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讀死書，死讀書，讀書死 止凡

http://www.findcpa.com.tw/1/post/2013/12/112.html

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反觀大學畢業生，一出來就已經二十二歲（如果多讀一年碩士課程，年齡會更大呢），可能找到一份高薪或比較有前途的工作， 一萬元以上吧，10年後可以有經理級，到時二萬三萬四萬．．．30歲結婚，生仔，儲首期供樓，買車．．．這個模式下會發達嗎？似乎比較難。過多幾年還叫做專業人士，誰會放棄所擁有的「安定」、「好景」，而跑出來創業打天下呢？

我們上一代給我們的思想教育，正正就要追求大學畢業後找份好工作這個路途，這位高層正正是成功完成這個路途的其中 一位。還不錯，因為公司很大，工作安穩而人工很不錯的，可是跟他的舊同學一起，舊同學們都退休了。其中一位駕一輛BENZ出來，還說這輛車是他公司中三輛BENZ其中之一（當然他是公司最大持有人），平日他不會駕這些公司車出來，因為感覺有點怪怪的，他會駕自己車，即是BEN跑。

另一位就說他剛在九龍站上蓋買了兩個新單位，他在英國開餐館，賺到錢都會匯來香港，因為怕英國會徵很重的稅，很簡單的模式，儲夠錢就會買樓。之前多年工作得很辛苦，餐館朝八晚十一，年終無休，現在都賺夠了，租給別人打理自己就可以退休。

相反，這位高層還每天上班，供自住物業，每數年換一次屋，越住越大，加人工就供大屋，最大的資產就是他的專業、自住的物業以及一點點股票，聽到自己舊同學的退休生活條件，回來一肚子氣地跟我們抒發一番。

其實止凡都很有同感，現在叫專業人仕（可我沒有向特首怨買不起市區豪宅），問自己會否出來創一番事業呢？要放棄現在的專業嗎？要家庭一起負擔風險嗎？還是做不出，加上現在在香港創業可以說是超難，好像整個社會只有大財團、連鎖店才可以生存，走到商場都是Watson's，Park'n，Welcome，M記，大快活，大家樂，美心，KFC，starbuck等，競爭又特別激烈，你搞珍珠奶茶很出色嗎？下個月可能就有三四間在你隔離左右，80後、70後、60後有多少個會拿一點點積蓄出來創業呢？他們還輸得起嗎？

當你無東西可以再輸時，相對地你不會怕輸的，但當你慢慢有一點東西時，要你先交出所擁有的才有「可能」得到更多時，大部份人都會卻步。

但請不要誤會，我不是叫大家消極面對，反而應該積極找尋財務自由，不要做「學歷高、智商低、財商更低」。

此文章首次在2010-1-21發表於「取之有道」。

後記：

寫這篇文章已經是三四年前了，感覺現在香港的環境比當時更差，不少人喊著要移民，感覺香港沒有前途，對下一代尤其不利。

然而，今天回看，止凡想補充一點，就是做生意是否容易呢？在香港不容易，就算到外國也好，其實亦不容易。曾聽過沒有生意經驗者，做生意能存活3年以上的不出兩成，5年以上的更少，沒有學識是否就有優勢呢？

另外，文章還有一個很重要的概念，是財務自由的狀態，高層的舊同學們都處於財務自由的狀態而可以退休，偏偏高層就沒有這樣的安排，生活所需一直依靠著工作收入，到這個年紀還「需要」工作已經輸了。

多年過去，這位高層還「需要」工作，可能因為不明白如何安排財務自由這回事。其實財務自由概念與讀書多少沒有太大關係，這都是課外知識，反而認為讀書多就高人一等，埋怨人家為何讀書比自己少但生活比自己好，這是人生發展的障礙。

IB:不讀死書不代表輕鬆

1 : GS(14)@2012-10-28 09:05:45

http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20121028/18050888
Kaylie是IB課程下的勝利者，在45分滿分中，考獲41分佳績，文章見報之日，她已身在美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）修讀數學。Kaylie的故事並不曲折，讀書成績一向很好，自小在愉景灣長大的她，英語流利，在島上的聖公會偉倫小學畢業後考入拔萃女書院。然而一山還有一山高，在女拔內，她成了平凡一族，讀書中上，但總是拿不到最高分。

