中國新華教育集團(2779)專區
1 :
GS(14)@2017-11-03 00:51:28http://www.xhe.cn/cn/about/
新华教育集团，1988年创建于安徽合肥，员工总数6000余人，常年在校生规模达10万余人。目前, 在职业教育方面，新华教育集团成功打造了新华电脑教育、新东方烹饪教育、万通汽修教育、宇星驾训四大职教品牌，在全国20多个省市开办了60多所职业教育院校，办学成果赢得了社会各界的充分肯定，先后获得了“品牌中国金谱奖——中国教育行业年度十佳品牌”、“改革开放30年中国民办教育成功典范”和“改革开放30年中国十大品牌教育集团”等多项殊荣。20多年来，新华教育为社会培养和输送了适应经济社会发展的各类实用型、复合型人才70多万人，为农村富余劳动力转移、下岗职工再就业培训、促进地方经济发展等方面都做出了积极的贡献。新华教育集团成功开创的直营连锁职业教育形式，对推动我国职业教育行业的发展，起到了带头作用，成为中国职业教育发展模式的典范。
新华教育集团在20多年快速发展的同时，积极探索职业教育改革与发展的真谛，不仅率先建立了职业教育自主研发机构-新华教育（北京）研究院，还努力研究和探索特色的服务产品体系、教育教学和人才培养模式。在2010年新华教育集团春季季工作会议上，正式提出了“办中国最好的职业教育”的宏伟目标，集团将用全新的教育理念和富有创新精神的教育实践，继续探索中国职业教育的创新与发展之路，办中国最好的职业教育。
2 :
GS(14)@2017-11-03 00:51:50https://baike.baidu.com/item/%E6 ... 2%E9%9B%86%E5%9B%A2
新华教育集团始建于1988年，是全国著名的民办教育机构，是直属国家信息产业部、教育部、劳动和社会保障部的中国IT教育十大影响力品牌。29年来，新华教育集团始终遵照党的教育方针、政策，以服务经济发展、满足社会需求为导向，以振兴国家，振兴教育为己任，把“新华教育，兴教报国”作为办学的崇高理想，担负起中国职业教育的历史使命和时代重任。新华教育集团拥有高等教育、中等教育、网络教育、中外合作教育，在北京、呼和浩特、重庆、河南、河北、山东、山西、四川、安徽、江苏、湖南、湖北、江西、贵州、云南、浙江、宁夏等20多个省市建立了60多所院校。
公司名称 新华教育集团 总部地点 安徽合肥 成立时间 1988年 公司性质 教育机构
目录
1 公司简介
2 发展历程
3 战略合作
▪ 微软合作
▪ 牵手百度
4 全国机构
▪ 汽修学校
▪ 电脑学院
▪ 烹饪学校
▪ 新华教育（北京）研究院
公司简介编辑
新华教育集团1988年始建于安徽合肥，旗下新华电脑教育是全国著名的教育机构、国家信息化教育示范基地，被信息产业部、劳动和社会保障部、《计算机世界》评为“中国电脑教育十大影响力品牌”，是直属国家信息产业部、教育部、劳动和社会保障部的中国IT教育十大影响力品牌；新华教育集团旗下拥有“新华电脑教育”、“新东方烹饪教育”、“万通汽车教育”、“巴黎服装教育”四大职业教育品牌，形成了覆盖全国的多层次、多学科、多专业、多边合作的新华教育办学格局，开创了连锁办学的先河，成为中国民办教育发展模式的成功典范。其中旗下新东方烹饪教育是全国烹饪教育第一品牌，在国内外举办的烹饪大赛中多次荣获最高荣誉。
发展历程编辑
© 2017 Baidu - GS(2016)2089号 - 甲测资字1100930 - 京ICP证030173号 - Data © 长地万方
新华教育集团
27年来，新华教育集团始终遵照党的教育方针、政策，以服务经济发展、满足社会需求为导向，以振兴国家，振兴教育为己任，把“新华教育，兴教报国”作为办学的崇高理想，担负起中国职业教育的历史使命和时代重任。新华教育集团拥有高等教育、中等教育、网络教育、中外合作教育，在北京、重庆、河南、河北、山东、四川、安徽、江苏、湖南、江西、贵州、云南、广东、陕西、山西、沈阳、宁夏等20个省市建立了44多所院校，形成覆盖全国的多层次、多学科、多专业、多边合作的新华教育直营办学模式和办学格局。
随着中国加入WTO与新世纪带来机遇和挑战，新华教育集团出色的办学成就引起了众多职业教育机构和社会各界的高度关注。国际、国内著名IT企业与权威机构美国微软公司、美国ITOM公司、美国苹果公司、美国CIW公司、Turbolinux公司、美国Adobe公司、美国Macromedia公司、加拿大Corel公司、美国Discreet公司、印度国家信息技术学院（NIIT）、国家信息化中心CEAC、清华万博网络公司、上海交通大学等先后与新华教育集团建立了广泛合作并结成战略合作伙伴。
27年来，新华教育集团共为社会培养了70多万优秀人才，并成功就业。同时在全国各主要城市设有20多家就业办事处，形成了覆盖全国的毕业生就业网络，与阿里巴巴、联想集团、海尔集团、新浪集团、中国搜索、IBM、网易、中国网、中国国家图书馆、中国计算机用户协会、TCL集团等40000多家用人企业事业单位建立长期协议用人关系。
得到的帮助
新华教育集团在发展过程中得到了各级领导及社会各界人士的关心和支持。全国人大常委会副委员长许嘉璐、国家教育部部长周济、共青团中央第一书记周强等多次到集团视察、指导工作，对新华教育集团的发展给予了高度评价，寄予了殷切的希望。
新时代的发展
2006年是社会对民办教育关注最高的一年，国家在政策上规范和支持了民办教育的发展。新华教育集团响应党和国家的号召，依据教育部、劳动和社会保障部、信息产业部等国家部委制订的政策，为了加快培养现代化建设需要的人才，2007年将率先推出“365国家紧缺型人才培养计划”和“TC精英教育”。
2007年，品质升级，荣誉随之升级，先是新华电脑教育全面通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证、经国家科技主管部门严格审核，被认定为“国家高新技术企业”，标志着学院的发展已经得到国际标准认可，全面进入专业化、标准化、职业化的发展阶段；8月，新华教育集团又在首届中国品牌节上荣获“品牌中国金谱奖—中国教育行业年度十佳品牌”称号，成为“中国IT教育第一品牌”的最好见证。 2008年，时值改革开放30周年，新华电脑教育又在腾讯网等知名媒体联合举办的“中国改革开放30周年之民办教育大典”上，荣膺“改革开放30年中国民办教育成功典范”和“改革开放30年中国十大品牌教育集团”荣誉称号，为我省争得了荣誉。2009年11月2日，“教育产业、变者领先”2009年度中国教育年度大选在北京大学隆重举行，新华电脑教育又荣膺“最具影响力教育机构、最佳就业竞争力机构、最佳IT培训机构三项大奖。”
2010年，新华教育集团将在新世纪光芒的召唤下，承载着团结、务实、开拓、奉献的精神，继续探索职业教育的创新与发展，办人民最满意的教育！
战略合作编辑
微软合作
2004年，新华教育集团与美国微软联合设置了“新华·微软MLC千万元奖学金”，每位学子都有机会获得奖学金的资助，仅2005年一年，就有8800名新华学子从中受益。鉴于出众的就业成绩，2004年，在北京人民大会堂，国家教育部、信息产业部、劳动和社会保障部与计算机世界传媒共同向新华教育集团颁发了三项大奖：中国IT教育十大影响力品牌奖、中国IT教育就业服务杰出贡献奖和中国IT教育风云人物奖。
牵手百度
2017年2月16日，在百度金融与新华教育集团(以下简称“新华教育”)战略合作签约仪式上，“新华教育集团与百度金融合作的目标是有了新华教育，在教育产品上永远不限购。有了百度金融，教育贷款永远不限贷。新华教育将与百度金融科技相互结合，努力开创职业教育崭新的未来，从而推动社会经济转型。”新华教育集团总裁张明出席了合作仪式，并对未来与百度金融的合作表达了期待。[1]
全国机构编辑
汽修学校
北京万通汽修学校
北京万通汽修学校教学楼一角
北京万通汽修学校教学楼一角
北京万通汽修学校隶属于全国著名的新华教育集团，是一所培养各类汽修专业人才的职业技能院校。学校成立以来，始终以诚信为本、以专业治学，先后开设汽车检测与维修、汽车运用与维修、4S应用工程师、汽车维修高级技师、汽车维修技师、汽车美容装饰技师、汽车钣金喷漆、汽车商务等专业。建立了高级轿车、汽车电喷、柴汽油发动机、汽车变速器、汽车美容、多媒体网络教育中心等现代化实训室十多个，可同时容纳1000多名学生学习和生活。“任务驱动式”教学方法，“TOT”三步实训法教学模式贯穿整个教学过程，30人小班教学，半军事化管理，每班配有专职班主任，关心呵护每一位学员，为学员学习与生活提供了保障。
万通汽修教育以国际化为导向、以特色求发展、以专业化为目标，全面实施精品战略。为保障学校教学、实训质量，与国际汽车发展前沿技术接轨，成立了万通汽修研究发展中心，组建了一支既有丰富实践经验又
北京万通汽修学校创业指导中心
北京万通汽修学校创业指导中心
有精湛理论水平的专业师资队伍。 万通汽修教育加强教学过程与汽车行业发展趋势的渗透融合，根据行业需求和变化进行动态化模块教学，在教与学的过程中充分挖掘学生潜力，督促学员不断挑战自我、突破自我，全面提高学员适应社会发展综合能力，打造具有创新精神和实践能力的复合型人才。面向未来，全体万通人将继续秉承和发扬“新华教育，兴教报国”的崇高办学理念，不断探索职业教育创新与发展之路，努力为社会经济发展培养更多复合型技术精英 !
