周末一樂：點石成金
xuyk的博客
來源: http://blog.sina.com.cn/s/blog_610b154e0102wpka.html
一年一度的高考即將來臨。
30多年以來，在大多數年份里，到了高考沖刺階段，老S就會接受親朋好友之托，義務輔導一兩名成績不太好的應屆高考生，給他們“點石成金”。今年將是他最後一次輔導考生，以後不再輔導了，這是因為考慮到自己年紀大了，身體不好，精力不濟。
老S小學畢業，剛上初中，正值文革鬧得最厲害時期，幾乎沒能讀書；接著就去上山下鄉。後來，鄧公上臺，於1977年恢複高考制度，老S從插隊落戶的山區徒步三十多里地到縣城參加高考。不知何故，他本來報考的是文科，卻被招考辦換成了理科，而這直到他來趕考時才知道。這一突然變更讓他措手不及，結果落榜。
再後來，老S隨知青回城大潮，結束十年上山下鄉生涯。回城後，老S考慮到家境困難，選擇了帶薪學習的業余大學，並輕松考入。由於他自由散漫，經常不去上學，校方無奈之下把他給除名了。
這樣，老S直到現在還只有小學文憑，而輔導的卻都是些成績不太好的高考生。然神奇的是，這些考生經他點化，大都發揮超常，少數也都達到預期效果，無一不進大學，有一個還考入了重點大學。
有個初中生，平時貪玩，讀書不認真，成績一直處於下遊水平，老師認為他升高中無望了。可經老S輔導了幾個月，他竟然一舉考入了重點高中。讓人傻了眼！這個學生進入高中後，仍然貪玩，成績很快便掉到了班級墊底層，老師認為他很難考進大學。高考前夕，老S強化訓練了他數月，結果他考入了一所不錯的二本大學。大家嘖嘖稱奇！
神奇吧？老S怎有這般點石成金的魔力？聽他說來似乎很簡單：
因為我國搞的是應試教育，追求分數，所以，要準確地判斷出，考生失分的主要薄弱環節在哪里，哪些方面具有沖刺潛力，然後對癥下藥，因勢利導，重點強化補習這些方面。輔導不必面面俱到，而要想辦法激發考生的潛能，使他們“超常發揮”，這樣分數就有可能大幅提高，取得事半功倍的效果。這就好比投資，若你非要尋找一只各方面都非常出色的所謂的未來超級大牛股，那是很難如願以償的。若你退而求其次，篩選出幾只好股票，搞一個組合，最終業績則有可能既穩定又可觀。
老S還非常幽默風趣，今年接受了最後一名考生後，他調侃道：“正因為是‘點石成金’，所以從未有報考名牌大學者前來求教。目前麾下還剩最後一名高考生，若能沖進全國前五十名的大學，我‘一世英名’將塵埃落定。
”
哈哈！衷心希望這名考生不負期望，考出好成績，讓老S完成最後一個“奇跡”，成就“一世英名”。
鏈接閱讀：《師恩難忘》（2015-06-06）