基本法教材 「50萬人受誤解上街反23條」 教局資助教聯派發 律師斥偏頗
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GS(14)@2017-02-06 07:24:16■2003年50萬人走上街頭，抗議港府硬推廿三條。資料圖片
【本報訊】教育局強推初中教授15小時《基本法》，然而市面上相關教學資料質素參差。本報發現由教育局資助、左派團體教聯出版並免費派給教師的一國兩制資料冊，把備受非議的國務院一國兩制白皮書內容搬字過紙，灌輸「中央授予香港多少權力，香港就享有多少權力」、2003年50萬人因「誤解」才上街反廿三條等訊息。有人權律師質疑內容錯誤或偏頗；雖然左報形容此資料冊是「免費教材套」，教聯卻辯稱這是供教師參考的「資料」，並非教材。記者：葉偉東
上述資料冊名為《一國兩制在香港的實踐》，與2014年國務院《「一國兩制」在香港特別行政區的實踐》白皮書名稱相似。資料冊由教聯於2015年出版，獲教局旗下香港教師中心批約7萬元作印刷等費用。當時印1,000份，至今向全港中小學派約600份。去年《大公報》報道形容此為「免費教材套」，又引述資料冊主編胡少偉稱，中小學課程並無「說清」中央與地區關係，令青年《基本法》概念「模糊」。
內容照抄白皮書
該冊附上彩色《基本法》海報及90頁書刊，內容包括照抄白皮書的「中央授予香港多少自治權，特區就有多少自治權」、「高度自治權的限度在於中央授予多少權力，香港特別行政區就享有多少權力，不存在剩餘權力」等。資料冊續指，廿三條立法「受到傳媒和公眾廣泛的批評和誤解」，觸發50萬人遊行，但未佐證闡釋。該冊也提及2012年立法會選舉，形容泛民敗在「各自為戰，甚至內訌」，又稱讚建制「躍進」，民建聯9張名單全部當選「是因民調精準和配票成功」。資料冊主編、教聯副主席胡少偉回應《蘋果》查詢時稱此非教材，「只係資料冊，係一份畀教師參考嘅資料」，如有人認為內容偏頗，「佢大可以剪剪貼貼，自己剪裁嚟用」。立法會教育界議員葉建源批評，資料冊為內地觀點，照搬白皮書用字，「建制躍進」等為主觀詮釋，未有解釋下難引導學生思考，葉促教師中心審批時適度把關，「唔同立場作品都應該資助，畀學生睇唔同角度」。人權律師莊耀洸指資料冊「事實陳述都出錯」，如混淆人大與中央政府；特區應按《基本法》行使權力，而非書中所指由中央授權；用字亦含糊，「點解呢度寫100條條例，另一邊寫570件法律」。莊擔憂教師須滿足《基本法》課時但教材不足下「用呢份政府認可嘅去教」，卻未必經專業人士修訂，影響教學質素。教局未透露曾否審批內容，僅稱未有參與編寫，並已提醒相關團體確保內容正確中立。
來源:
http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20170206/19919327