万通汽修教育分别在首都北京、安徽合肥、河南郑州、江苏南京、湖南长沙、四川成都等地设立分校。经过20余年的探索和积累，开创出一条具有特色的职教之路，为社会培养和输送数万名优秀汽车行业技术精英，得到了用人单位及社会的一致好评。
北京万通汽修学校地址：北京市大兴旧宫庑殿路18号(729公交总站向北300米)
山东万通汽修学校
山东万通汽修学校是山东省人力资源和社会保障厅批准成立的一所专业从事汽车维修的专业性学校。
江西万通汽修学校
江西万通汽修学校是江西省人力资源和社会保障厅批准的一所培养各类汽修专业人才的职业技能院
江西万通汽修学校实训中心
江西万通汽修学校实训中心
校。[2]
2007年新华教育集团在品牌中国总评榜（2006-2007）系列评选活动中，荣获“品牌中国金谱奖——中国教育行业年度十佳品牌”称号。
2008年新华教育集团被教育部中央教育科学研究中心、中国人才研究会教育人才专业委员会授予“国家紧缺人才培训基地” 荣誉称号。
2008年新华教育集团被教育部中央教育科学研究中心、中国人才研究会教育人才专业委员会授予“中国教育培训行业突出成就奖”。
2008年新华教育集团被教育部中央教育科学研究中心、中国人才研究会教育人才专业委员会授予“中国最具品牌影响力教育培训机构”。
2009年新华教育集团在中国教育年度大选中荣膺“最具影响力教育机构”、“最佳就业竞争力机构”荣誉称号。
2010年万通汽修教育荣获“全国汽修行业示范职教集团”称号。
2010年万通汽修教育被授予“2010全国十大职业教育品牌”称号。
· 2011年，在北京荣获“2011中国十大知名教育品牌”、“2011最具影响力职业教育品牌”等五项大奖。
2012年，万通推出“万人订单式培养计划”和“4大人才培养计划”荣获教育部“十一五”教育科学汽修案例奖，再获行业荣誉；全国汽车职业教学教师能力大赛一举夺得4金8银8铜。
学校地址：江西省南昌市南昌县小蓝大道98号。市内可乘212长班至小蓝大道中段下。[3]
电脑学院
云南新华电脑学院
学院总占地面积 500 亩，建筑面积 16 万平方米，可容纳 10000 多名学 生同时学习和生活。拥有 P Ⅲ 、 P Ⅳ 、 AppleMac 、 PowerMac 等高档电脑 6000 多台，设有国际互联网教室、电子分屏教室、影视创作实验室、安装网络实验室、大屏幕投影教室、图形图像工作室、数码设计室、多媒体教室、实物展台演示室等各类实验室 100 余间。
学院同时还拥有一支具有强劲研发能力的科研力量和 600 多名专职双师型高素质教师队伍，所有主讲教师都通过了国家和国际权威机构的优秀教师认证，并由一批来自中国科学技术大学、云南大学、昆明理工大学等知名高校的专家教授担任主授。 闻名全国的“五步教学法 + 导师训练”，自主研发并经国家一类出版社出版、面向全国公开发行的实用性和针对性极强的“轻松学电脑系列教材”等教育成果，为新华电脑教育提供了全方位的专业技术支持与教学管理服务。
管理上，新华电脑专修学院借鉴高校和军事院校的管理模式，结合自身特点和实践，总结、完善了一整套适合电脑长、短期教育的管理模式——“二元管理模式”，实践证明这种管理模式是非常科学，非常合理、非常先进的。学院非常重视对学生的职业素质培养，把培养精理论、强技能、擅应用、会创新的一专多能综合型人才作为人才培养目标，致力于让学生既成才，又成功！
学院为了激励全体新华学子努力进取，与微软MLC联合设置了“新华 · 微软 MLC 千万元奖学金”，每位学子都有机会获得奖学金的资助，2009 年有超过8000 名新华学子从中受益，获得 2000 — 500 元不等的奖学金， 2008 年 3 月，11 名已经毕业并在工作岗位上做出突出贡献的成功新华学子入围“新华 · 微软 MLC 千万元奖学金”卓越大奖，新华学子赵东亮勇夺桂冠，获得 20000 元奖学金。
在毕业生就业安置方面，使学员“不仅成功就业，更能成就事业”是新华电脑专修学院就业指导中心的工作决心和目标。安排学生的就业，目的不是简单的把毕业生推向社会，而是要使每一位毕业生都能成就事业。办学多年来，云南新华电脑学院共为社会培养了 60 多万优秀人才。鉴于在社会就业方面的突出成就， 2008 年 3 月、 2009 年 4 月，新华电脑学院被国家信息产业部、国家劳动和社会保障部以及计算机世界传媒共同授予“中国 IT 教育就业服务突出贡献奖”、 “ 中国 IT 教育学生就业十强”奖。由搜狐教育频道和领航者网共同主办面对全国2亿网民开放的评选中，新华电脑教育荣获“2008十大影响中国IT教育机构”和“2009十大影响中国IT教育领航者”称号。
河南新华电脑学院
河南新华电脑学院
河南新华电脑学院
河南新华电脑学院隶属于著名的新华教育集团，坐落于全国交通枢纽郑州市，是国家信息化教育全国示范基地、中国电脑教育十大影响力品牌院校。主要从事影视动漫、电子商务、环境艺术、网络技术、网站开发与传媒、装饰艺术、网站设计、平面设计、计算机动漫与游戏制作专业的教育。学院本着"新华教育，兴教报国"的办学宗旨，经过20多年的探索和积累，创出了一条具有新华特色的职教之路。
河南新华电脑学院校训
河南新华电脑学院校训
随着我国信息化建设日益深入带来的机遇和挑战，学院出色的办学成就受到了国内外众多知名IT企业和权威认证机构的高度关注。美国微软公司、美国ITOM公司、美国苹果公司、美国CIW公司、美国Turbolinux公司、美国Adobe公司、加拿大Corel公司、印度国家信息技术学院（NIIT）、国家信息化(CEAC)管理办公室等先后与河南新华电脑学院建立良好的战略合作伙伴关系。学院总占地面积100余亩，建筑面积5千平方米，可容纳5000 多人同时学习和生活，幽雅的校园环境，优良的校纪校风，是求知求学的最佳选择。河南新华电脑学院是省内唯一拥有花园式及现代化独立校园的电脑教育机构。此外，学院在全国众多省会城市如北京、郑州、南京、昆明、贵阳、长沙、南昌、济南新华电脑学校、成都等地设有 23 所分校，形成了强大的连锁教育优势。
学院拥有中高档计算机1000余台，性能优良。学院先后组建了大型计算机实习中心、 国际互联网教室、电
大学生网络中心
大学生网络中心
子分屏教室、影视创作实验室、安装网络实验室、大屏幕投影教室、图形图像工作室、数码设计室、多媒体教室、外设实验室、平面广告设计创作室、实物展台实验室、美术创作实验室等 高标准的实习实验室共计 50 多间 ，确保学员在学习理论知识的同时充分掌握实际动手能力。 每天提供 3 小时以上的上机时间，人手一机，保证每天的理论知识适时消化。同时为配合苹果专业教学，学院又斥资数十万元添置苹果电脑五十余台，并按国际标准组建了苹果电脑美术设计实习中心。为学生提供了优越的实习环境和实践空间，电脑教学硬件设施国内一流。
北京新华电脑学校
北京新华电脑学校
北京新华电脑学校
隶属于新华教育集团,是经北京市劳动部门审批成立的专业型电脑学校。是国家信息化教育全国示范基地，中国IT教育十大影响力品牌学校。是美国微软、AutoDesk、Sun、Adobe、Macromedia、Discreet、加拿大Corel等授权认证考试中心。
校园环境优美，设施齐全。可容纳3000多名学生同时学习和生活。拥有高档电脑近千台,建有国际互联网教室、电子分屏教室、多媒体教室、影视创作实验室、网络安装实验室、图形图像工作室、数码设计室等现代化实验室。
学校同时还拥有一支具有强劲研发能力的科研力量和专职双师型高素质教师队伍，所有主讲教师都通过了国家和国际权威机构的优秀教师认证，闻名全国的“五步教学法 + 导师训练”，自主研发并经国家一类出版社出版、面向全国公开发行的实用性和针对性极强的“轻松学电脑系列教材”等教育成果，为新华电脑教育提供了全方位的专业技术支持与教学管理服务。
石家庄新华电脑学校
石家庄新华电脑学校座落在省会高校区，是新华电脑教育旗下旗舰电脑学校，中国电脑培训十大影响力品牌，是河北省内最好的电脑培训学校、计算机培训学校，学校地址：河北省石家庄市桥西区红旗大街568号。
教育的根本是爱与责任。选一所好学校，就是给孩子选一个好未来，我们将始终怀着一颗充满爱与责任的心为你提供七星品质教育服务。卓越办学品质，领航你的未来。
1、石家庄新华电脑学校是新华教育集团在河北的旗舰学校，省内仅此一家，绝无分校。
2、燕赵大地最大的计算机应用人才教育基地，是环境艺术设计师、电子商务高级人才的摇篮。
3、面向初中及以上学生和待业青年提供电脑技能培训和学历服务。
