黑，打架的事情少了很多，榮蘭祥也害怕被以涉黑查辦，畢竟得罪的學校太多了。”曾是“打架隊伍”的離職人員稱，這一時期的榮蘭祥開始謀求政治身份，他當選為天橋區人大代表。
 
“你們中，多少人有案底，你們自己清楚！你們誰敢說自己是清白的？”10月15日，孔素英的一位親屬指著仍在天倫花園的十多名藍翔職工大聲質問，無人回應。“早期的團隊，都是河南虞城縣的，親戚、朋友、鄰居，都是農民，文憑最高也就是小學畢業吧。”據多位藍翔離職教師回憶，最初的藍翔，主要班底幾乎全為榮、孔兩家親戚，以及來自河南虞城縣的老鄉。
 
對於藍翔的質疑同樣也會遭受暴力打擊。
 
女生發短信表達對學校不滿，被騙到辦公室圍毆；數百師生持刀圍堵執法人員；退學者被群毆後帶到黃河北岸威脅，並派人跟蹤到家……
 
離職教師們向《中國經營報》記者講述這些令人駭聞的事件時，有人坦稱自己便參與了多次，“暴力和金錢，是251管理最核心的兩招”。
 
251，是藍翔校長榮蘭祥自封的代號，意指他自己像250一樣勇猛，但又比250多一個心眼。
 
沒落藍翔
 
“挖掘機技術究竟哪家強？光吹是沒用的，讓他和其他學校，和社會上的比一下，看他能不能拿個名次！早期的挖掘機老師都走了，現在有幾個行的？”幾年前離開藍翔的一位操作教師稱，技術教育註重的是實踐，藍翔目前學員太多，能夠上手操作的機會、時長少，加之教學人才流失，其教學質量要比網友們想象的低很多。
 
對於早前媒體報道“畢業生十分之一能勝任專業工作”的說法，多數老師表示認同，但認為這要分具體專業。比如廚師類專業，多數一畢業並不能成為廚師，這與這個行業特點有關，而挖掘機類則肯定還需要跟著外邊的師傅操作一段時間才可以。
 
 
“也不是沒請過高素質人才，2005年左右要來一大批大學畢業生，結果人家來了發現管理不好，走了一大半，陸續走差不多了，還因為押金鬧了矛盾。”離職行政人員認為，雖然早期老鄉班底不少人陸續離開，但後來的多數是本校畢業留校的，其管理層始終都沒實現升級。
 
對於當前的藍翔，師生們認為與宣傳之間仍有巨大落差，且認為如果當前管理方式、教學人才不進行重大調整，未來也很難會看到起色。
 
“藍翔有過很多機會，可以成為大家想象的、宣傳的那個藍翔，但榮蘭祥沒抓住，他就抓錢了。”一位曾跟隨榮蘭祥十多年的離職職工笑稱。

（綜合《中國經營報》、《法制晚報》、《時代周報》等多家媒體）

中美簽證新安排：學生簽證延長至5年 商業旅遊簽證延長至10年

來源: http://wallstreetcn.com/node/210486

美國總統奧巴馬11月10日出席2014年亞太經合組織工商領導人峰會，並發表演講。他表示，此次訪問期間，美中兩國同意作出新的簽證安排，讓學生、遊客都受益。新的安排下，學生簽證有效期最長將延長至5年，商業旅遊簽證將延長到10年。

具體措施將於本月12日生效。奧巴馬表示，此舉旨在加強世界最大兩個經濟體的貿易和經濟往來。

奧巴馬表示，中美可以在減少貿易壁壘方面做得更多；敦促中國明確提高匯率市場化程度；希望與習近平就雙邊投資協議取得進展。

（更多精彩財經資訊，點擊這里下載華爾街見聞App)

中美簽證新安排：學生簽證延長至5年 商業旅遊簽證延長至10年

來源: http://wallstreetcn.com/node/210486

美國總統奧巴馬11月10日出席2014年亞太經合組織工商領導人峰會，並發表演講。他表示，此次訪問期間，美中兩國同意作出新的簽證安排，讓學生、遊客都受益。新的安排下，學生簽證有效期最長將延長至5年，商業旅遊簽證將延長到10年。

具體措施將於本月12日生效。奧巴馬表示，此舉旨在加強世界最大兩個經濟體的貿易和經濟往來。

奧巴馬表示，中美可以在減少貿易壁壘方面做得更多；敦促中國明確提高匯率市場化程度；希望與習近平就雙邊投資協議取得進展。

（更多精彩財經資訊，點擊這里下載華爾街見聞App)

