【香港二十年】「政權點都會將你推向懸崖」「97少女」無悔抗命被捕：尋回自己的地方
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GS(14)@2017-06-10 12:46:55■周可愛為參與佔中對抗強權，放棄赴台升學夢想。李家皓攝
【本報訊】九七後，香港人陷入身份認同的迷思。特區護照註明了「中華人民共和國」字樣，電視機的國歌短片老是常出現，金紫荊、五星旗日日高升。然而，主權移交以來，香港大學民意研究計劃的身份認同問卷調查，一直都顯示，主流香港人始終以「香港人」自居，而非「中國人」或「中國的香港人」。生於1997年的周可愛，有話要說。記者：周婷周可愛生於1997年1月，在香港土生土長。2010年，教育局向全港學校發出通函，鼓勵學校定期舉行升旗禮，總是酷熱的回歸紀念日，理所當然是通函中建議升掛國旗的日子，談到回歸，周可愛也是第一時間想起升國旗，「總之某個日子一定要升旗，個個（同學）望住中國國旗係咁升，就只係咁樣」。撐通識科啟發思考千禧年後，不少教育政策改動跟國情扣上關係，先是在沒有研究理據支持下力推普教中，2012年政府強推國民教育科，終憑12萬人上街推翻。政權見縫插針，動作越密、越強勢，更令周可愛反覆思量，「畀我一種好不安嘅感覺，亦都好憂慮，原本好地地，點解又要加啲嘢？又話要認識中國國情多啲？係因為未認識夠？定因為升旗時冇對住國旗流眼淚？」與此同時，新高中學制下通識教育乃必修科，周可愛以學民思潮反國教一役，作為獨立專題研習（IES）題目，意外令她從學生運動的旁觀者、變成參與者，「睇到之鋒、阿庭（周庭）嘅演講，去唔同地區擺街站，好純粹嘅感覺係，大家差唔多年紀，有對比喺度，更加想知點解佢哋做到？自己係咪都應該做到？」對她來說，這絕非一份單純的通識科功課，反而是影響一生的作業。2014年中，完成文憑試的她加入學民思潮，不足數月便參與傘運，同年12月11日金鐘佔領區清場時，她是最年輕的被捕者。建制派近年攻擊通識科，指科目教年輕人反叛抗爭，周可愛直斥建制派言論荒謬，認為通識科只是啟發學生思考。她的同輩縱受相同教育，仍不乏擁抱中國、政治冷感者。
【2012年】■周可愛因反國教一役而投身社運；圖為當年群眾高舉交叉手勢反國教。
【2014年】■佔中期間，周可愛留守到最後一刻，成為最年輕被捕者。
「一國兩制係畀你發夢」
生於九七，周可愛說，以其年紀難對回歸有感覺，小學讀常識科時第一次認識一國兩制、高度自治與三權分立，她曾經覺得是理想的概念，「行政、立法、司法分立，當時覺得『嘩，如果沿用呢個概念，香港咪會越嚟越發展得好囉？』」可惜的是，書本所教跟現實太不一樣，去年初銅鑼灣書店事件，徹底摧毀她對一國兩制的認知，由疑中留情、變成完全絕望。「（一國兩制）係幻象，係某啲人講出嚟，畀你哋發吓夢」。周可愛坦言，不敢想像2047年香港的模樣，但仍想努力尋回屬於自己、適合生存的地方，「因為呢一刻，我仍然有一個機會去改變，仲有時間，我唔想太快下定論」。佔領運動前，周可愛本已獲台灣一間大學取錄，為了留港抗命，她放棄了赴台升學的夢想。事隔兩年半，早已成年的她跟不少港人一樣，經歷傘運後一段低潮，但她說不後悔，「嚿石頭（政權）點都會將你推向懸崖，壓迫唔會因為你好攰、因為你想唞而放過你，都洗濕咗個頭，咪繼續行落去囉」。廿年過去，如果中港撕裂已在年輕人心中植根，人心回歸、認同身份，是否尚有可能？
97年主權移交至今，香港前進還是倒退？「蘋果」與你細數廿載風雨。【回歸二十年】專頁：
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來源:
http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20170607/20046980