4、目前开设专业有E-BOSS高级商务专业、建筑表现专业、广告与装潢设计、环境艺术高级设计师大专专业、环境艺术设计高级工程师、电子商务应用高级工程师中专专业，以及广告传媒与环境艺术设计师七大热门专业。
5、学员报名后全日制住校学习。学制分为一年制技能深造和大专、中专等专业。
6、学员能掌握相关专业必备的计算机技能和相关知识。
7、学生毕业后由学校负责推荐工作，入学签订就业协议（请向咨询老师索取就业协议样本）。
8、新华教育集团在全国20多个城市设立50多所就业指导中心以及近60000家协议用人单位。
9、学校位于石家庄市红旗大街568号，公园式校园环境优美，空气清新，设施齐全，安全舒适。
10、学校地处省会西南高教区，与河北师范大学、河北经贸大学、河北医科大学等省内名牌高等学府为邻，书香氛围浓郁，学术环境优雅。
11、学校距离火车站、高档商业购物区仅半小时路程，多条公交线路直达，交通便捷。
选择一个好学校就是选择一个好未来，新华教育集团专注电脑教育25年诚信办学，时刻把“办中国最好的职业教育”作为奋斗的目标。 我们希望能用25年的奋斗和积累、坚持和信任，在您走向成功的路上助您一臂之力。
烹饪学校
成都新东方烹饪学校隶属于新华教育集团新东方烹饪教育事业部，是经四川省成都市劳动和社会保障局批准的以川菜教育为主的大型烹饪专业学校，是培养国家高级烹调师、技师和烹饪管理人才的国际餐饮教育基地。学校隶属于著名的新东方烹饪教育机构，拥有实力雄厚的全国性教育网络和资源，并在成都、合肥、长沙、南京、杭州、福建、南昌、北京等地设立有职业教育院校。
学校坐落在四川省成都市，环境优美，交通便利。学校师资力量雄厚，拥有一支以素质高、技术强、教学精而著称的川菜高级烹调师、高级技师为骨干的专业教师队伍，教学质量始终如一，名列全国前茅。学校教学设施先进，自成立以来学校先后建立了宽敞明亮的实习大厅12间、演示大厅60间、切配大厅6间、标准化的理论教室40间、现代化的互动式模拟餐厅15间、电子阅览室、投影室、调酒教室、西点教室等完善的基础硬件设施，增添了大型不锈钢炉灶具300台、切配台200台等一流的教学设施设备。随着国内、国际旅游餐饮业的繁荣，学校将加大资金投放、创新办学，使我们的硬件设施引领市场，不断提高教学质量，为社会培养更多的复合型厨师人才。
专业介绍
川菜金牌大厨
川菜金牌大厨是学校王牌专业，也是在烹饪教育中最早创建的适应餐饮行业发展的优势专业。该专业定位成——川菜厨师长摇篮，以培养厨师长、行政总厨、高级烹饪人才为目标，培养能够熟练制作传统川菜、新派川菜、市场流行菜、川式火锅以及高档宴席制作等，且具备厨房管理、餐饮管理等相关知识的复合型厨政管理人才，学生毕业后能胜任星级宾馆、酒店、大型酒楼、知名餐饮企业（校企合作）的工作需求，具备独立开店能力的人才。
该专业创建于2009年，是在现有的川菜大厨专业的升级版。以实践为主（90%）的30人小班教学模式，实践课程全部由川菜名厨、大师、酒店行政总厨、厨师长执教。目前拥有从事一线专业教师67人，其中中国烹饪大师5人，中国烹饪名师3人，川菜烹饪大师7人，烹饪国家级评委6人，烹饪高级技师及以上职称教师23人。
专业重点培养学生的动手操作能力，确保该专业的教学质量。曾代表学校参加国际国内以及省市级各类烹饪美食大赛获得多项大奖：第一届“新东方杯”全国烹饪技能大赛团体赛获得两枚特金奖和2金2银1铜奖项，第二届“新东方杯”全国烹饪技能大赛再次获得佳绩：团体赛金奖1名、热菜金奖3名、视频雕刻特金奖2名，第十一届国际美食艺术大赛特金奖3名，第七届穗港澳蓉青年技能竞赛个人金奖2名，成都百万职工技能大赛一等奖10名。
该专业学生毕业经过考试合格后，100%推荐到大型星级宾馆、酒店就业；可胜任星级宾馆、知名酒楼等后厨相关餐饮工作岗位，试用期工资2000元以上（不含就业单位其他福利）。学校每年在校内举行大型校园招聘会，邀请全国大中城市酒店、餐饮企业现场招聘。设有全国庞大的就业网络，免费、负责任的为学员提供至少2次就业机会，学生就业后由我校创就业指导中心提供跟踪服务为学生创造更多优越的就业机会和创业指导。
川菜大厨专业
川菜大厨专业是学校主打专业，也是学校最早开设的两年制专业。该专业定位成——酒店主厨培养基地，以培养主厨、大厨、厨师长、中高级烹饪人才为目标，重点培养学生的实践操作能力，培养精通川菜各种制作技术，擅长各种不同档次的宴席设计和制作方法的人才。
该专业创建于2008年，独特的分阶段教学模式：第一阶段川菜传统菜、第二阶段川菜流行菜、第三阶段川菜流行菜、第四阶段川菜大师训练。目前拥有从事一线专业教师84人，其中中国烹饪大师2人，川菜烹饪大师5人，烹饪国家级评委4人，烹饪高级技师及以上职称教师31人。
西点全能专业
西点全能专业（一年制）作为西南地区唯一成功开设的长期西点专业(蛋糕制作、烘焙技能)人才培训课程，成功走出一条特色化西点办学新模式。该专业是学校坚持以就业为导向，以培养适应现代涉外酒店星级宾馆所需的高级西点烘焙师及西饼屋高级主管与西饼屋自主创业型人才为目标，以专业、科学、系统化的课程体系为支撑成功打造的王牌专业。
适应社会发展需求，成都新东方烹饪学校一年制西点全能专业创建于2010年。以学生需求为根本，在西点教学大纲中，坚持以实践操作为主，理论为辅的教学模式，其中实操课程占全部课时的90%，理论课程占10%，基本功训练教学占实训课程的20%。结合市场行业发展流行前沿，学生通过基础培训、提升培训与强化培训三个阶段的学习，不但熟练掌握各式欧式、水果、艺术蛋糕制作、各式法式面包、甜面包类、各式汉堡、各式酥点和小西点类制作，还精通酥点、泡芙、蛋挞、比萨、提拉米苏等各式高级西点点心以及创新甜品的制作。学生毕业后，可以成为精通西点制作、懂经营、善管理并具备一定创业能力的专业人才。
呼和浩特新东方烹饪学校
呼和浩特新东方烹饪学校[4] 隶属于全国著名的新华教育集团，是国内规模最大的专业烹饪院校，拥有自己的烹饪教育研发机构北京研究院。是以培养国际顶级厨师和烹饪人才为目标的国际餐饮教育基地。
呼和浩特新东方烹饪学校位于内蒙古首府呼和浩特市金川开发区，是由呼和浩特市人力资源和社会保障局评定的呼和浩特市技能人才公共实训基地和呼和浩特市技能培训定点机构，是国家大型专业烹饪人才定点培训基地，是国家职业技能鉴定所承认的具备高等厨师培训资格的厨师培训学校，校园环境优美，学术氛围浓郁。教学使用现代化先进硬件设施，拥有宽敞明亮的理论教学厅、多功能实习大厅、标准化演示大厅、星级模拟餐厅等场所。
江西新东方烹饪学院
隶属于新华教育集团新东方烹饪教育事业部，创办于1988年，是最早建立的新东方烹饪学院之一。
江西新东方烹饪学校
江西新东方烹饪学校
江西新东方烹饪学院座落在素有"物华天宝 人杰地灵"之称的江西省省会南昌市，南昌——被誉为中国的"英雄城"、"世界动感都会"、"京九铁路线上一颗璀璨的明珠！"。南昌的自然环境优美，气候宜人，山环水绕，风光绮丽，中国优秀旅游城市。江西新东方烹饪学院被誉为"中国最好的厨师培训学校"，目前在校生有来自全国20多个省份和地区的学子3000余人，学院校园环境优美，拥有国内先进的理实一体的教学厅、多功能实习厅、样品展示厅、多媒体教室、计算机实习中心等现代化的教学设施设备，供学员每天亲自动手实习！江西新东方烹饪学院办学20多年来积累了丰富的教学经验，对学员实行素质、技能、学历一体化教育，取得了令人瞩目的教学成果，荣获了社会各界高度赞誉和无数的桂冠!江西新东方烹饪学院是全国烹饪爱好者最理想的厨师学校。
江西新东方烹饪学院创办于1988年，办学27年风雨锤炼，开创中国厨师培训新模式；27年励精图治，铸就中国烹饪教育知名品牌；27年辉煌历程，打造中国烹饪教育的航母。新东方烹饪教育本着"团结、务实、开拓、奉献"的企业精神，为中华大地培养了三十余万名品学兼优的烹饪人才，为我国餐饮业的发展、为国家推行"再就业"工程作出了巨大的贡献。多次荣获"示范窗口学校"、"先进办学单位"、"诚信单位"、"文明学校"等荣誉称号。
新华教育（北京）研究院
隶属于新华教育集团，成立于2002年，其前身是新华集团电脑教育研发中心。2004年，研发中心正式命名为“新华教育（北京）研究院”，旨在研究IT行业的最新科技和产业导向，并将研究成果应用于IT教育领域，全面解决职业教育标准化问题。新华教育集团北京研究院集教育培养项目设计与研发、教学运行和学生考核评估管理体系设计于一体，立足于专业标准化课程体系、教学运行标准化体系的设计和推广。
词条图册
3 :
