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作為互聯網大腕兒的BAT，互聯網領域的方方面面幾乎都會被巨頭們掃描一遍，在線教育是少數未被完全開拓的領域之一，加上其O2O特性更成為各方巨頭“兵家必爭之地”，百度設有“度學堂”，阿里推出“淘寶同學”，騰訊上線“騰訊課堂”……其中，百度和阿里巴巴采取自身平臺+投資布局的雙重模式。雖然甚少見到騰訊在互聯網教育領域的積極投資活動，但它也在悄悄地推進在線教育項目，主要是以視頻直播和自身產品的交互特性結合為主。

對於接受巨頭投資或並購的在線教育網站而言，最大的優勢就是資金壓力大大降低，在線教育燒錢快，依靠巨頭可以無限拉長戰線，這類在線教育機構要麽如滬江網，走過漫長10余載獲得發展，要麽擁有核心的技術。這類機構在盈利模式不清晰的情況下，唯有投靠巨頭才能維持生存。

百度系：多點建平臺+多點設投資

BAT中，百度在互聯網教育領域的投資並購活動最為活躍，教育培訓類廣告占百度廣告收入的半壁江山。而百度移動端的收入主要依靠搜索，尤其是醫藥、教育類搜索廣告。

2012年，百度文庫課程專區上線，提供“視頻+文檔”式在線課程資源，隨後還以平臺方式切入在線教育，即推出教育頻道。在投資方面，今年相繼大手筆投資主打考研的萬學教育，8000萬美元進軍提供外語學習的平臺滬江網，千萬美元砸向專註出國考試的智課網，且並購以C2C為在線教育模式傳課網，至此，百度在教育領域形式上涵蓋了文庫、視頻、移動app，內容上也跨越考研、出國、K12等群體，基本形成教育領域的閉環。

萬學教育：跟巨頭掐架不打不相識

2006年，張銳帶著人大商學院3名碩士一起創辦“萬學教育”，並獲得天使投資人鳳允雷及華興資本包凡300萬美元的天使融資，張銳將前任東家“海文”並入萬學教育。

中間經歷兩輪融資，都是千萬刀的級別，可見VC們對在線教育市場的發展前景是信心百倍、一片光明啊!但萬學教育是怎麽“勾搭”上百度的，還啟用百度三級域名“wanxue.jiaoyu.baidu.com”上線?追溯他倆的情緣，或許與7月份的一場格鬥相關，海文考研將新東方和百度狀告到法院，因為在百度搜索關鍵詞“海文考研”跳到的頁面竟是新東方在線網站!

江湖就是這樣，不打不相識。據萬學教育副總裁吳文本稱，百度、DCM等看上萬學教育的很大原因在其所推出的“智能矩陣教育系統”，即利用互聯網等形式，實現從制定學習計劃到看書、聽課、練題、複習一系列全部在線完成。雖說在線教育的好處在於便於碎片化學習，但大塊的知識點還是需要系統化的學習才能獲得的，萬學教育的“系統化”思維或許正是大佬們看重的地方。

小編點評：百度投資萬學教育，一方面能夠完善百度在教育市場的閉環構造;另一方面也有助於萬學教育帶來資金、流量和技術的支撐，幫助萬學教育將線下資源帶到線上，實現在線教育O2O的布局。實現“碎片化”學習是在線教育相較於傳統教育而言的一大優勢，但知識的系統化與學習過程的碎片化未必能夠相生，如何在借用互聯網學習的途中獲得系統性學習，也是在線教育可以探索的一個亮點。

滬江網：從BBS走向在線教育 再苦再難也要赴A股上市

8000萬用戶，輻射2億學習者，有報道稱，滬江網CEO阿諾(伏彩瑞)計劃將其打造成十億量級用戶的平臺。誕生於2001年的滬江網是中國最早的BBS之一，成立十三載間，中國互聯網路途中無數論壇早已不見蹤影，而它卻探索出自己的獨特之路——專一做教育。

阿諾初建滬江網的時候只是為自己和身邊的同學、朋友提供一個外語學習資料分享的地方，而隨著用戶增長，“站長”阿諾根據他們的需求逐步完善著網站內容，比如細分四六級、考研等針對考試的板塊，職場口語訓練，美文翻譯等，還構建了廣告、網絡學校、B2C商城的商業模式。這些是阿諾自己都沒有想到的，但滬江網就這樣被中國互聯網十年來的發展推向B2C的發展道路。

