【專題籽】日文老師扎根天水圍 高橋信之高唱社運之歌
1 :
GS(14)@2017-09-17 17:38:32望着天水圍河邊日落，高橋讚嘆夕陽的美，說道：「如此美麗的夕陽，香港和日本也是一樣。」
【文化籽：胚芽故事】天水圍河畔的單車徑，清晨有居民擺賣自家種蔬果的天光墟，平日有不少人沿河跑步，閒坐聊天，傍晚或有三兩老人，圍坐捉棋、拉二胡、奏色士風，遙對流浮山小丘慢水、夾道綠樹，聊聊往事。河畔風景，日文老師高橋信之，十多年來幾乎每日踩單車經過，還是相看不厭，眼前總有跟天水圍基層一起打拼、弱勢社群安居樂業的遠景。
日本人扎根天水圍做社區工作，高橋可說是唯一。他創辦「天水圍草根社」，白恤衫黑色西褲，每日踩單車來往區內多個屋邨工作。草根社無辦公室，倒過來說，整個天水圍都是他的辦公室。日文課可說是高橋多年來區內工作的起點。2007年，高橋信之開始於天水圍教日文。談起開班初衷，他留意到區內有不少年輕人對動漫、J-Pop、日本文化感興趣，但一般日文課程學費不菲，學生難以負擔，居港日本人大多替當地公司服務，參與地區工作的人不多。相對市面的日文課程，高橋收費不貴，由課程設計、訂購日文教材，到張貼招生章程，高橋一手包辦。不少學生留意到屋邨大堂內，告示板上的日文課招生章程報名。有意報名的學生打電話給高橋，電話筒另一端，往往傳來高橋帶有濃濃日本腔的廣東話。
學生不論學歷 每周上課90分鐘
高橋的日文課，開設初級、中級及高級班，學生來自不同背景。在職人士、學生、一家大小、殘疾人士，不限學歷背景，對日文有興趣，每個星期總有90分鐘，跟「高橋先生」學習日文。同學學習日文用語和詞彙，並分組練習日常對話，練習過後，高橋總會跟學生擊掌，說一聲「奸爸爹」（即日語加油）。除了教授基本日語，高橋每堂課，都會播放動畫和教同學唱日文歌。播得最多的，當是動畫導演宮崎駿的作品：《千與千尋》。「宮崎駿藉作品表達世界和平和環保的理念，我很認同，而且動畫很好看，有藝術感，我想同學會喜歡。」高橋又提到另一套常播的動畫，同樣為宮崎駿的作品《夢幻街少女》。「同學都有各自的夢，追尋自己的理想。」平日看來嚴肅的高橋，說起來也靦腆一笑。上過高橋日文課的學生，大多都學會唱一首日文歌，便是谷村新司主唱的《星》（すばる）。除了日文原唱版，高橋更喜歡作詞人鄭國江譜的粵語歌詞，鄧麗君主唱的版本，「帶着熱情，我要找理想，理想是和平，尋夢而去，哪怕走崎嶇險徑。」高橋低聲唱着，回想自己和學生共同尋找夢想。一人在天水圍奮鬥，孤獨嗎？高橋答道：「也有這樣的時候，但想到自己為草根打拼的理想，逐點將希望和動力帶給天水圍居民，這種使命感想來便很幸福。」採訪當日，高橋在課堂尾聲播了日本兒歌《虹》（にじ），帶着同學用日文唱起來，歌詞意思是「彩虹、彩虹，掛在天空，將愁懷抹去，我敢肯定，明天會是好天氣。」高橋說2011年「3.11」東日本大地震，福島傳來這首鼓舞樂曲，在課堂教同學唱，也希望同學對前路抱有希望，感到「明天會是好天氣」。
牢記平上去入 學廣東話接觸基層
除了晚上教授日文，高橋關心基層民生，他反對領展霸權，組織居民上街示威，白天的工作還有上樓家訪、跟社工合作，幫助有經濟壓力的家庭和年輕人申請書簿津貼、曾在區內籃球場教授巴基斯坦青年空手道，又籌辦免費瑜伽班，主動跟區內少數族裔婦女聯絡，希望她們藉瑜伽互相認識，建立社交網絡。決心高昂，不過跟街坊接觸仍有一道難關，就是廣東話。「廣東話跟日文、英文都不同，平上去六聲，加上三個入聲，一共九聲，的確很難。」談起學廣東話，高橋不禁說起粵音六聲要訣，哼出「三碗細牛腩麵」的聲調，平日看書自修，主動跟居民聊天，受訪、上課都說得一口帶有日本腔的廣東話。