GS(14)@2017-11-03 00:52:09http://www.hkexnews.hk/APP/SEHK/ ... ls-2017103105_c.htm
招股書
4 :
GS(14)@2018-03-14 10:05:58http://www.hkexnews.hk/listedco/ ... TN20180314024_C.pdf
招股書
5 :
chenzhen(39156)@2018-03-14 22:18:15點睇
6 :
GS(14)@2018-03-16 23:54:48都可以持長線
7 :
GS(14)@2018-03-17 11:38:261. 根據弗若斯特沙利文的資料，以截至2016年12月31日我們高等教育課程的全日
制在校生人數計算，我們乃長三角最大的民辦高等教育集團。於往績記錄期間及截至
最後實際可行日期，我們營運兩所學校，即新華學院（為一間民辦學歷教育大學）和新
華學校（為一間民辦中等職業學校）。我們透過結構性合約控制該兩所學校。根據弗若
斯特沙利文的資料，以截至2016年12月31日的全日制在校生人數計算，我們新華學院
乃長三角最大的民辦高等學歷教育機構。此外，根據弗若斯特沙利文的資料，以截至
2016年12月31日的在校生人數計算，我們的新華學校是安徽省最大的民辦中專院校。
我們致力於向我們的學生提供優質的教育，包括高等學歷教育及職業教育，涵蓋應用
型教育的多個領域。
2. 於往績記錄期間，我們的收入、毛利及在校生人數穩步增長。我們的收入自截
至2014年12月31日止年度的人民幣250.1百萬元增加至截至2015年12月31日止年度
的人民幣281.6百萬元，並進一步增加至截至2016年12月31日止年度的人民幣303.3
百萬元。截至2017年9月30日止九個月，我們的收入為人民幣220.8百萬元，而截至
2016年9月30日止九個月的收入為人民幣200.4百萬元。我們的年度溢利自截至2014
年12月31日止年度的人民幣133.2百萬元增加至截至2015年12月31日止年度的人民幣
150.0百萬元，並進一步增加至截至2016年12月31日止年度的人民幣172.5百萬元。
截至2017年9月30日止九個月，我們的期內溢利為人民幣106.2百萬元，而截至2016
年9月30日止九個月的溢利為人民幣109.2百萬元
3. 我們的學校
於往績記錄期間及截至最後實際可行日期，我們經營新華學院及新華學校兩所學
校，均由我們透過結構性合約控制。該等學校的歷史可追溯至2000年，彼時我們成立安
徽新華職業學院作為一家主要提供專科層次高等職業教育的民辦學校，隨後於2005年更
名為「安徽新華學院」，並獲准提供本科教育及高等職業教育。於2002年，我們成立了新
華學校，其為一間民辦中等職業學校。截至2017年9月30日，共有22,670名全日制學生
就讀新華學院本科課程及專科課程，及5,605名學生就讀繼續教育課程，且5,360名全日
制學生就讀新華學校。根據弗若斯特沙利文的資料，按截至2016年12月31日我們新華學
院的全日制在校生總人數計算，我們在長三角提供民辦高等學歷教育的院校中排名第一。
我們的收入來自我們學校向學生收取的學費及寄宿費。我們通常要求新華學院的
學生於學年開始時支付整個學年的學費及寄宿費，及新華學校的學生於兩個學期（每
年三月及九月開始）各學期開始時支付整個學期的學費及寄宿費。我們分別按比例確
認九個月及十二個月期間的學費及寄宿費。有關我們學費及寄宿費的詳情，請參閱本
招股章程「業務－我們的學校－學費及寄宿費」。
4. 新華學院
新華學院乃一所本科學歷教育機構，提供專注於應用型教育的本科教育、專科教
育及繼續教育。於2005年，新華學院成為安徽省首家有權提供本科教育（專科教育除
外）的民辦教育機構。目前，新華學院透過11個學院向其全日制學生提供82個專業，
包括58個本科專業及24個專科專業。此外，新華學院亦與其他教育機構合作，共同開
設繼續教育課程，提供網絡遠程教育、成人高等教育及自考助學課程。就讀繼續教育
課程的學生按非全日制基準入學。
新華學校
新華學校乃一所中專院校，提供專業中等職業教育及以升本科為導向的中專教
育。此外，新華學校開設以升大專為導向的五年一貫制中專課程，包括新華學校的三
年制中等職業教育，及新華學院的兩年制專科教育。新華學校的所有學生均按全日制
基準入學。新華學校目前開設16個專業。
5. 學校 收入 學費收入 寄宿費收入 毛利率(1)
截至12月31日止年度 截至12月31日止年度 截至12月31日止年度 截至12月31日止年度
2014年 2015年 2016年 2014年 2015年 2016年 2014年 2015年 2016年 2014年 2015年 2016年
（人民幣千元） （人民幣千元） （人民幣千元） (%)
新華學院 225,575 253,354 271,747 202,912 227,712 243,775 22,663 25,642 27,972 55.3 56.0 59.8
新華學校 24,539 28,292 31,515 20,950 24,064 26,619 3,589 4,228 4,896 56.8 56.1 53.1
總計 250,114 281,646 303,262 223,862 251,776 270,394 26,252 29,870 32,868 55.5 56.0 59.1
6. 下表載列於所示期間各學校的平均學費及平均寄宿費：
學校 每名學生平均學費(1) 每名學生平均寄宿費(1)
截至12月31日止年度
截至9月30日
止九個月 截至12月31日止年度
截至9月30日
止九個月
2014年 2015年 2016年 2016年 2017年 2014年 2015年 2016年 2016年 2017年
（人民幣元） （人民幣元） （人民幣元） （人民幣元）
新華學院 10,138 10,961 11,305 7,230 7,738 1,132 1,234 1,297 939 1,004
新華學校 3,232 3,675 4,244 2,700 3,558 554 646 781 576 671
總計 8,448 9,215 9,714 6,228 6,939 991 1,093 1,181 858 940
7. 我們通常要求所有就讀新華學院及新華學校的全日制學歷教育課程的學生居住於
校區。因此，可容納全日制學生人數受到我們各學校學生宿舍的可用床位數目限制。因
此，可容納學生人數乃按照有關學年各學校學生宿舍可用床位的數目呈列。下表載列於
所示期間我們學校的全日制在校生人數、可容納學生人數及學校利用率有關的資料：
學年 新華學院 新華學校(2) 集團
全日制
在校生
人數
可容納
學生人數
學校
利用率
全日制
在校生
人數(4)
可容納
學生人數
學校
利用率
全日制
在校生
人數
可容納
學生人數
學校
利用率
2014-2015 20,016 22,312 89.7% 6,482 4,380 79.9% 26,498 26,692 88.1%
2015-2016 20,775 22,312 93.1% 6,548 4,104 97.0% 27,323 26,416 93.7%
2016-2017 21,564 23,988 89.9% 6,272 4,902 86.1% 27,836 28,890 89.2%
2017-2018(3) 22,670 27,056 83.8% 5,360 4,446 89.1% 28,030 31,502 84.5%
8. 客戶及供應商
我們的客戶主要包括我們的學生。我們於截至2014年、2015年及2016年12月
31日止年度各年以及截至2017年9月30日止九個月均無單一客戶佔我們的收入5%以
上。我們的供應商主要包括建築公司、教科書供應商及公共事業供應商。截至2014
年、2015年及2016年12月31日止年度以及截至2017年9月30日止九個月，我們自五
大供應商的採購分別為人民幣28.8百萬元、人民幣39.9百萬元、人民幣36.3百萬元及
人民幣32.1百萬元，分別佔相應期間總採購的34.0%、40.1%、37.1%及45.2%。於同
一期間，我們自最大供應商的採購分別為人民幣9.1百萬元、人民幣12.1百萬元、人民
幣15.5百萬元及人民幣10.5百萬元，佔有關期間總採購的10.7%、12.2%、15.9%及
14.7%。
9. 計劃中的新校
我們擬繼續擴展業務，於我們相信有發展潛力的地域市場擴大學校網絡。為此，
