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這星期我參加兩場同學會，分別是小學與高中，兩場的氛圍各異，也看到關係的眾生相。 我 與小學同學的交集不多，長大後，大家都搬離了鄉下，際遇與專長差異很大，所以話題交集有限。我們為何還能再聚？因為有同一個根：在同一個地方出生，並且同 住在像眷村的台電宿舍區，連彼此的兄弟姊妹也互有交錯的同學關係。由於父母多是同事，延伸出跨越兩代的人脈網。這是靠兩代關係而持續的友誼。 高 中同學關係是建立在，十五歲時的考試分發結果，亦即一群讀書能力相當的人的匯集。我們考不上台北的前三志願，但是比後段班同學願意讀書的人。因為高中聯考 的初步篩選，讓大家後來在社會的際遇差異比較小，同時是個性發展漸成熟階段交的朋友，相對之下，談話的交集是大於小學同學。 不論是哪一階段的同學，這多屬過往友情的回憶。因為，多數人彼此已不再聯絡，唯有藉同學會才會再聚。踏出校門後，各自像斷了線的風箏，各奔前程，有人從此不再有機會見到。 因為是過往的友誼，之於多數人而言，聚不聚，已經不重要。因此有些同學從來沒出現過。推測原因，不外乎：狀況極好或極壞。際遇極好的同學或因為忙碌而無暇參與敘舊的聚會，狀況差的同學或因為健康或因為經濟不理想，不想被人問起「現在在幹嘛？」而選擇遠離。 在 同學會中，很敏感的一個問題正是「你現在在幹嘛？」這個問題隨著畢業時間越久，越浮出檯面。單純的敘舊有時卻暗藏「成就較勁」的複雜。這時候，若有熱心與 有智慧的同學處理敏感，老同學的友誼變成老朋友的可能性就會增高。譬如，我的小學班長就是這樣的人，每次都靠他熱心奔走把大家一一找出來、或親自接送老 師，或招呼每一位被忽略的同學。另一位朋友提起最近的感動，有一天，他一位經商的同學要過六十歲生日，宴請老同學吃飯。飯後，進入唱生日快樂歌的高潮時， 他竟然為每位與會的同學都準備了一個蛋糕。意思是，每位同學都是主角，一起過六十歲生日。 從十六歲到六十歲，若能有一群不因利益而相識，並且因相惜，而讓過往友誼持續的「一起到老的朋友」，也算是福氣。 |
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