智商高達 145 再狎男童罪成
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GS(14)@2012-03-24 16:08:02http://hk.apple.nextmedia.com/te ... 104&art_id=16179041
現年 22歲的被告曾慶倫，中學時成績已名列前茅。庭上披露被告有一個傷人案底，他在 14、 15歲時曾捉住一名 10歲男童的下體個多小時，並以剪刀割傷其包皮，被判進入勞教中心。被告最後仍能成功考上港大法律系。
案發於去年 10月 22日星期六，念小二的七歲受害男童回校參與英語鞏固班，首次見到兼職任教的被告。其間男童要求上廁所，被告遂帶他到男廁，在相鄰尿兜一同小便。惟男童完事後，被告突然輕輕拉男童入廁格，繼而鎖上門，向男童謂：「要抹啫啫，如果唔係會發炎。」
抹小學生私處 明顯性侵犯
被告隨即蹲下，脫去男童內外褲，反開他的包皮，用紙巾抹其下體。男童形容：「佢拎出嚟，抹抹抹，分開啲皮，好細力。」惟被告拭抹次數多，男童呼痛，要求被告停手。被告遂謂：「咁樣會發炎㗎，你返屋企要自己抹。」
被告隨即洗手離開，男童亦自行穿回褲子，返回課室上課。男童指事後下體「有時痛，有時唔痛，少少痛痛哋，唔小便嗰陣都會痛」，當晚向父親透露事情。他昨透過視像系統接受辯方盤問，坦承不喜歡周六仍要上學及上英文堂，亦希望不同住的父母能多抽空陪伴他。
研究顯示：智商愈高愈願買股 陳茂峰
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GS(14)@2014-06-16 17:46:31http://www.mpfinance.com/htm/finance/20140616/news/ec_ecq1.htm
研究顯示：智商愈高愈願買股
2014年6月16日
【明報專訊】金融學者有個迷思：按照現代投資組合理論，就算是非常保守的投資者，投資在有效前沿(efficient frontier)之上的最低方差組合(minimum-variance portfolio)，它的風險會較純債券低、而預期回報會較高。最低方差組合是個多債少股組合，為什麼投資者連一丁點兒股票也不願意沾手？
36%成年港人有投資股票
資本市場最發達的美國，直接或間接(通過基金)投資股票的美國家庭只有49.9%。(資料來源：聯儲局2010年消費者金融調查Survey of Consumer Finances報告；聯儲局每3年做一次調查，2013年的報告還沒發表。)號稱經濟動物的香港人，只有35.8%成年人投資股票(資料來源：港交所2011年個人投資者調查Retail Investor Survey)。歐洲和日本的個人或家庭投資股票的比率就更低。
股市是經濟寒暑表，投資股市是分享經濟增長的有效方法。股市短期雖然波動大，但長期回報勝通脹、債券投資和銀行存款。這些都經過理論和實踐驗證。理智的個人，會透過投資股市(和其他風險投資)來累積財富。政府要發展資本市場，需要擴大投資者基數，鼓勵大家投資。政府要減低老人的社會保障壓力，更需要鼓勵打工仔的退休金投資股市。先進國家投放不少資源教育大眾正確投資之道、鼓勵參與(股票投資)，但成效不彰。問題在哪？如何對症下藥，考起專家們。
學者和政府官員通常的理解，是投資意願和個人的財富、收入、教育水準、朋友這些外在因素有關，但是否會和個人內在因素如膽子、智慧、年齡有關，則莫衷一是。如果是外因主導，一旦這些條件獲改善，個人的投資意欲會增加。但如果是內因主導，則可以做的便不多。
美國學者Mark Grinblatt和芬蘭學者Matti Keloharju，以及他們的徒弟Juhani Linnainmaa，以他們龐大的芬蘭資料，分析智商和投資意願、投資行為的關係。他們的研究發現，在控制了財富、收入、教育水準等等因素後，智商和投資意願、投資行為有明顯的關係。他們總結，智商較高的個人比較願意投資股票，這個意願較財富、收入和性別更明顯。而孿生兄弟或姊妹中，智商較高的也比較願意投資股票，說明智商對投資意願的影響更甚於家庭背景。