我們於美國成立美國學院，其於2017年12月獲得提供高等教育課程的為期一年的批
文及臨時許可證，並就成立臨床醫學院新校區訂立協議。詳情請參閱本招股章程「業
務－計劃中的新校」。
近期發展及無重大不利變動
自2017年9月30日起及直至最後實際可行日期，我們的業務維持穩定，與過往趨
勢及我們的預期相符。就我們所知，中國或我們營運所在的中國民辦教育行業的整體
經濟環境及市場狀況並無可能對我們業務經營及財務狀況有重大不利影響的變動。
臨床醫學院
安徽醫科大學於2017年6月作出公告，其正尋求合作夥伴共同營運其附屬的獨立
院校臨床醫學院，最終將臨床醫學院轉設為由合作夥伴單獨擁有及經營的學校。該公
告指出，於5年合作期內，合作夥伴須(i)建立一所符合《獨立學院設置與管理辦法》及
《普通本科學校設置暫行規定》所載土地面積及基礎設施規定的新校園；及(ii)聘請高素
質的教學人員，使得新校園能夠滿足建立普通本科學校的標準。於2017年6月，我們
提出申請成為安徽醫科大學的合作夥伴，共同運營臨床醫學院，因為我們相信該機會
與我們收購省會本科院校或對其進行投資以擴大我們的學校網絡的業務策略一致。於
2017年10月24日，安徽醫科大學宣佈本集團獲選為其合作夥伴的首選。我們於2017
年11月20日與安徽醫科大學訂立正式協議。截至最後實際可行日期，我們已根據協議
規定向安徽醫科大學支付現金約人民幣196.0百萬元的預付款項。詳情請參閱本招股章
程「業務－計劃中的新校－臨床醫學院」
《安徽意見》
於2017年10月27日，安徽省省政府頒佈《關於鼓勵社會力量興辦教育促進民辦
教育健康發展的實施意見》或《安徽意見》。根據《安徽意見》，學校舉辦者可自由選擇
設立營利性學校或非營利性學校，但不允許設立營利性民辦學校開展義務教育。民辦
高等教育機構（包括新華學院）須於2022年前完成新的分類登記。屬其他教育級別的
民辦教育機構（包括新華學校）的登記時間將由安徽省直接管理的各縣市釐定。截至
最後實際可行日期，當地機關尚未頒佈我們新華學校的登記時限。所有民辦學校（包
括我們的中國營運學校）的登記方式將另行發佈。因此，截至最後實際可行日期，我
們尚未選擇或決定我們的中國營運學校登記為營利性學校或非營利性學校。由於簽立
結構性合約後，我們有權根據現行中國法律享有中國營運學校及學校舉辦者應付的服
務費，故董事認為現階段我們的中國營運學校選擇成為營利性學校或非營利性學校將
不會對我們的運營收益產生重大影響。詳情請參閱本招股章程「業務－2016年決定
及相關實施細則對我們中國營運學校的潛在影響」及「監管概覽－中國有關民辦教育
的法規－《關於鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的實施意見》或《安徽意
見》」。
新華新疆的成立及結構性合約
於2017年10月31日，新華安徽與（其中包括）我們的中國綜合聯屬實體訂立一系
列協議，該等協議構成第一份結構性合約，據此，透過由我們的中國綜合聯屬實體向
新華安徽支付服務費，我們中國綜合聯屬實體的業務所產生的所有經濟利益均轉讓予
新華安徽。
在訂立第一份結構性合約後，新華安徽將按25%的稅率繳納中國所得稅及增值
稅，導致我們的實際稅率增加，進而使我們的稅項開支增加且純利減少。
根據新疆霍爾果斯相關地方政府的稅收政策，於2010年1月1日與2020年12月31
日期間在霍爾果斯成立且屬於《新疆困難地區重點鼓勵發展產業企業所得稅優惠目錄》
範圍內的企業，自其賺取主營業務收入的首年開始五年內全面免徵企業所得稅，於該
初始期後，該企業有權繼續免繳企業所得稅的地方稅收部分。詳情請參閱本招股章程
「財務資料－合併損益表主要組成部份的描述－所得稅開支」。鑒於該項優惠稅收政
策，於2018年1月17日，新華新疆在霍爾果斯成立，由新華香港全資擁有。新華新疆
從事為我們的中國營運學校及學校舉辦者提供技術及管理諮詢服務。於2018年2月6
日，新華新疆訂立第二份結構性合約，其條款及條件在所有重要方面與第一份結構性
合約相同，據此，第一份結構性合約自動終止，而透過由我們的中國綜合聯屬實體向
新華新疆支付服務費，我們中國綜合聯屬實體的業務所產生的所有經濟利益均轉讓予
新華新疆。
於2018年2月7日，新華新疆須就新疆的優惠稅收待遇向霍爾果斯相關地方稅收
部門備案，據此，新華新疆自2018年1月1日至2020年12月31日全面獲豁免繳納企業
所得稅。然而，概不保證該政策將不會變動或新華新疆將能夠繼續享有相關優惠稅收
待遇。請參閱本招股章程「風險因素－我們的過往財務及經營業績未必可反映未來表
現」。
董事確認，自2017年9月30日（即本集團最近期經審核合併財務資料的編製日
期）起及直至本招股章程日期，我們經營所在行業或本集團財務或貿易狀況概無重大
不利變動而可能嚴重影響本招股章程附錄一本集團會計師報告所載合併財務報表所示
資料。於上述期間，我們的經營業績大致符合預期。
10. 上市開支
我們預計全球發售完成前將產生上市開支合共人民幣62.0百萬元（假設發售價為
3.26港元（即指標發售價範圍2.83港元及3.69港元的中間價），且假設超額配股權未獲行
使），其中(i)於截至2017年9月30日止九個月，約人民幣8.4百萬元已自合併損益表扣除
及人民幣1.7百萬元已資本化；(ii)於截至2017年12月31日止年度，另有人民幣17.8百萬
元於綜合損益表列作行政開支，而另有人民幣4.3百萬元予以資本化；及(iii)於截至2018
年12月31日止年度，人民幣4.0百萬元預計於綜合損益表列作行政開支，而人民幣25.8
百萬元預計將予資本化。
11. 全球發售的統計數字
按發售價
每股2.83港元計算
按發售價
每股3.69港元計算
股份市值(1) 4,528百萬港元 5,904百萬港元
每股未經審核備考經調整合併
有形資產淨值(2) 1.39港元 1.60港元
12. 所得款項用途
假設超額配股權未獲行使及假設首次公開發售價為每股3.26港元（即本招股章程
封頁所載指標發售價範圍的中間價），經扣除包銷佣金及我們應付的其他估計發售開支
後，估計我們將取得全球發售所得款項淨額約1,239.8百萬港元。倘超額配股權獲悉數
行使，假設發售價為每股3.26港元（即建議發售價範圍的中間價），經扣除包銷佣金及
估計開支後，我們估計發售該等額外股份的額外所得款項淨額將約為188.8百萬港元。
我們擬將全球發售所得款項按以下金額用作以下用途：
• 約53.0%，或657.1百萬港元，預期將主要用作收購其他學校，以擴大我們
的學校網絡。尤其是，我們計劃注重收購可授予學士學位的本科院校（包
括位於各省會的民辦高等教育機構、獨立學院及中等職業學校）的合適機
會。此外，我們亦將考慮收購於各省會、中央政府直接管理的直轄市及擁
有獨立預算的主要城市擁有教育資產或機構的實體；
• 約35.0%，或433.9百萬港元，預期將主要用作提升學校設施及教育設備；
• 約2.0%，或24.8百萬港元，預期將主要用作鞏固我們的市場地位及提升我
們的品牌認可度；及
• 約10.0%，或124.0百萬港元，預期將用作我們的營運資金及一般公司用途。
13. 股息
本集團現時並無預定股息政策。董事會根據包括（其中包括）經營業績、現金
流量、資金需求、整體財務狀況、合約限制、未來前景等因素及其認為相關的其他因
素，全權酌情釐定是否派付未來股息及派息金額。由於我們乃控股公司，我們宣派及
派付股息的能力，視乎我們能否從附屬公司及特別是我們在中國成立的學校收取足夠
的資金的能力。我們於中國的學校在向彼等各自學校舉辦者宣派及派付回報時必須遵
從彼等各自的章程文件及中國法律法規。我們派付的任何股息金額將由董事會酌情釐
定並將視乎未來營運及盈利、資本要求及盈餘、整體財務狀況、合約限制及其他董事
認為相關的因素（包括我們學校須遵守的所有適用中國法律及法規）而定。於往績記錄
期間，我們並無向股東宣派或派付任何股息。
8 :
GS(14)@2018-03-17 11:46:1314. 風險: 聲譽、學費及寄宿費、招生人數、員工、擴張、收購、競爭、政府、歷史短、稅、理財產品、員工、集中合肥、保險、學生問題、福利供款、天災、VIE
9 :
GS(14)@2018-03-17 11:47:5715. 1999年搞，2000年及2002年搞了兩家學校、學院，不斷發展，引員工重組上市
10 :