此外，與其它諸如登錄納斯達克的新浪微博、達內科技等互聯網公司不同，滬江網聲稱堅持在A股上市。滬江網創始團隊認為，教育是一個慢產業，長期來看，上市並不利於企業及用戶長遠利益。

小編點評：不刻意去為之，卻在不知不覺中做到了“順勢而為”，從2009年獲得A輪1000萬美元融資到13年獲B輪2000萬美元融資，中間相隔4年，成立十三載，融資步伐卻緩慢，守得住空虛，耐得住寂寞，在什麽都講究步伐快、花時短的時代，究竟是靜的下心、沈得住氣的表現，還是跟不上時代的節奏?互聯網的“快”與教育行業的“慢”能否融合成一段在線教育行業的美麗佳話?

智課網：新東方原班“大佬“合成 在線教育是“進化”非“顛覆”

今年5月份，管衛東、韋曉亮、樂靜等20多位原新東方名師在微博上集體以武俠漫畫方式告別老東家新東方，高調牽手智課網，韋曉亮任CEO一職。

智課網主打出國留學考試相關的在線視頻課程，主要分為直播和錄播兩種形式。以錄播形式開設“名師課程”與“題庫逐題精講”等板塊;韋曉亮認為，經過精心專業的教學內容設計、影視級的專業前期拍攝、後期剪輯、視頻所構成的知識切片、同步字幕制作等一系列教學環節，才能實現真正高品質的在線課堂。但受到100教育永久免費的“直播課程”沖擊，開設“頂級教學權威+常青藤名校學子”互動直播課程。

智課網CEO韋曉亮認為，在線教育時代要實現“傳道授業解惑”，其中非實時的錄播形式以“傳道授業”，而“解惑”則需要通過即時的“直播”實現。錄播和直播是相輔相成的關系。今年8月份百度千萬美元投資智課網，則為智課網繼續提供免費的教學視頻解決資金鏈的部分負擔，但這樣免費的內容提供將能夠持續多久?

小編點評：當“免費”成為在線教育競爭對手之間的王牌，那麽要麽賣身於巨頭，因為持久的免費資源戰恐怕是只有巨頭才能玩兒得起的遊戲;要麽就擁有較強的自我盈利、自負盈虧的資金周轉能力。智課網收費課程所獲的收入能否為其直播服務的免費提供足夠的後方資金支持?永久免費能不能真的“永久”，且看其以後的打法吧!

傳課網：教育領域的“淘寶”?

傳課網是C2C模式的在線教育平臺，其創始人為前金山詞霸CTO王海明、COO童合心。其在線教育平臺由四大框架組成，分別是網絡直播教室、C2C電子商務課程交易平臺、第三方支付系統和IM即時通訊工具。今年8月份被百度並購，更名“百度傳課”。

但對於傳課網的C2C模式，松禾資本投資總監張春暉並不看好，主要出於兩點，其一是註冊教師的師資水平由學校認定還是平臺認定模糊不清;其二，C2C模式的在線教育更考驗學生的自覺性，即未必能充分調動其學習積極性。並且，學生在線購買某位老師在某方面的講課，萬一對該課程不滿意又如何能保證“退貨”?

新生事物初期受到質疑屬正常，但C2C模式在線教育的交互性更強，且收費更低甚至免費，傳課網被百度全資收購之後，依靠巨頭“幹爹”，將幹出怎樣轟轟烈烈的大事兒，我們拭目以待!

小編點評：百度雖然有自己的“百度文庫”、“百度教育”，但其在用戶心中長久的搜索功能地位，長時間充當的角色不是引流就是答疑解惑，真正做教育並非其長處，收購一個發展前景不錯的傳課網何樂而不為!對於傳課網而言，流量導入是閉著眼都會有的好處，但是一旦認了爹，再想做回初創時的初衷或是完全按照自己的意誌行走，可就難啦!所謂拿人家手短，吃人家的嘴軟，這直接把自個兒都賣給巨頭了，行事恐怕也都得遵照“幹爹”的大局來一步步走。

阿里系：開放平臺+垂直投資

阿里巴巴擁有強大的電商平臺淘寶，擁有龐大的用戶量，這些用戶為其打入在線教育領域提供用戶基礎。淘寶開通“淘寶同學”，主打視頻直播;阿里巴巴今年2月份與淡馬錫以及啟明創投斥資1億美元投資TurorGroup旗下英語在線教育平臺VIPABC，成為國內在線教育領域迄今最大的一筆融資。