Kaylie說因想有改變，所以轉讀李寶椿。
花半年準備四千字長文
中五末代會考後，她決定放棄轉制後首年的中學文憑試（DSE），報考IB名校李寶椿聯合世界書院。「我一直都在傳統學校讀書，覺得夠了，多讀兩年，估計也不外如是。我想要有change（改變），發掘自己未被發現的一面，多點瞭解自己」。或許是因為Kaylie求變的強烈意欲，正好與IB講求改變世界的理念不謀而合，她終於成了李寶椿的一員，而一些與她一同報考而校內成績較她優勝的同學反而考不上。
優秀的IB學校都強調挑選學生不全以成績作考慮，讀死書者尤其免問，因為兩年制的IBDP真是要求多多。除考試外，校內評核佔兩至三成分數；修讀六科，另加一篇用至少半年時間準備、類似大學論文的四千字長文（Extended Essay）；一篇近二千字有關知識論（Theory of Knowledge）的文章；還有參與一定時數的創意、活動、服務（Creativity、Action、Service）課外活動，課程要求持續參與，不能學期初或學期尾預先完成或滯後趕工。
Kaylie認為，本地傳統學校的課程與IB課程完全是兩回事，「以前只懂讀書，因為教的考的只會按著課程大綱進行，女拔萃其實已十分著重課外活動，但始終在制度的箝制下，很難有全面的發展」。在傳統學校讀了超過十年，轉讀IB，「學業上冇咁辛苦，但其他方面要做得很足」。
IB另一個好處，是很多大學會以學生最後一年的預計成績作有條件取錄，尤其是美國的大學，只要你不是失準太多，一般在預科第二年的學期初已穩袋名校入場券，這對考生安心應考有很大幫助。Kaylie經校內老師評估分數已達41分，香港大學、中文大學的精算系均已為她預留學位。據瞭解，英國的牛津、劍橋，以及美國長春藤大學，一般取錄至少考獲42分的學生；港大、中大醫學院及法律學院也需42、43分；經濟系約需37、38分。
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單對單補習每小時千元
因為課程內容相當形而上，加上評分主觀，老師的質素成了學習得好壞的關鍵。然而在全球、尤其是亞太區IB課程急速膨脹下，IB老師全線告急。在香港，更多了補習社搶奪人才。香港有兩三間專為IB、SAT、英國會考等課程補習的名校，IB名師都是考獲超過40分的IB尖子，星級導師一級收費，單對單每小時補習費近千元，即使以小組形式進行，每小時也盛惠400元，還有1,600元一小時的升學輔導。「有些同學六科都會補習，加上Extended Essay及Theory of Knowledge，每星期補習開支至少五、六千元吧！」Vicky難免會慨嘆自己並非技不如人，是財不如人而已。
然而補習社一般是把考題生吞活剝，十分違反IB全人教育的精神，但落在香港這片凡事講求競爭的土地，求學無可避免變了求分數。「他們會不斷操練過去的試題，最厲害是背誦marking rubrics（評分準則），答題每中一個rubric便可得分」。在高分壓力下，Vicky坦言，若有機會重選一次，不會再興趣行先，選科先決考慮是「易過」，六科中，會在第六組科目中選一科，譬如美術、音樂或戲劇，以試前作品評分，至少考試時可少兼顧一科。

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2 : GS(14)@2012-10-28 09:07:09

http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20121028/18050893
男拔成為後起之秀