德拉吉重申如需要或推出非常規措施 席間遭學生起哄

來源: http://wallstreetcn.com/node/210627

周三，歐央行行長德拉吉給大學生演講，稱將維持低利率，若當前刺激不能推升通脹，或推出非常規措施。德拉吉講話期間遭學生起哄，會場外亦有不到100名反對者聚集，他講話後迅速離場，拒絕問答環節。

德拉吉表示，歐央行將繼續維持低利率，若當前刺激措施不能推升通脹、中期通脹前景惡化，歐央行對新行動持開放態度，包括推出非常規措施。

德拉吉表示，歐元區利率處在超低位置、歐央行資產負債表擴張，都提供了前所未有的寬松環境。今日德拉吉強調了歐元區利率處在歷史低位，比常用的比較對象美國還低。

德拉吉稱，貨幣政策本身能做的工作有限，銀行需要加大放貸規模，政府也需要鼓勵投資、推行結構化改革，以提升本國競爭力、降低失業率。供需兩個方面的改革政策都是必要的，2007年以來歐元區私人投資下降了15%，公共投資下降了12%。德拉吉呼籲歐元區國家政府不要擔心失去國家主權，稱只是在更大的群組里做事。

德拉吉還指出，歐元區失業率水平令人難以接受。15~24歲的青年失業率達到23%，在任何情況下都是不正常的，是對資源的巨大浪費，對人力資本的傷害，影響歐元區潛在經濟增長。

德拉吉今日演講的聽眾是羅馬的大學生。據路透社報道，德拉吉的開場白是非常高興和大學生們交流。然而，場下傳來學生們起哄抗議的聲音。德拉吉講話結束後，拒絕回答任何問題。演講會場外，不到100名學生組成了小團體，打出了反對歐央行的口號。

同日，德國央行行長魏德曼也發表講話。他指出，歐央行利率已達到下限，歐元區通脹低於歐央行目標水平，通脹將在很長一段時間內維持在低位，但歐元區嚴重通縮的風險有限。

魏德曼稱，寬松貨幣政策是合適的，歐央行管委會討論進一步措施也是合適的。然而，歐央行購買主權債券會帶來風險，在合法性上也面臨風險，購買主權債券將導致錯誤的激勵，特別地，這會鼓勵歐元區國家增加債務。

今年，歐央行推出了降息、購買ABS證券和抵押債券、TLTRO等刺激，希望這些刺激可以令其資產負債表回到2012年3月的水平，也即比當前水平高約1萬億歐元，進而提升通脹水平、促進歐元區經濟增長。最新經濟數據顯示，歐元區10月年化通脹率初值為0.4%，較9月的0.3%略微上漲，距離歐央行略低於2%的目標相當遙遠。歐元區經濟增速也很疲軟。

目前，一些市場人士認為，歐央行下步行動可能是購買公司債，再往後才會是購買主權債券，也即通常意義上的QE。

（更多精彩財經資訊，點擊這里下載華爾街見聞App)

