【閱讀】再富，也不可富孩子（8）
http://www.infzm.com/content/95483從一個透明錢罐開始
父母給子女零用錢，必須配合一套健全的金錢教育。其實，「理財」的課題並不牽涉什麼大道理，最重要是自幼慢慢累積經驗，掌握技巧。
成年人大多會教孩子儲蓄，但真正明白背後意義的孩子並不多。儲蓄主要是為了應付生活中的不時之需，因為有限的資源難以滿足無窮的慾望。當然，除了儲蓄，我們還可考慮借貸，但一般傳統的理財教育不鼓勵「先使未來錢」的做法。
將儲蓄形象化激發動力
對孩子來說，「存錢」自然會聯想到在銀行開戶，目前不少銀行積極拓展針對兒童戶口的銀行服務，提供印有各種卡通人物標誌的存款卡或存摺，還有購物優惠等。然而，這些賣點對培養孩子儲蓄的實際意義不大。我也為子女開立銀行戶口，主要是方便存入每年的「壓歲錢」。但據觀察，孩子對此並不在意，甚至對存款數額多少也沒有概念，更不用說有意識地努力增加存款。或許這一代孩子大多衣食無憂，實在沒有太大的動力去儲蓄。
對小學及其以下的幼童來說，一個錢罐的實際意義或許更大，因為孩子能夠具體地參與，直接把金錢投放進去，遠勝一本只有數字的存摺。例如，可預備一個只能打碎才能開啟的錢罐，若有透明的則效果更佳，這樣做可以將儲蓄形象化，令孩子「看得見」成果，更有動力參與。
數年前，我送了一個透明錢罐給兒子，自此他便養成了儲蓄的習慣。剛開始時，他除了放進自己的零用錢外，偶爾也會問父母和祖父母要一些零錢投放進去。當錢罐接近填滿時，他才會打開來點算，把大部分款額交給我存入銀行，只拿一部分錢去消費。
不少父母在開始給孩子零用錢後，為減少孩子無謂的消費，會「威逼利誘」他們把所有錢都放入錢罐，藉以培養儲蓄的美德，但孩子年齡越大，表現得越抗拒。如能使用一些有創意的鼓勵方法，效果會更佳，其一就是各大專院校常用的籌款配對方法，當孩子在月底時零用錢仍有餘額，父母便可額外給予特定百分比的金額以示鼓勵。換句話說，只要孩子願意放棄滿足眼前的物慾，就能更快地達成未來的一些較大的目標。