智商較高 投資較分散
研究亦發現，智商較高的投資者，他們的投資組合比較分散、系統風險(beta值)較低、股票多屬增長股(市帳率較高)、公司多為市值較低的中小型公司、組合的夏普比率(Sharpe Ratio)比較大。換句話說，智商較高的投資者投資組合比較有效率。這些研究發現，呼應3位學者另一個研究(上期峰哥EQ文章介紹過)，再次印證高智商者投資能力和表現較佳的現象。
註：本文參考的學術論文是：“IQ and Stock Market Participation”, Journal of Finance, Vol LXVL(6), 2011
御峰理財 董事總經理
[email protected]
CFA,CFPCM
[陳茂峰博士 峰哥EQ]
因寫字難看做測試 發現智商130
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GS(14)@2015-07-05 09:42:54【特稿】訪問當天關媽媽與樂頌同行，第一次聽女兒細訴往事，「多謝你哋，我先可以重組案情」。她說丈夫去世、樂頌輟學那日子，是其人生低谷，「苦難好似係人生必修課咁，單親真係好難做，但我唔可以冧，我冧個女就會跟住冧」。她尋求社工協助又靜靜觀察樂頌變化，「放手俾佢攤唞吓」。關媽媽說向來不催谷女兒，發現樂頌是資優兒也是一場意外，指樂頌小五時常被某位老師挑剔字體難看，「咁我先帶佢去做測試，睇吓係咪讀寫障礙，點知原來係資優、IQ130，個老師先唔再針對佢」。
父：俾個草原佢哋跑
她說樂頌升上英中也是順其自然，由教育局派位，後來才發現該校課業繁重，「我都奇怪，明明做到12點先瞓，點解4點又起身做過」，形容樂頌那時像隻蝸牛，「敲多兩敲，仲縮入啲㖭」。惟有靜觀其變，發現她其實仍有好奇心，「無啦啦會拆開部電腦研究」，就鼓勵她讀公開大學遙距課程，「成績仲幾好㗎，攞A！」「到佢肯去非常學堂，我就知有轉機」，她認為樂頌見到很多人際遇更悲慘，就較能面對自的處境。她笑言樂頌猶如「大翻新，好似成間屋髹過一次油咁」，深感安慰，更放心讓女兒自由發展，想起像丈夫生前愛說的，「俾個大草原佢哋跑啦，跑到盡咗，就會番嚟，就會自己搵路」。■記者朱雋穎
來源:
http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20150705/19209235
【寵物籽】提升貓智商 專家教你5招
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GS(14)@2016-05-08 01:45:35養貓的人都好疑惑，貓總是儍更更的模樣，偶然會跳躍時跣腳，又會在高處睡覺時摔下，做盡一切惹人發笑的儍事。不過，牠們明明會認得主人的腳步聲，又認得每次主人從廚櫃中拿碗給牠餵食的動作，那到底這些喵星人是真儍定假懵？英國動物行為專家E.M.Bard於1980年出版了一本名為《Test Your Cat》的書，從貓的協調能力、溝通技巧、推理能力和社會化行為，分析牠們的智力發展，至今此書仍獲全球貓奴歡迎，內容絕不過時。想測試你的貓主子？先要買這本書，書中列出25條Yes/No問題，採用答是就獲分，答否就扣分的形式，過程中其實可測試你對貓的觀察和認識程度。作者於書中還提及不少提升貓智力的方法，各位貓主不妨參考。1.鼓勵貓發展求知慾：不時轉換玩具，甚至以食物來引導他。當貓對新事物蠢蠢欲動時，記得讚賞牠。每天要和牠對話和遊戲，維持牠愛玩的個性。2.跟貓說話要保持愉悅由於貓對周圍環境的聲音變化極敏銳，因此記得跟牠們說話時提高聲調，才能讓牠們保持專注。3.每天與貓身體接觸貓主可為愛貓刷毛或按摩，有助牠對四周環境和你產生安全感，保持情緒穩定。4.別迫貓做牠做不到的事多提供機會讓貓得到讚賞，例如讓牠跳得很高或克服恐懼，跨越從前不敢跳過的物件等。但緊記別強迫貓做他做不到的事情，這會影響牠的心理發展。5.別給貓精神與生理壓力指的是不要嘲笑或折磨你家的貓，例如假設貓不喜歡尾巴被扯，那就不要讓家中小朋友拉扯牠的尾巴。記者：許政
來源:
http://hk.apple.nextmedia.com/su ... t/20160506/19599498
研究：鉛永久損幼童智商
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GS(14)@2016-06-01 11:16:52【本報訊】公屋食水含鉛事件被揭發後，鉛水邨家長一直擔心兒童飲鉛水會影響成長。去年衞生署醫生曾指鉛水「拉勻一生飲無礙健康」的言論被轟涼薄。鉛水報告昨就引用專家意見，反駁指鉛會損害人體內重要機能。鉛水報告引用專家Bellinger教授的意見，指出對任何年齡人士，與鉛接觸都會造成損害，而兒童、孕婦及哺乳母親容易因與鉛有接觸而受影響。
10童有發展遲緩迹象
報告更指幼童的中樞神經最易受傷害，若幼童血鉛水平處於每100毫升25微克以上時，各種認知能力及行為偏差的風險增加，對健康有影響。Bellinger教授更指出，有充份證據顯示，嬰兒及6歲以下兒童血鉛水平即使低於每100毫升5微克，也會對兒童神經系統有不良影響，包括降低智商、減弱神經心理功能及降低學業成績，較大機會出現專注力問題。報告引述研究指，兒童在生命初期接觸鉛，會對腦部結構和功能造成永久影響。衞生署稱已為126名血鉛水平略高於參考數值的兒童，進行初步發展評估，當中有83名未察覺有發展方面問題，有33名需覆檢；另有10名出現發展遲緩迹象，當局已轉介至適當復康服務。醫管局指截至昨日有5,653名受影響市民進行血鉛測試，當中165人市民在首次驗血時血鉛超標，包括129名兒童、28名哺乳媽媽、5名孕婦和3名成人。另有156名市民進行血鉛水平覆檢，當中135人血鉛水平已回復正常。■記者譚靜雯、于健民
來源:
http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20160601/19636409
智商高卻患讀寫障礙 多媒體創作發揮強項
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GS(14)@2017-08-29 01:26:25【明報專訊】Animae Technologies Limited兩名共同創辦人鍾慧龍和林曉筠乃大學同學，兩人在2013年從城市大學畢業，取得創意媒體理學士學位。但是，前者卻比後者經歷多很多波折。原來，鍾慧龍在小學二年級時已發現有讀寫障礙。雖然測試顯示其智商超過130，但他讀書和默書卻比一般人辛苦很多。當年他讀傳統名校小學，學校未能提供到多少協助，只着他溫習和背誦多幾次。
轉讀非主流中學 藉IVE升大學
為了追回同級的水平，他曾經在小二時留級一年。但讀到中三時，他真的覺得太辛苦，故決定轉到職業訓練局邱子文高中學校。該校的高中課程，除了中英數之外，其餘科目都是職業導向課程，以實用和預備將來工作為主。
當年，鍾慧龍就在中英數之外，選修電腦動畫、創意多媒體、時裝設計、產品及室內設計。這次轉校，終於讓鍾慧龍重新發掘到讀書的樂趣和自己的長處。他更開始在校外參加多個電腦動畫設計比賽。
在邱子文高中學校完成中五課程之後，他獲得香港專業教育學院（IVE）取錄，修讀4年制的電腦遊戲及動畫高級文憑課程。取得高級文憑後，他再獲城市大學的創意媒體理學士課程取錄。因為走非主流的升學途徑，這令到鍾慧龍比一般人遲了入大學。
但當他進入城市大學之後，又有一些不適應，這主要是程式設計課程方面。鍾慧龍表示，他能夠完全明白程式設計的理論，也知道如何編寫程式碼。但因為讀寫障礙問題，當他實際編寫整個程式的源碼時，很容易會弄錯一些字母，令程式執行不到。這令到他交功課和考試都遇上問題。
幸好，後來在林曉筠的協助下，他克服了困難，終於在3年後取得學位。現時在公司內，鍾慧龍主要負責動畫及產品設計工作。應用程式方面，他只會構思整體概念，實際的程式編寫工作則由林曉筠和其他同事負責。
[新經濟新天地]
來源:
http://www.mpfinance.com/fin/dai ... 5912&issue=20170828
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