這個國家　一個後段班學生都沒有

2014-11-17  TCW

要創造高附加價值的產業、打造隱形冠軍，要靠高品質的教育。」《隱形冠軍》的作者西蒙，接受《商業周刊》專訪時強調。 王儲阿洛伊（Prince Alois）也提到教育與富有的關係：「我們小又富有的關鍵是教育，培養出有用的人才。」 讓該國產業具高度競爭力的原因，不是大資本，不是壟斷市場，而是高品質的人才。而這些人才，從小時候就開始被認真培養。 高薪延攬最好的教師月薪29萬，非公職仍吸引外國人爭搶 「能提供的盡量提供，不能提供就花錢買，」是列國政府一貫的務實主義，在教育上尤其明顯。 在這裡，教育是薪水最高的行業，超越金融、保險業，甚至比律師、會計師還高。 根據該國政府統計，教育業每月薪資中位數高達九千二百四十三瑞郎（約合新台幣二十九萬三千元），是平均薪資的一．五倍。比瑞士高出近六百瑞郎，更是奧地利的兩倍。 但該國沒有國家考試，老師不是鐵飯碗，沒有政府提供的薪俸與退休金，一切要靠自己能力跟國內外師資競爭。該國由地方政府和學校自行約聘教師，原則上每年固定調薪，但若當年度表現欠佳，調薪會被取消、甚至解雇。相同的，如果教師有特殊表現，政府也會提供額外獎金鼓勵。 「高薪能促使教師更有動力。」任職於教育廳的謝塔（Eva-Maria Schaedler）表示，這讓許多優秀的奧地利教師，願意來該國任教。 國小畢業開始分流就業、升學或並進，共三種學校可選 「要發展高品質製造業，高品質人才最重要，」王儲阿洛伊說，「透過教育，不停的確認，到出社會，每個人都能用，而且是做自己喜歡的事情。」 列國教育體系承襲德語系國家，在五年制的小學教育後，開始四年的中學教育，也就是所謂的國中，並且確保學生程度一致，沒有人明顯落後，且須適才適性。 台灣對學生適才適性的輔導課，從高一開始，但該國從小學畢業就初步分流。 五年級畢業生在畢業前都要接受評量，老師根據評量結果和平日表現，建議父母選擇適合小孩的中學，三擇一：為就業做準備的一般中學、介於就業與繼續升學的專科中學，以及繼續升學的文理中學。 無論選擇哪一種，都要上數學、IT（Information Technology，資訊科學）、第二或第三外國語等基礎課程，力求所有學生的科技應用能力、外語能力相差不大。 舉例來說，二○一二年OECD（經濟合作暨發展組織）舉辦的國際學生能力評量（PISA），針對各國十五歲學生的抽樣測驗中，列國平均成績全歐洲排第三，數學是全歐洲第一。因為列國人數太少，所以全國十五歲學生都參加測驗，而非如其他國家的抽樣，這意味著學生程度差距甚小。 選擇機會無所不在獨創第十學年，專供學生摸透就學路 父母和學生若不滿意老師的建議，學生可以再做一次測驗，確認是否能夠進入想去的學校。進入四年制的國中後，學生在一、二、三年級都可提出轉換學校的要求，轉低和轉高都可；學校鼓勵學生根據自己的程度和性向，決定自己的課程內容。 如果讀完國中，還是無法確定未來的路，學生可以自願就讀「第十學年」。 「第十學年」是一個獨立的學校，只有一年課程，除語言、電腦、實作課、實作理論課，還有人格發展、未來選擇輔導等課程，寧可讓學生在前端先搞清楚自己的方向，免得到後面浪費時間，看似多花一年，卻是更有效率的做法。 有別於其餘德語系國家的技職雙軌系統，列國技職除了在既有的學徒制、學校制的雙軌系統外，還有三軌系統（3-way system）；那第三軌是學生在選擇學徒制之前，若擔心自己程度跟不上，可以選修各類職業工會開設的入門課程，做為正式學徒之前的銜接課程。 「列支敦士登的教育無處不在的就是選擇的機會，」謝塔認為，「在任何階段你可以選擇，選完若不足，還有各階段的銜接教育，透過選擇避免不公平，也讓學生在選擇中對將來的職業負責。」 根據列國教育部資料，每年有一半的學生選擇學徒制（同時上課以及接受公司基本訓練）、一成五的學生進入全日制的職業學校，為了讀大學念文理中學的學生不到四分之一。因應四分之三強的學生都走技職路線，每年將近有七百家企業提供超過八十種職缺。 「人才是我們最重要的資源，」英國教育心理學家、移居列支敦士登三十年的史托克威爾（Tony Stockwell）對我們說，該國人民非常工業化、高科技、具備高度競爭力，「必須讓人才裝備完善可以工作，否則未來五十年，我們會變成窮光蛋！」 【延伸閱讀】數理優異！PISA數學全歐第1、科學贏德國 ◎數學（全球第8、台灣第4） ●第1名：列支敦士登●第2名：瑞士●第3名：荷蘭●第4名：愛沙尼亞●第5名：芬蘭 ◎科學（全球第10、台灣第13） ●第1名：芬蘭●第2名：愛沙尼亞●第3名：波蘭●第4名：列支敦士登●第5名：德國 註：表為2012 PISA評比歐洲36國排名 資料來源：PISA 2012 Results in Focus 整理：夏嘉翎 【延伸閱讀】重金挖角！教師月薪勝瑞士，比金融業高 列國各類職業月薪（新台幣萬元） ■教育：29.30瑞士27.49萬；奧地利13.26萬 ■金融保險：26.24 ■法律會計：24.03 ■機械製造：22.93 ■娛樂服務：18.29 ■餐飲：12.37 ■農業：11.08 註：各類職業月薪為中位數，以2010年計算 資料來源：Liechtenstein in Figures 2014 整理：單小懿、夏嘉翎