GS(14)@2018-03-17 17:02:2216. 下表載列於所示日期我們各學校的在校生人數的有關資料：
在校生人數(1)
學年
學校
2014-
2015
2015-
2016
2016-
2017
2017-
2018(2)
新華學院
全日制學生
專科課程(3) 5,644 4,879 4,482 4,730
本科課程(4) 14,372 15,896 17,082 17,940
全日制學生小計 20,016 20,775 21,564 22,670
繼續教育課程(5) 4,006 4,949 6,559 5,605
學校小計 24,022 25,724 28,123 28,275
新華學校
全日制學生
普通中專課程 4,182 3,689 3,323 2,284
以升本科為導向的
中專課程 1,197 1,363 1,424 1,618
以升大專為導向的五年
一貫制中專課程(6) 1,103 1,496 1,525 1,458
學校小計(7) 6,482 6,548 6,272 5,360
總計 30,504 32,272 34,395 33,635
17. 容納學生人數(1)(2) 學校利用率%
學年 學年
2014- 2015- 2016- 2017- 2014- 2015- 2016- 2017-
學校 2015 2016 2017 2018(3) 2015 2016 2017 2018(3)
新華學院 22,312 22,312 23,988 27,056 89.7 93.1 89.9 83.8
新華學校(4) 4,380 4,104 4,902 4,446 79.9 97.0 86.1 89.1
總計 26,692 26,416 28,890 31,502 88.1 93.7 89.2 84.5
18. 下表載列我們學校於所示學年的學費信息：
學費(1)
（人民幣元）
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
學校 學年 學年 學年 學年
新華學院
四年制本科課程(2)(3) 11,000-22,000 11,000-20,000 12,100-20,000 15,100-25,000
三年制專科課程(4) 7,000-18,000 7,000-18,000 7,700-18,000 10,700-21,000
繼續教育課程 1,200-8,900 1,200-8,900 1,200-8,900 1,200-8,900
新華學校
普通中專課程 3,600-4,000 4,000-5,000 5,200-7,600 5,200-7,600
以升本科為導向的中專課程 4,200 5,200 8,000 8,000
以升大專為導向的
五年一貫制中專課程 4,500 6,000 8,000 8,000
19. 下表載列所示學年我們學校退學的全日制學生人數：
全日制學生退學人數
學年
學校 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018（1）
新華學院 56 61 62 9
新華學校 66 54 27 16
總計 122 115 89 25
附註：
(1) 於2017-2018學年退學的全日制學生人數乃截至2017年9月30日。
下表載列所示期間我們學校退還給全日制學生的學費及寄宿費金額：
退還的學費及寄宿費
截至12月31日止年度
截至2017年
9月30日
學校 2014年 2015年 2016年 止九個月
（人民幣千元）（人民幣千元）（人民幣千元）（人民幣千元）
新華學院 190.7 307.1 244.3 157.3
新華學校 133.3 145.2 171.9 150.3
總計 324.0 452.3 416.2 307.6
20. 業及就業
於往績記錄期間，新華學院達致極高的全日制畢業生初次就業率。於2014-
2015、2015-2016及2016-2017學年，新華學院全日制課程分別有5,197名、5,401
名及5,487名畢業生，且該等學生的畢業生初次就業率分別約為96.4%、96.1%及
94.4%。與此相反，根據弗若斯特沙利文的資料，中國高等教育於相同學年的畢業生
初次就業率分別約為77.7%、77.9%及78.4%，下表載列新華學院於所示學年按課程
劃分的全日制畢業生人數及初次就業率：
畢業生人數及初次就業率
學年
2014/2015 2015/2016 2016/2017
畢業類別
畢業生
人數
初次
就業率
畢業生
人數
初次
就業率
畢業生
人數
初次
就業率
(%) (%) (%)
三年制專科課程 2,200 96.1 1,831 95.3 1,713 94.9
四年制本科課程 2,997 96.6 3,570 96.4 3,774 94.1
總計 5,197 96.4 5,401 96.1 5,487 94.4
21. 畢業及就業
於2014-2015、2015-2016及2016-2017學年，新華學校分別有1,814名、2,133
名及2,124名畢業生，其中1,803名、2,048名及2,057名畢業生於畢業後就業，畢業生
初次就業率分別為約99.4%、96.0%及96.8%。
除尋求就業外，於2014-2015、2015-2016及2016-2017學年，分別有143名、
314名及423名新華學校畢業生已成功申請入讀新華學院的專科課程或本科課程，分別
佔同學年畢業生的約7.9%、14.7%及19.9%。
22. 美國高等教育機構
為建立我們的海外據點及與我們在中國的學校產生協同效益，我們亦計劃透過在
美國佛羅里達州設立學位授予高等教育機構，將我們的網絡擴充至海外。我們已聘請
一間在高等教育方面擁有經驗的代理協助我們在佛羅里達州成立新華美國，並就有關
於美國佛羅里達州成立高等教育機構美國學院向獨立教育委員會提出申請。於2017年
8月22日，代理在佛羅里達州成立新華美國，其於2017年10月24日成為我們的附屬公
司，以運營並管理美國學院。於2017年8月29日，我們已就美國學院的臨時許可證向
獨立教育委員會提交申請。於2017年12月27日，我們收到獨立教育委員會向美國學
院授出的為期一年的批文及臨時許可證。根據臨時許可證，美國學院可刊發廣告、招
生、自或代表學生收取費用及學費以及開設課程，但實際上不可頒發需一年或以上獲
取的學位或證書。美國學院必須於頒發學位或其他證書或尋求獨立教育委員會批准前
獲得年度許可證，以增設或大幅改動課程或增設地點。因此，美國學院已開始2018-
2019學年的營運及招生，主要開設三個本科專業，即汽車經銷商管理、市場營銷及軟
件工程。美國學院預期於2018年9月錄取第一批學生入學。
此外，就我們向獨立教育委員會提交的申請以獲准在佛羅里達州開辦新學校而
言，於2017年9月14日，我們與美國凱撒大學訂立學分鏈接協議，其中包含我們與凱
撒大學合作於凱撒大學提供的校園內開設學士學位課程的具體條款，據此，學生於完
成有關課程後可獲得美國學院授予的學位。新華美國（我們於美國佛羅里達州註冊成
立的全資附屬公司）將負責美國學院的日常營運及管理，而凱撒大學須提供校園及人
員於我們的美國學院任教。美國學院負責收取學費、寄宿費及教材費。美國學院有權
享有所收取學費及其他費用總額的50%，並須於每個學年開始後45日內將所收取學費
及其他費用總額的50%轉讓予凱撒大學。協議為期十年，並可經雙方書面協定續新。
就成立美國學院而言，我們預期將產生總投資約416,800美元，其中，截至最後
實際可行日期已支出約16,800美元，於2018年我們將就設立美國學院支付約2,000美
元的註冊費用，並將於2019年、2020年及2021年分別支付約100,000美元、200,000
美元及98,000美元，該等款項將主要用於支付物業（包括我們所佔用土地及樓宇）及
補償教師。我們的預期回報期約為五年，該回報期指收回我們對美國學院的預期總投
資所需的時期。預期收支平衡期約為兩年，該收支平衡期指美國學院首次產生相等於
其主營業務成本及其他營運開支的收入所需的時間。我們的美國學院投資回報率預期
約為30.0%，指經貼現(i)該學院的經營活動未來現金流量淨額；及(ii)本集團於美國學
院的總投資至其現值後的內部回報率。
23. 臨床醫學院乃獲教育部批准於2003年成立的安徽醫科大學的獨立學院。於2017
年6月，安徽醫科大學作出公告，其正尋求合作夥伴共同營運其附屬臨床醫學院，最終