走進男拔位於旺角加多利山的校園，放眼綠草如茵。IB主樓自成一隅，三級學生合共不過180人，令學習空間更自由。一次訪問，輪流迎接我的除了校長鄭基恩，還有五至六位老師，可見校方的確十分重視IB這個初生嬰兒。「IB強調自我探求知識的精神，與男拔的宗旨一致」。鄭基恩透露，學校約在八、九年前開始研究引入IB，除因課程提倡全人教育外，也因為學生在中五後逐漸流失，當中不少正是轉讀IB，「與其要他們轉校，倒不如自己留人」。
萬事起頭難，最難莫過於聘請高質素的老師。鄭基恩表示，因錢銀有限（這點相信是相對龐大的基建開支而言），薪酬只能參考聘請外籍英語老師的薪級表，要與全球學校競爭的確不易，幸好校園內建有宿舍，「其他學校即使提供萬多元的租金津貼，也租不到如此環境優美的地方」。男拔現有約25名IB老師，當中4至5人為IB考官，對課程發展、評分標準等掌握得一清二楚，相信這是令學校在IB界平地一聲雷的關鍵。
外界總質疑男拔首年IB成績出眾，是因為只準成績好的學生轉制，本身底子夠厚，考那個試都出類拔萃。這點無疑是把老師們的努力看扁了，跟學校的中英數老師都談過，的確感受到他們教學的熱誠與滿足感。任教IB經濟科的訓導主任胡家麟強調，成績只是收生標準之一，學生的個性是否適合也很重要，「有些成績很好的學生也被拒絕了」。該校的IB課程行三年制，入讀預科之前，要修讀一年由校方自行設計的Pre-IB課程，名額60個，其中約取錄50名男拔中三學生。

港生數學強英文弱

由傳統課程轉讀IB，學生在數學方面表現最優秀，來自新西蘭的數學老師Vladamir Plachkich形容：「這裡簡直就是天堂。」他指學生的分析力強，歸功於初中的傳統課程教導得宜，知識基礎打得好。反而英文是弱項。老師Rebecca Jessup解釋，男拔學生英語水平在香港而言已相當不俗，但IB評分是全球性的，競爭對手是以英語為母語的學生。港生最吃虧的是甚少接觸英國文學，「我一度擔心會有學生不及格，幸好全部平安過渡，部份人還取得佳績」。
關於中文，我一直疑惑，同時修讀IB的中英文課程A，取得一個所謂的雙語文憑，到底有何作用？大學取錄學生，還不是只計算六科總分？何不改修容易得多的中文課程B？在男拔老師眼中，我這個無疑是弱者的想法。胡家麟強調，男拔一向追求卓越，學生目光會放在牛津、劍橋等名校，入學競爭激烈，中文課程A未必會被列為必修科，但大學會考慮學生是否「take a easy way」。中文課程A確是極富挑戰性的一科，同時任教新高中及IB中文科的陳老師說，中文課程A的程度，差不多等同大學一年級的水平。取得雙學語文憑的，無論如何都是尖子。

李寶椿為龍頭大哥

相對於拔萃男書院的卓越為本，李寶椿聯合世界書院聲言著重天下為公。位於馬鞍山的校園為慶祝聯合世界書院創校50年及香港李寶椿成立20週年，四周掛上了色彩繽紛的心意卡，是學生們響應國際和平日而寫下的心願。更顯眼的是牆上掛上大大幅橫額：天涯若比鄰。迎面而來的學生包括各色人種，女同學的背心熱褲，當然較男拔的白色男生校服有活力。
該校每年取錄50名本地新生，餘下70個學額給予來自世界各地的學生，多年來，港生成績都優於外地學生，譬如今年若單計本地學生的表現，平均成績其實高達38.88分，是香港眾校之冠。校長艾德華（Arnett Edwards）透露，本地生多數來自傳統名校，但也有來自「一般學校」的，譬如張祝珊、元朗鄉議局中學、荃灣公立何傳耀、循道、陳瑞芝、林裘謀等（當中大部份都是英中名校），還有部份來自本地國際學校。
要考入李寶椿，實在要有過關斬將的勇氣與實力，據剛畢業的Kaylie透露，考生先要參與一個三小時的學科測驗，約600名報考者中，一半「肥佬」；然後是一整天的挑戰日，像幼稚園面試一樣，基本上以玩遊戲為主，考官從而觀察各人的EQ、與人合作解難的技巧、是否有領導才能等，最後一關是面試。

