| 2014-11-03 TCW | ||
十月十八日，難產將近一年的政大新校長終於出爐，由財管系教授周行一獲得逾半數遴選委員會委員支持當選。然而，周行一之所以勝出，背後反映的，卻是一場台灣所有大學都將面臨的困境。 「如何幫學校募款，是未來大學校長最大的挑戰，」政大校長遴選會發言人、傳播學院院長林元輝說，政府稅收未增，教育經費連年凍漲，以往校長只須管理行政事務，現在卻被迫轉型，募款便成為關鍵能力。 攤開立法院公布的民國一○四年度國立大學預算報告，台、成、清、交、政，五校財務狀況都亮紅燈，其中以成大校務基金短絀逾七億元為最，政大雖只短絀約一億六千萬元，但因以人文學科為主，缺少理工、醫學等科系校友資助，加上今年三月「邁向頂尖大學」第二期計畫期中考評公布，只分到三億八千萬元，和台大相差逾十五倍，若不想辦法拓財源，「問題已在眼前！」林元輝說。 財務專長勝出「他打包票，帶進外部資源」 「他打包票承諾，會盡力把外部資源帶進來，叫大家信任他。」林元輝回憶，校長選舉到最後關頭，只剩兩位候選人角逐大位，周行一深知學校財務困難，具備財務專長、曾出版多本理財書籍的他，特別強調這點，令現場委員印象深刻。 「校長的能耐要比過去更多元，花更多時間思考資源問題，維繫社會、企業關係。」周行一接受《商業周刊》專訪時說，近年政大自籌經費約四○％，其他大學也在三、四成左右，不像一、二十年前，開銷幾乎由教育部負擔，現在，校長更得經營人脈、錢脈，學當CEO。 以美國哈佛大學為例，去年九月，校長佛斯特（Drew Gilpin Faust）宣布啟動史上最大的募款計畫，預計在二○一八年以前，募六十五億美元，投入學術研究與硬體建設。而七年前，佛斯特能成為哈佛第一位女校長，其中一大原因，正是她擔任研究所所長時，透過募款，償還逾三百萬美元的財務缺口。 周行一表示，哈佛校務基金逾新台幣一兆元，政大約四十億，台大逾一百四十億，台灣頂尖大學收入與國際相差甚遠，但開銷一樣日益增加，未來，校長也得為募款，全國跑透透、拜訪金主。 「國外校長的定位跟台灣很不一樣，基本上是對外，想要做事，就得到外頭找資源，跟一個CEO比較像。」台大國企系教授李吉仁說。 企業募款有一套六千萬蓋教室，沒花校方錢 然而，商學院教授出任政大校長，並不稀奇，現任教育部部長吳思華就是代表之一，周行一又有何獨到之處？ 「他是個很實際的人，個性很執著，」政大商學院院長唐揆觀察。雖然周行一擔任元大金控、統一等企業獨立董事，但不少教授都有豐富人脈，卻不見得能說服校友捐款，而他擔任商學院院長時，花兩年籌備，引進哈佛個案式教學，除了徵求各系所教授同意，還向元大、寶來證券等企業募款，把整層樓教室重建，不花學校一毛錢。 這並不是一段容易的募款過程，周行一笑說，比起國外，台灣資助學校風氣仍不盛行，「捐錢給廟好像都比較有價值。」 於是，他帶著企畫書、設計圖，登門拜訪企業主，從計畫緣起、理念到執行細節，一一報告提案，第一次失敗，就再去第二次……，加上經常發表評論，媒體曝光度高，有一定知名度，「我去拜訪一個校友，我們雖然沒有見過面，但他至少會比較信任我。」 最後，他說服企業以實體捐贈方式，斥資近六千萬，打造五間哈佛個案討論教室與講堂。 除了替學校開源，接下來，周行一得馬上面對的，恐怕是如何獲得師生支持，並信任他後續的節流策略。 去年，政大校方以政府補助減少，經常性支出日益提高為由，決定率國立大學之先調漲學費，引發爭議。 雖然，校方堅持，唯有漲學費，才能彌補財務缺口，但前任校長吳思華才因斥資逾兩千萬蓋水岸電梯，遭監委質疑浪費公帑，更讓學生不解，學校究竟是真的窮，還是亂花錢？ 校長典型正在改變從文人校長，變學校CEO 對此，周行一直言，漲學費的同時，也應該想辦法增加其他收入來源，但錢的確要花在刀口上。接任校長後，會要求各系所從小處做起，例如節省用電量。他也將仿效企業和美國公立大學做法，每年對全校師生公布年報，讓每一筆支出透明化，「同學質疑是合理的，我們用的是納稅人的錢，本來就應該被檢視。」 周行一的當選，可以看出，國立大學清楚意識到，募款興學的重要性；校長的定義，也正在改變。 過去，提起理想校長的典型，外界總會聯想到台大第四任校長傅斯年，但當大環境改變，校長打算盤、管銀子，變得比學術、教學重要時，什麼才是帶領一所大學邁向頂尖的關鍵？值得思考。 【延伸閱讀】全台最好大學，都在找錢——民國104年度大學預算狀況 ●成功大學7億元 ●清華大學5.5億元 ●台灣大學4.8億元 ●交通大學4.3億元 ●政治大學1.6億元 註：教育部104年度共補助全台51所大學，其中高達88%收支不平衡，短絀金額共61億 資料來源：上述各校網站、立法院網站 整理：康育萍 | ||
2015-08-10 TCW