將臨床醫學院轉設為由合作夥伴單獨擁有及經營的學校。於2017年6月，我們提出成
為安徽醫科大學合作夥伴的申請，以共同運營臨床醫學院。於2017年10月24日，安徽
醫科大學宣佈本集團獲選為其首選合作夥伴。
於2017年11月20日，我們與安徽醫科大學訂立為期三年的正式協議，以共同運
營臨床醫學院。根據本協議的規定，我們向安徽醫科大學支付現金約人民幣196.0百
萬元的預付款項。根據本協議，我們負責於2020年9月1日前提供（其中包括）包括宿
舍、餐廳、實驗室在內的學校場地、教師及管理人員，並滿足《普通本科學校設置暫
行規定》所規定的辦學條件。根據協議，就於本協議前就讀臨床醫學院的原有學生，
安徽醫科大學負責彼等的教育，並於彼等畢業後授予彼等學士學位及畢業證書。此
外，安徽醫科大學亦負責(i)協助臨床醫學院取得教育部相關批文，以完成由獨立學院
轉設為由我們獨立擁有及經營的高等教育機構；及(ii)於合作期間協助臨床醫學院進
行日常運營，並協助臨床醫學院為於2018年9月入學的本科生開展教學活動。此外，
我們已同意於2018年4月前為臨床醫學院的800至1,000名學生提供必要的教育和住宿
設施。根據該協議，我們有權享有與2018-2019學年及之後所錄取學生有關的學費，
並負責新校區的運營。安徽醫科大學每年有權收取數額等於以臨床醫學院的名義於
2018-2019學年、2019-2020學年及2020-2021學年招收的學生所繳納學費20%的固
定管理費，直至該等三批學生畢業為止。管理費須於各學年開始後一個月內支付予安
徽醫科大學。倘我們未能按本協議規定的時間繳納管理費，我們須根據安徽醫科大學
每年有權收取的管理費按每日0.5‰的比例向安徽醫科大學繳納罰款。
我們亦同意，於合作期間，臨床醫學院董事會應由七名成員組成，且董事會主席
應由我們委任。臨床醫學院院長應由安徽醫科大學向董事會推薦，並於董事會批准後
獲委任。臨床醫學院董事會將於臨床醫學院成功轉設為由我們獨立擁有及經營的高等
教育機構後解散
倘於履行本協議時，我們未能實現於三個月內支付逾期付款的要求或違反協議的
其他條款，則安徽醫科大學可透過向本公司發出三個月的書面通知終止該協議。倘因
我們違約而終止該協議，管理費及我們於合作期間向安徽醫科大學支付的代價將不會
退還。請參閱「風險因素－我們過往並無任何與第三方合作夥伴合作辦學的經驗。我
們可能遭遇困難，以致新校區無法如我們預期般成功。此外，倘政府不授出有關擬轉
設臨床醫學院的批文，我們可能無法執行我們的增長策略或收回我們有關建立本校新
校區的投資」。
臨床醫學院可錄取的學生總數須符合相關省級教育主管機構就各學年所授予及調
整的錄取配額。
我們正在申請土地使用權以在臨床醫學院下設新校區，及預計於2018年獲得批
文。我們將分期建設新校區，並預計新校區最終將可容納約10,000名學生。於新校區
一期預計將於2019年9月投入使用前，作為臨時措施，我們計劃將於2018-2019學年
以臨床醫學院名義招收的學生安置於新華學院校區，我們認為，按照協議的規定，於
2018年4月前能夠容納800至1,000名學生。於新校區一期完成後，我們預計新校區將
可容納約3,500名學生，我們相信這將能夠在不動用新華學院校區的情況下安置於相關
學年以臨床醫學院名義招收的學生。
就建立臨床醫學院新校區而言，我們預計將產生總投資約人民幣746.0百萬元，
其中，根據我們與安徽醫科大學訂立的協議的規定已支付現金約人民幣196.0百萬元
的預付款項、預計將於2018年支付土地成本約人民幣120.0百萬元及預計就建立臨床
醫學院新校區（包括建設教學樓、宿舍、餐廳及其他必要學校設施）於2018年至2021
年各年分別支付約人民幣100.0百萬元、人民幣100.0百萬元、人民幣130.0百萬元及
人民幣100.0百萬元。我們預計透過利用經營所得現金流量為建立新校區提供資金。
我們的預期回報期約為八年，該回報期指收回我們對臨床醫學院的預期總投資所需的
時期。預期收支平衡期約為兩年，該收支平衡期指臨床醫學院首次產生相等於其主營
業務成本及其他營運開支的收入所需的時間。我們的臨床醫學院投資回報率預期約為
15.0%，指經貼現(i)該學院的經營活動所得未來現金流量淨額；及(ii)本集團於臨床醫
學院的總投資至其現值後的總內部回報率。
我們預計，我們計劃成立的學校將有助於增加我們的總收入。由於規模經濟，
我們預計，該等新增的學校將有助於提高我們的毛利率。於緊隨成立後短期內，由於
我們就成立新學校產生的成本，我們的盈利能力或會受到不利影響。然而，就長期而
言，我們相信，由於我們的業務擴展及規模經濟效應，我們的收入及毛利率將會提
高。我們可能面臨與成立新學校有關的若干風險。有關所涉及重大風險的討論，參閱
「風險因素－我們可能無法執行我們的增長策略或有效管理增長，這可能會妨礙我們
把握新商機，或無法成功整合我們收購或投資的業務，從而可能會使我們失去來自有
關收購及投資的預期利益並招致重大額外開支」。
23. 下表載列截至所示日期我們學校的教師數目：
教師數目
截至12月31日 截至2017年
教師 2014年 2015年 2016年 9月30日
全職教師 638 623 613 625
兼職教師 319 277 286 320
合計 957 900 899 945
24. 下表載列截至所示日期我們的全職教師的教育資格明細：
教師數目
截至12月31日 截至2017年
教育資格 2014年 2015年 2016年 9月30日
博士學位 18 16 20 33
碩士學位 416 440 447 455
本科學位 185 156 131 123
專科文憑 19 11 15 14
合計 638 623 613 625
下表載列截至2017年9月30日我們的全職教師於我們學校工作的年資明細：
於我們學校的
工作年資
新華學院 新華學校 本集團
教師數目 百分比(%) 教師數目 百分比(%) 教師數目 百分比(%)
十年以上 111 21.0 14 14.4 125 20.0
五到十年 209 39.6 10 10.3 219 35.0
少於五年 208 39.4 73 75.3 281 45.0
合計 528 100.0 97 100.0 625 100.0
25. 下表載列截至所示日期我們學校的教師與全日制學生的比例：
新華學院 新華學校
教師
全日制
在校生
教師與
全日制
學生的 教師
全日制
在校生
教師與
全日制
學生的
截至 數目(1) 人數 比例 數目(1) 人數 比例
2014年12月31日 787 20,016 1:25.4 170 6,482 1:38.1
2015年12月31日 724 20,775 1:28.7 176 6,548 1:37.2
2016年12月31日 714 21,564 1:30.2 185 6,272 1:33.9
2017年9月30日 790 22,670 1:28.7 155 5,360 1:34.6
35. 我們的客戶主要包括我們的學生。我們於截至2014年、2015年及2016年12月31
日止年度各年以及截至2017年9月30日止九個月均無單一客戶佔我們的收入5%以上。
我們的供應商主要包括建築公司、教科書供應商及公共事業供應商。截至2014
年、2015年及2016年12月31日止年度以及截至2017年9月30日止九個月，我們自五
大供應商的採購分別為人民幣28.8百萬元、人民幣39.9百萬元、人民幣36.3百萬元及
人民幣32.1百萬元，分別佔有關期間總採購的34.0%、40.1%、37.1%及45.2%。同
期，我們自最大供應商的採購分別為人民幣9.1百萬元、人民幣12.1百萬元、人民幣
15.5百萬元及人民幣10.5百萬元，分別佔有關期間總採購的10.7%、12.2%、15.9%
及14.7%。據董事所知，於往績記錄期間及直至最後實際可行日期，概無董事、彼等
各自的緊密聯繫人或任何擁有已發行股本5%以上的股東於我們的任何五大供應商中擁
有任何權益。
26. 僱員
截至2014年、2015年及2016年12月31日以及2017年9月30日，我們分別有約
1,522名、1,436名、1,424名及1,567名僱員。下表載列截至2017年9月30日按職能劃
分的僱員總數：
佔總數的
職能 僱員數目 百分比
執行董事及高級管理層 13 1%
教師(1) 945 60%
學生宿舍人員 81 5%
後勤人員 79 5%
行政人員 241 15%
會計及財務人員 19 1%