是但男女難被選上

艾德華強調，收生時「成績不是唯一和首要的考慮因素」，學校更著重學生是否有熱誠（passion），「他們在報考過程中，要顯示出對週遭事物的熱誠，譬如以一己之力，可以如何改變世界」。凡事沒主見的是但男是但女，很難被選上。
艾德華尤其呼籲來自「一般學校」的學生要有夢想，排難而上，「我們希望取錄更多來自香港不同學校的學生，令學校的組成更多元化，這才能反映出我們紮根於此，與社會上各階層的組合成份一致」。李寶椿屬寄宿學校，每年學費高達22萬元，較男拔萃的5.8萬元（另寄宿月費5,250元）還要富貴，普羅大眾根本難以負擔。幸好有一個非常慷慨的獎學金計劃，基本上家庭年入少於30萬元的無殼一族，可獲全費豁免；年入70萬元的也可獲六六折收費。
當了多年IB龍頭大哥，突然冒出一班本地直資學校競爭對手，聖保羅男女中學明年將有首批IB學生應考，艾德華堅持李寶椿的特色是國際化。聯合世界書院屬下共有12間學校，分佈歐洲（5間）、美加（3間）、非洲（1間），亞洲三校分別位於香港、新加坡及印度。德國新校將在2014啟用，北京與以色列的建校計劃也將上馬，其聯校網絡的名氣，是超越香港地域的。

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3 : GS(14)@2012-10-28 09:07:24

http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20121028/18050890

IB學制Q＆A

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4 : 寧采臣(25759)@2012-10-28 09:44:39

入得女拔同聖保羅男女真係頂班馬, 真係first-mover

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5 : GS(14)@2012-10-28 09:56:07

4樓提及

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入得女拔同聖保羅男女真係頂班馬, 真係first-mover

有錢或者好聰明，讀左就肯定有個保障啦

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6 : 寧采臣(25759)@2012-10-28 09:59:05

5樓提及

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4樓提及

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入得女拔同聖保羅男女真係頂班馬, 真係first-mover

有錢或者好聰明，讀左就肯定有個保障啦

唔一定讀ED先出頭, 佢地可能無street intelligence哈哈

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7 : GS(14)@2012-10-28 10:11:03

6樓提及

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5樓提及

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4樓提及

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入得女拔同聖保羅男女真係頂班馬, 真係first-mover

有錢或者好聰明，讀左就肯定有個保障啦

唔一定讀ED先出頭, 佢地可能無street intelligence哈哈

d古惑野唔學好過啦，學左驚他們對個世界絕望

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8 : 寧采臣(25759)@2012-10-28 10:13:19

7樓提及

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6樓提及

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5樓提及

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4樓提及

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入得女拔同聖保羅男女真係頂班馬, 真係first-mover

有錢或者好聰明，讀左就肯定有個保障啦

唔一定讀ED先出頭, 佢地可能無street intelligence哈哈

d古惑野唔學好過啦，學左驚他們對個世界絕望

但佢地唔明白世界係唔完美

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9 : GS(14)@2012-10-28 10:21:01

呢種過程需要幾年，他們出來打工就會明...如果過得到呢關，他們會好勁，勁的程度令人驚...否則就一世趴在呢度

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10 : 寧采臣(25759)@2012-10-28 10:22:23

9樓提及

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呢種過程需要幾年，他們出來打工就會明...如果過得到呢關，他們會好勁，勁的程度令人驚...否則就一世趴在呢度

好認同, 要適應落差, 社會上太多猛獸

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11 : GS(14)@2012-10-28 10:23:25

10樓提及

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9樓提及

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呢種過程需要幾年，他們出來打工就會明...如果過得到呢關，他們會好勁，勁的程度令人驚...否則就一世趴在呢度

好認同, 要適應落差, 社會上太多猛獸

都是一場戲，盡左力就算啦，不過如果大家都是咁，唔知呢個世界會變成點?

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12 : greatsoup38(830)@2012-11-04 15:04:24

http://hk.apple.nextmedia.com/su ... t/20121104/18056587


剛剛完成了一個關於國際文憑課程（IB）的專題報導，一直以為自己當了五年IB家長，理應對這題目手到拿來，但經過與資深教師及學生不斷的討論與探索，發現自己對這學制原來一知半解，實在汗顏。尋根究柢期間，出現了一個令我相當困擾但始終抓不緊答案的問題：到底IB一條龍好不好？當日為小悠、小芊選校時，多少也因為學校提供由小學至中學至預科的IB一條龍課程，因為在幼稚園階段，為了入讀心儀學校而不斷面試甚至不斷搬家，實在令我們一家疲憊不堪。既然大家都說IB好，一條龍升學又免去了小學後又要撲學校的煩惱，由獲得學位那刻開始，我們一心以為女兒們的學業已走上康莊大道。


