飛常Playgroup： 自我審查求分數 蘇菲
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GS(14)@2013-04-13 15:37:55http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20130413/18226657
最近看中學文憑試的新聞，真讓人慨嘆。報道指今年通識科考卷問到六四事件，據報不少考生對試題提及六四，感到驚訝；有考生答了「盼為六四中被武力鎮壓的學生平反」，事後擔心寫「武力鎮壓」不符合官方標準答案而失分；又有考生憂慮自己的看法和考官立場不一，所以改用較中立的立場回答。
談六四怕被扣分
這二十多年來，有很多人努力將六四變成禁忌、企圖在歷史上抹走這一筆，可幸我們香港還有言論自由，總算大致保住了未敢忘記之情，還可以自由表達對六四的看法。可是，那些才十多歲的年輕人，對公開試提及六四感到驚訝，更揣測答案而自我調整立場，我對此事更感驚訝。是甚麼時候開始，一些年輕人已自行將「六四」鎖在禁忌箱，視為敏感而少談、免談？
如果說那些是中資機構員工，為免丟飯碗，還可理解，可這些都是學生。學校是培育能接受各方思想的地方，如果連在試場答題，都要拿出道德勇氣才敢說出真心話，那麼說不準有一天，我們要帶着勇氣才敢呼吸。
自我審查是扼殺言論自由最有效的工具。有通識科老師叫學生不必自我審查，或許我們都該反省，學生的自我審查心態又是從哪裏來？他們怕答錯，那為甚麼他們會認為寫出自己對六四真正看法會「錯」、被扣分，因此答的時候將立場變中立？那是源於大家對考評局的不信任、或社會那股晦暗不明的政治氣氛，令年輕人覺得要埋藏對六四的真感情？
通識科老師說，只要言之成理、行文流暢，立場不影響評分。還請同學們不必過份憂慮了。而既然這次考評局出了涉及六四的考題，期望將來毋須迴避其他政治敏感題目，也藉此帶動學生對題目有更多討論。大家越講得多，禁忌也越難以存在。
蘇菲