培養孩子的分析能力 張嘉雯
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GS(14)@2013-10-01 16:41:41http://www.skypost.com.hk/column ... %BD%E5%8A%9B/111622
一個超強颱風，八號風球未掛，以為可趁日間依然風平浪靜出發，或改早一兩班機離港的人皆大失所望，因不少航班經已取消。
到菲律賓旅遊的親友十分不滿，在機場指摘「何以沒半點風就這麼快取消了我們的航班」，一時附和者眾，都說航空公司的做法不合理。
當大家都覺得八號風球還未掛，眼前亦看不到有大風大雨，飛機應可順利起飛，不用延誤行程、不用滯留機場、不用先回家等候、不用找酒店等等，一大堆因不能按時出發的不滿，指摘「無端端唔飛」。
與孩子討論，讀大學的那個說：「颱風很大，香港細小，只要有地理常識就知道起飛後就不是只在香港上空……」讀中學的那個說：「颱風從台灣經菲律賓來，香港沒問題不代表那邊沒問題，怎麼不看看新聞！」
兩個孩子都是以理性去分析，不人云亦云。在社會流行批評、指摘文化的颶風下，喜見他們討論問題時，思考是理性的，能把知識和常識結合起來作分析，再下判斷。
培養孩子的分析能力和批判性思考，是希望孩子能運用自己的知識常識和見識來協助思考、分析問題，不會盲目附和或追隨，而是理性的。這類孩子有解決問題的能力，處事合情合理，行為有禮有同理心。