從阿里在線教育的投資布局來看，與百度多點投資的在線教育布局方式不同，阿里巴巴更註重於在線教育領域的垂直投資，並且搭建自身視頻直播授課開放平臺。

超級課程表：90後的移動垂直教育Idea

90後余佳文開發的“超級課程表”，是一款移動工具類產品，業界也有人士稱其是在線教育領域的細分，移動版在線教育被賦予巨大的商機。超級課程表主要解決的是大學生忘記上什麽課或在哪兒上課痛點，不僅如此，有了這款軟件去“襲擊”教務系統，融合國內1400所高校的課程信息，可以實現任意蹭課，被學生稱之為“交友蹭課神器”。

阿里參與投資超級課程表，可見阿里巴巴對於在線教育垂直細分領域的興趣，移動互聯網之風刮來，阿里也在抓住機遇，立足未來。

小編點評：移動互聯網之風刮來，在線教育的載體也隨之發生變化。移動版本的在線教育則以app形式存在，其功能更小巧和清晰，是否簡單、便捷卻又抓住用戶痛點和興趣所在，是移動互聯網為在線教育帶來的機遇及挑戰。

VIPABC：阿里巴巴的一場賭博?

VIPABC是一家在線英語教學機構。阿里巴巴具備電商平臺的龐大用戶群，能夠幫助VIPABC實現流量導入，同時，不論在線教育未來如何變化，作為語言類的在線教育平臺VIPABC也為阿里的布局加了份籌碼。相比較於其它內容的在線教育，語言類的在線教育平臺存活周期會更長，例如，許多中國學生羞於在眾人面前開口說英語，而英語在線學習則可以實現一個人在家說英語的場景。所以，VIPABC容易活著。

阿里參與VIPABC上億美元級別的這場融資，是BAT三巨頭進入在線教育領域中最大的一筆投資事件，業內人士也給出一種參考意見：TutorGroup目前的主要營收還是在臺灣，大陸市場(VIPABC)的每月營收數額應該在1000萬-2000萬人民幣左右，因此，整體營收在上千萬美金左右，應該不到一個億美金的量級，所以，業內普遍認為阿里這次的投資比較“瘋狂”，但足以說明阿里巴巴對在線教育發展前景的看好之勢。

小編點評：阿里出手VIPABC億元美金的融資後，其淘寶同學將領先百度、騰訊在線教育布局。但業內對VIPABC緣何能夠獲得這般高的融資保持質疑，小編只能猜測，一方面，馬雲曾是英語翻譯出身，對英語有著天然的好感;另一方面，馬雲的思維那不是常人的思維，既然是“風險投資”，當然就會有“風險”!

騰訊系：視頻直播+自身產品

相比於百度阿里，騰訊在在線教育領域還沒有公開的投資布局動作，但是在線教育這塊肥肉，對於在社交領域搞得熱火朝天的騰訊而言優勢更加明顯。QQ、微信等社交平臺為騰訊布局在線教育提供便捷的連接方式以及強大的用戶群體，其設立的“騰訊課堂”涵蓋職業技能、IT培訓、語言學習、K12、親子課堂等教育內容，可見其吃下在線教育的野心。

今年7月份，騰訊與新東方合資成立在線教育公司——北京微學明日網絡科技有限公司，正式進軍教育市場。8月份，跨考新品牌銳職獲得了包括騰訊基金在內的3000萬元融資，並將進軍職業教育。作為主打跨考的銳職而言，關註每個跨考用戶的細分需求是其市場入口，而騰訊的QQ群、微信群為實現跨考不同專業的用戶獲得專業指導及共享資源提供便捷又有效率的溝通方式。

跨考副總裁、O2O事業群CTO張文平用——“飛機拉火車”，火車很沈拉不動，現在把它拆分成一節一節車廂分開拉，來比喻跨考O2O的策略。即，通過微信群、QQ群把跨考的潛在用戶圈起來，再按照專業拆分出來，形成一個個獨立的群。這驗證了互聯網時代，每一位用戶的個性需求都應當被顧及到，而切入細分教育市場更需如此。

在互聯網時代，教育被搬到網絡是趨勢，移動端也正在積極搶灘教育領域，碎片化學習、隨時學習是其便捷之處，但是，真正的學習，是否僅僅碎片時間就足夠?隨時學習模式更不適不適合短期掌握技能?而自助學習、社交學習更是對用戶毅力的挑戰。傳統的線下也好，互聯網時代的線上也罷，只要真正讓用戶能夠獲得知識，“教育”以何種形態存在，都會被資本市場認可。