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出走的狀元

2013-10-07  TCW
 
 

 

「人才外流」是國內近來相當重視的問題,其實這個問題在國外一樣嚴重。在歐債危機的起源地—希臘,今年六月一宗人才外流案例,或許可提供一些思考。

十八歲的女生帕帕約安諾(Alexia Papaioannou),是希臘大學入學考試的狀元,許多家希臘名校提供優厚的條件請她來讀,但最後她卻選擇赴德國念大學。由於希臘民間「反德」情緒相當強烈,帕帕約安諾的選擇引起一些希臘民眾的批評。

但更深的憂慮則是:頂尖人才不斷流失,希臘將失去競爭優勢。

希臘的泰沙隆尼基大學(University of Thessaloniki)研究顯示,自二○一○年希臘爆發債務危機以來,已有超過十二萬名專業人士—醫生、工程師、科學家等離開希臘。

頂尖專業人才出走,將使母國失去競爭力,這是對人才外流的普遍看法。不過從另一角度看,人才出走也能從外國師傅習得國內無法學到的知識,而很多知識是要透過具體與人互動來學習,不是教科書或學校教室可傳授的。

美國商業雜誌《快速企業》(Fast Company)日前一篇談及日本創新能力停滯的文章,提到一些日本有才華的年輕人,受不了國內職場「論資排輩」的文化而出國;他們到美國後,學到新的創業經營觀念,有些人回到日本,就用這些新概念同樣在日本創業。這些與外國人實地接觸而學習到新觀念與知識,大幅降低日本累積這些知識的代價,這正是日本未來創新的來源之一。

事實上這種好處台灣也不陌生,當年竹科成立之際,就是許多留美菁英貢獻所學。他們帶來的最大財富,並不只是技術,還有他們在外國企業服務時,經營現代企業的一整套知識與概念。如果這些菁英當年沒有「外流」,只待在台灣,那麼台灣要自行摸索累積這些新知識,就要花更久時間,竹科是否能如此順利誕生就很難說了。

因此,從另一個角度看待人才出走,他們並不會每個都一去不回,只要有些人回國,帶回的新知識種子得以發芽,或許就是整個環境改變的動力,帕帕約安諾受訪時說,她畢業後一定會回希臘工作。狀元回國也許不能立刻改變希臘,但她播下的種子,終將有發芽的一日。

 
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