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資深媒體人陳安儀近幾年成為網友諮詢親子教育的專家，其中，「教育小孩理財」絕對是名列前茅的諮詢項目。她認為，理財教育能否成功，除了家長們要言行合一，更要有「放手的勇氣」。 撰文•周思含 講理財，媽媽的影響力不容忽視，這是財金智慧教育推廣協會「二○一五全台親子理財現況調查」的意外發現。調查顯示，當孩子遇到理財問題時，多數會找媽媽討論；此外，媽媽花較多時間教導理財的孩子，也有較高比率會記帳。 媽媽真偉大！在親子理財這件事情上，似乎真是如此，這樣的現象也許從網路上可以看出一些端倪。 愈來愈多媽媽部落客在網路上分享媽媽經，其中，資深媒體人、媽媽部落客陳安儀，近年來將事業重心轉向經營作文、親子烘焙教室，在她的部落格「陳安儀的筆下人生」中，常見她分享教養小孩的觀點，儼然成為廣大網友眼中的「親子教育專家」。 然而，在網友們眾多的諮詢問題裡，陳安儀最常被問到的，就是「如何教小孩理財」、「該幫小孩做投資嗎」、「怎麼給小孩零用錢」，她謙稱自己不算擅長理財，既不會買股票，也不會炒房地產。至於如何培養理財觀念？怎麼給小孩零用錢？她倒是有一套獨特方式。 剛開始，陳安儀也像許多父母一般，每周給孩子五十元零用錢，但由於工作忙，常忘記定時發零用錢；再者，她也思考「每周發五十元」的時間太短、金額太小，小 孩很容易在欲望當下，很快地就把手中的零用錢花完。於是，她決定改變方式，在過年時把將近三千元的壓歲錢，作為一整年的零用錢，給孩子們自行保管運用。 「我們家稱為『年度預算金』。未來這一年內不管是錢花光了或者遺失，媽媽絕不再給錢。」不過，從每周領五十元，到一次領三千元，對孩子們來說，應該需要很堅定的意志力，才能克制消費的欲望吧？ 第一課：別怕他亂花 零用錢讓孩子自主 沒錯！但是陳安儀通常不會強加干涉孩子們的花錢方式。「許多家長以為孩子們拿到錢就會亂花，因此設下一堆限制，這對於建立理財觀反而沒有幫助。」她鼓勵家長要有放手讓孩子獨立處理金錢的勇氣。 這是陳安儀「媽媽理財經」的重要一課：放手。 她強調，零用錢的本意就是「孩子能自主支配的錢」，與其教孩子投資知識，倒不如讓他們實際把金錢拿在手中，自由地換取東西，才能對「錢」有更具體的概念。 也就是說，要學會「花錢」，得先了解錢的功用、用錢的樂趣，孩子才會對「賺錢」、「存錢」有嚮往，然後從「克制欲望、釐清欲望」的過程中，學會「愛惜物資、珍惜金錢」，用最少的金錢得到最大的滿足與快樂。 她舉例，家裡的姊姊因為個性大方，第一年，五個月不到就把「年度預算金」都花光，剩下的七個月沒錢可用，「算是學到教訓了。」後來有一回為了學習跆拳道，想買一套道服，但是認為一千六百元的價格太貴，因此姊姊便從網路拍賣找二手貨，最後竟然以四百元買回合意的服裝。 第二課：有勞才有獲 別讓成績與零用錢掛勾 在這樣的訓練之下，孩子不僅買東西前養成詢價的習慣，也建立「不一定所有東西都要最新、最好」的觀念。 在本次的調查中也發現，近五成的家長會干涉孩子的用錢決定；而進一步分析，若能讓孩子自主用錢，在存錢、記帳的比率也相對較高。 調查中的另一發現，是超過兩成的孩子會因為「考試成績好」而獲得額外零用錢。對此，財金智慧教育協會理事李秀慧並不建議，她強調，給零用錢的目的，並非為了控制孩子，而是為了讓他們擁有財務自主權。這也符合著陳安儀「媽媽理財經」的第二課：讓孩子懂得「有勞才有獲」。 她強調，家長若把零用錢當做獎懲工具，支配孩子的行為表現，可能養成小孩「為錢讀書」，或是變成「習慣拿錢控制別人」，反而讓孩子的理財觀得到負面效果。 她的作法，是除了發放年度預算金這種「基本工資」之外，如果有通告需要兩個孩子配合前往，或者孩子們在親子教室幫忙打掃收拾，陳安儀會再另外給予報酬，讓 孩子們明白，只有靠勞動與努力才能賺到更多的錢，世上沒有不勞而獲的美事。「但考試成績、做家事、做功課這些分內工作，是不會得到報酬的。」她說。 她建議，讀書是為自己，不是為錢，最好不要將考試成績與錢連結。家長若想鼓勵小孩成績進步，不如以「小孩最想要的事情或行為」作為獎勵，而非以金錢當誘因。 「不過，無論什麼樣的專業建議，最根本的還是父母身教。」陳安儀強調，父母有什麼樣的消費習慣，孩子就有什麼樣的消費行為。親子理財這堂課，要用功的不只是孩子，父母怎麼教、怎麼示範，的確也是影響孩子一生的功課啊！ 讓孩子自己管錢，他才會珍惜金錢2015全台親子理財現況調查近５成家長會管孩子用錢決定你是否會管小孩如何使用他自己的錢？ 會49% 不會42% 註：9％表示「看情況」 其實，讓孩子自主，小孩記帳觀念更好會管小孩用錢的家庭，小孩記帳比率：12% 不會管小孩用錢的家庭，小孩記帳比率：17% 註：整體記帳平均為13％而且，別讓孩子養成「為錢讀書」習慣除了零用錢之外，你的小孩還有哪些管道可以獲得金錢？（複選） 長輩贈與╱紅包50% 考試或學習成績好22% 自己打工賺21% 學校或其他比賽獎金19% 父母交付家事、跑腿16% 生日或其他節日8% 資料來源：財金智慧教育推廣協會 | ||