高橋出生神戶，於日本福祉大學修讀社會工作，上世紀80年代日本首相中曾根康弘執政期間，高橋擔任大學學生會主席，投身社會運動。當時中曾根政府奉行新自由主義，大幅削減日本公民福利，連串舉動包括解散工會、鐵路私有化，令日本基層福利無法得到保障，高橋帶領學生上街抗議、示威，開展社運之路。「大學前我只想當個日本足球員，但那只是一人之事。要逐漸改變社會，惟有參與社會運動。」高橋信之畢業後，便在日本當記者，編採國際和財經新聞，不過看不過日本政府對傳媒的控制，在政府部門、警區等設立「記者俱樂部」，只讓親政府傳媒採訪，藉此操控輿論。
大學投身社運 不滿解禁集體自衞權
1992年，他把握《Business Post》外派到香港的機會，採訪財經新聞，訪問過合和集團創辦人胡應湘、恒生銀行大班利國偉等商界巨頭。不過隨着採訪時日越長，高橋認為要更直接幫助香港市民，倒不如選個地方，努力耕耘。高橋考慮過長駐深水埗，不過該區當時已發展出社區意識，千禧年代左右的天水圍，地區工作仍有待開拓，高橋便由港島搬到元朗廈村，一待十多年。高橋信之時常希望身邊人關心社會、開拓眼界。有住在天水圍的學生，因喜歡日本動漫，主動跟高橋學習日文，課餘時跟老師討論核問題、社區重建等議題，其後赴日本德山大學升讀，在學期間燃起大學所在山口縣的社運，將天水圍基層和領展的個案帶到當地，帶動日本居民討論，探討當地小學空置的問題，社區關懷如此越過千里，落戶日本城鄉。根植天水圍，高橋不止關心朝夕對着的香港，仍着眼日本和世界。年輕時，高橋的理想世界就一直心繫日本憲法第九條，其中「放棄戰爭、不維持武力、不擁有宣戰權」三大原則，皆是高橋一直相信和提倡。近年日本首相安倍晉三代表的執政自民黨和政治聯盟公明黨，極力提倡解禁集體自衞權，違反戰後「和平憲法」的理念，引起不少民眾反對，高橋認為這股反政府民氣，代表公眾對和平和社會的願望。他同樣創辦另一個社運組織「亞洲和平前進」（Asia Peace Front），在國際社會發聲。
今年七一遊行 充當公民記者
至於香港，高橋深感社會近年因前特首梁振英政府和中共拈手，矛盾不斷。今年七一遊行，他充當公民記者，上街收集民眾對劉曉波事件和梁振英管治的意見，拍成短片，希望跟其他地方的社運人士交流。同樣於七一，日揆安倍在東京秋葉原為自民黨東京都議會候選人站台，會場出現大批民眾，高呼「打倒安倍」、「維護憲法」等標語，在高橋心中，兩地同樣稱為「家」的的地方，民眾不會坐視政權對社會不公，這也是他奮力前進的方向。訪問尾聲逢天水圍日落，高橋信之遠眺夕陽，想起日本歌星近藤真彥原唱，梅艷芳翻唱的《夕陽之歌》，望着天水圍河邊日落，讚嘆夕陽的美，說道：「如此美麗的夕陽，香港和日本也是一樣。」高橋念想跟日文課學生同唱《夕陽之歌》的時刻。
高橋的日文課，開設初級、中級及高級班，學生來自不同背景。
天水圍河畔的單車徑，高橋十多年來幾乎每日踩單車經過，來往區內多個屋邨工作。
高橋（左）在天水圍屋邨貼告示，招攬有興趣學習日文的人士，學費當然不貴。
高橋創辦「天水圍草根社」，自己生活一樣草根，愛去茶餐廳醫肚，日常生活如普通香港人。
除了晚上教授日文，他還會主動跟區內少數族裔婦女聯絡，建立社交網絡。
高橋每周跟學生上90分鐘課，上堂時不時跟學生擊掌，說一聲「奸爸爹」，以示鼓勵。
家住元朗的他，平日除了踏單車代步，還經常乘搭輕鐵出入。
要跟街坊接觸，高橋努力學習廣東話，平日看書自修，主動跟居民聊天。
採訪：陳駿豪編輯：謝慧珊
來源:
http://hk.apple.nextmedia.com/su ... t/20170915/20152962