其他人員 189 12%
總計 1,567 100.0%
11 :
GS(14)@2018-03-17 17:02:5827. 控股股東擁有的其他公司的資料
我們現時從事提供民辦高等學歷教育及民辦中等學歷職業教育。吳先生除於本集
團擁有權益外，吳先生及其配偶亦於本集團以外的公司持有直接或間接權益，該等公
司從事非教育業務。
此外，吳先生透過新華投資及新華教育集團於本集團以外的公司持有直接或間
接權益，該等公司從事在中國提供民辦正規中學教育及非學歷教育業務。相關非學歷
教育包括透過11家輔導機構為接受學歷教育的現有中小學學生提供輔導服務，並透過
100多家非學歷職業培訓機構提供計算機、烹飪課程及汽車教育。
該等業務不在本集團的業務範圍，主要是由於(i)作為一家提供民辦高等及中等學
歷教育的教育集團，我們並無從事亦不打算經營正規中學及非學歷教育；及(ii)正規中
學及非學歷教育的經營涉及的資源及人員與本集團經營的學校大不相同。我們的董事
認為，正規中學及非學歷教育的業務活動與本集團的業務活動有明顯不同，且正規中
學及非學歷教育與本集團之間並無潛在競爭，原因如下：
(i) 新華投資或新華教育集團擁有權益的中學及非學歷教育業務招收的學生與
本集團經營的學校招收的學生乃屬不同年齡階段；
(ii) 本集團的招生對象與新華投資或新華教育集團擁有權益的非學歷教育機構
的招生對象不同。本集團招收有意接受高等學歷教育及中等學歷職業教育
以獲得中國政府頒發的正式證書的學生，而非學歷教育機構僅為接受學歷
教育的現有中小學學生提供輔導服務，或向學生頒發培訓及學習課程的結
業證書，而相關證書國家可能不予承認；
(iii) 我們的中國營運學校的監管規定有別於非學歷教育業務，例如，經營我們
的中國營運學校須取得相關教育部門的批准，而非學歷教育業務則不需
要；
(iv) 我們的中國營運學校的課程結構有別於非學歷教育業務的課程結構，例如
中國營運學校的學生需要參加必修通識教育課程，而新華教育集團進行的
非學歷教育業務的學生毋須參加該等課程；
(v) 本集團的管理團隊與吳先生持有間接權益的中學及信息教育機構的管理團
隊不同。吳先生不參與中學及非學歷教育業務的日常運作；及
(vi) 我們的控股股東（包括吳先生）以本公司為受益人簽立不競爭契據，詳情載
於下文「控股股東的不競爭承諾」一段。
控股股東的不競爭承諾
儘管我們的控股股東對並無計入本集團的正規中學及非學歷教育業務擁有控制
權，控股股東認為，彼等於該等業務的權益將不會直接或間接與本集團業務競爭，因
為本集團業務與我們的控股股東的業務有明顯不同。亦請參閱本節上文「控股股東擁
有的其他公司的資料」一段及本招股章程「歷史及公司架構－分拆」。
於2018年3月8日，控股股東以本公司為受益人訂立不競爭契據，據此，控股股
東已共同及各自且不可撤回地向本公司（為其本身及為其附屬公司的利益）承諾，於下
文所載受限制期間，本身不會並促使其聯繫人（本集團任何成員公司除外）不會直接或
間接自行或聯同或代表任何人士、公司（企業或公司實體）、合作夥伴或聯繫人（無論
是否為經濟性質），（其中包括）進行或參與任何目前或可能不時與本集團任何成員公
司的業務構成競爭的業務（「限制業務」），或於當中擁有權益或從事或持有（在各情況
下不論以股東、合夥人、代理人、僱員或其他身份）該等業務。
上述不競爭承諾不適用於以下者：
(a) 本公司首先獲邀或本公司獲得機會投資、參與、從事及╱或與第三方經營
任何限制業務，及應本公司要求，要約應包括：(i)本公司與有關第三方的
要約條款，或(ii)本公司與彼等及╱或彼等之聯繫人從事限制業務的條款，
而經我們的獨立非執行董事審閱及批准之後，本公司已拒絕與有關第三方
或連同彼等及╱或彼等之聯繫人進行該投資、參與、從事或經營限制業務
的機會，惟我們的控股股東（或其有關聯繫人）隨後投資、參與、從事或經
營限制業務的主要條款並不優於披露予本公司者；或
(b) 本集團任何成員公司的股份中的任何權益；或
(c) 在認可證券交易所上市的公司（本集團除外）的股份中擁有的權益，前提
為：
(i) 該公司（及與其有關資產）經營或從事的任何限制業務佔該公司最近
期經審核賬目所示綜合營業額或綜合資產10%以下；或
(ii) 控股股東及╱或其各自的聯繫人合共持有的股份總數不超過該公司
有關類別已發行股份的5%，而該等控股股東及╱或其各自的聯繫人
均無權委任該公司過半數的董事；而且於任何時間，該公司應最少存
在另一名股東，其於該公司的持股量應多於控股股東及其各自的聯繫
人合共持有的股份總數；及
(iii) 控股股東及╱或其各自的聯繫人對該公司的董事會概無控制權。
不競爭契據所述的「受限制期間」指(i)本公司股份仍在聯交所上市；(ii)就各控股
股東而言，相關控股股東或其任何聯繫人仍然直接或間接持有本公司股本權益；及(iii)
控股股東及╱或其各自的聯繫人共同或個別有權於本公司股東大會上行使合共不少於
30%投票權或控制該等投票權的行使權的該段期間。
吳先生亦根據結構性合約作出若干以本公司為受益人的不競爭承諾。有關記名股
東吳先生根據結構性合約提供的不競爭承諾詳情，請參閱「結構性合約－結構性合約
之應用－第一份結構性合約重要條款概要－(1)業務合作協議」。
12 :
GS(14)@2018-03-17 17:04:0028. 鄒國強:1668、8006、6198、712
13 :
GS(14)@2018-03-17 17:05:5229. kpmg
30. 2016年盈利增17%，至1.28億，2018年9月降7%，至7,000萬，6.3億可變現資產
14 :
太平天下(1234)@2018-03-18 00:12:00感覺上隻839都得之後，總有一次有隻就會相反，至此唔得
15 :
GS(14)@2018-03-18 14:43:11太平天下在14樓提及
感覺上隻839都得之後，總有一次有隻就會相反，至此唔得
是
16 :
GS(14)@2018-08-14 12:21:07中國新華教育集團有限公司（「本公司」，連同其附屬公司及併表聯屬實體（「本集
團」）董事會（「董事會」）謹此通知本公司股東及有意投資者，於二零一八年八月
十日，中華人民共和國（「中國」）司法部發佈《中華人民共和國民辦教育促進法實
施細則（修訂草案）》（「修訂草案」）之送審稿，以徵詢公眾意見。
經諮詢本公司中國法律顧問，本公司謹此澄清，修訂草案仍處於徵詢公眾意見階
段，於本公佈日期尚未公佈或實施。「修訂草案」存在不確定性，其中包括法律的
實際內容以及法律最終形式的採納時間表或生效日期。因此，本公司現階段看不
到修訂草案對本集團業務營運有重大不利影響。
於本公告日期，本集團的營運未受到修訂草案的影響。本公司將繼續密切關注修
訂草案及相關法律法規的進展，並將根據香港聯合交易所有限公司證券上市規則
的規定於適當時候作出進一步公告。
17 :
GS(14)@2018-09-01 23:00:17盈利增3成，至1億，14.3億現金
18 :
GS(14)@2019-02-03 22:45:08招標詳情
於2019年1月3日，南京財經大學委託第三方招標平台發出招標公告，遴選轉設辦
學舉辦者經營紅山學院，擬最終將紅山學院轉設為民辦普通高校，並由新的辦學
舉辦者擁有及獨立經營。如招標文件所述，新的辦學舉辦者須為將紅山學院轉設
為民辦普通高校提供所有運行資金。
於2019年1月28日，新華集團提交投標申請。於2019年2月2日，新華集團收到中
標通知書，確認其就收購紅山學院成功中標。新華集團須於2019年2月6日或之前
就招標支付人民幣305,000,000元（相當於約356,675,087港元）初期資金，此初期
資金將作為待商定的最終對價的一部分。截至本公告日期，上述初期資金已支付
予南京財經大學。
有關收購紅山學院的應付總對價、支付條款及其他條款及條件，將由南京財經大
學及新華集團進一步達成協議。正式協議預期將於中標通知書發出後30日內與南
京財經大學訂立。我們將適時就收購紅山學院及正式協議的條款另行作出公告。我們認為此機會符合我們的併購戰略，紅山學院是一所位於長三角地區的本科院
校，其極好的區位和專業均能與我們的現有院校形成極強的協同效應，我們亦相
信此機會與我們收購本科院校或對其進行投資以擴大我們的學校網絡及抓住市場
機遇的業務策略一致，這將進一步鞏固我們在長三角地區的優勢地位。
19 :
GS(14)@2019-04-04 18:42:05盈利增40%，至1.65億，18.1億現金