五年過去了，小悠升上了中學，小學階段的IB學習算不算獲益良多？這個問題不易回答。當然，她的校園生活很愉快，做人積極樂觀，對身邊的人與事，尤其是老弱貧困更是關愛有加，而且留心世界大事，世界和平真是她連續多年的生日願望，IB提倡的世界視野與關愛社群，令她獲益良多。然而作為一個典型的香港家長，對於她的學業成績難免有點擔心，中文固然是一塌胡塗，數學也實在不能算是滿意，相對於自己小時候的學能測驗（已成了歷史名詞、遠古產物），總是感到IB一代知識根基不夠紮實。
走訪各校期間，有很資深的IB教師私下表示，他們十分推崇IB的DP預科課程，因課程要求甚高，的確是銜接名牌大學之途，但對於小學PYP與中學MYP課程，其實甚有保留，「MYP課程太淺易了，根本銜接不到DP。」他引用「布魯姆的學習層次」（Bloom's Taxonomy）解釋，指MYP課程一味著重對知識的分析、綜合和評價，但忽略了最基本對知識的認知和理解，以致出現「學生說話頭頭是道，似乎懂得很多，但一深入瞭解便發現知識層面其實很薄弱。」

  

這解釋了為甚麼很多直資名校情願一校兩制，在初中階段也堅持保留傳統課程，到預科時才容許學生轉攻DP。事實上，不少在鎂光燈下的IB尖子，其實都不是IB一條龍的學生，譬如IB名校李寶椿聯合世界書院，大部份學生是由傳統名校過檔；英基學校協會出產的IB狀元，中學時是修讀GCSE的，其轄下行IB一條龍的啟新書院，DP考試45分滿分中，平均分只有33.6分，較諸同屬英基而中學行GCSE的如南島中學（平均36.3分）、沙田學院（35.9分），成績似乎差了一截。同樣在中學時行MYP的滬江維多利亞學校，DP平均分33.8；啟思中學只有32分。
但在學制以外，學校歷史是另一個指標。PYP其實是一個很新的課程，97年創辦至今不過短短15年，MYP的歷史只多三年，兩者相比起DP課程已有44年資歷，認受性當然不同。香港的四十五間IB學校中，只有八間開辦MYP課程，PYP與DP各有二十五間，而開辦PYP與MYP的學校，大部份的IB歷史只有數年，譬如上文提及的啟新書院及滬江維多利亞學校，均獲IB認證不過六年；啟思中學更新，只有短短三年；現時坊間很多以IB作招徠的學校，甚至連首屆IB畢業生也未有。
漢基國際學校暫時是唯一間行 MYP與DP一條龍而成績出類拔萃的學校。該校是香港的IB先驅，20年前已開辦DP課程，MYP也有10年歷史。觀乎學校由08年的平均分36分，攀升至今年的38分，有理由相信透過經驗的累積，可令學生的成績有所改進。
這篇文章旨在鋪陳事實，所謂一條龍的迷思，正是因為我本人對IB接龍是否理想的升學之途，暫時也找不出肯定的答案。香港學制近年改了又改，不論是傳統學校的家長，還是IB學校的家長，似乎都迫於無奈要在子女的前途上賭一鋪。只能希望學校隨著時日改進，到小悠升讀預科時，她的IB學校已可躋身成績優異學校之列。
「媽咪，將來做工辛苦些，還是現在做功課辛苦些？」小悠今天早上六時多便起床，把同組同學們未有完成的功課補上，以免全組零分。
「當然是做工辛苦十萬倍了。」
「噢，那將來我真的不能工作，只能留在家無所事事了。」
學校似乎也意識到問題所在，小悠升中後，MYP功課之多，令過慣PYP優哉悠哉學習生涯的她有點吃不消。為令PYP與MYP可與艱深的DP課程銜接，連帶在PYP階段的小芊，今年開始功課量也驟增。我又開始擔心，太多的功課，會否破壞了她們愉快學習的成長經歷呢？

作者：蕭煒春

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