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港生科學能力暴跌遜台澳專家疑新高中制削基礎知識

1 : GS(14)@2016-12-07 07:49:51

■新學制下,修讀物理、化學及生物3課的中學生人數大跌。資料圖片



【本報訊】中文大學香港教育研究所昨公佈「學生能力國際評估計劃(PISA2015)」結果,本港學生的科學能力得分、排名及尖子比例均滑落,得分為523分、較上屆跌32分,排名由第2大跌至第9,尖子比例則為0.4%,統統不敵新加坡、日本、台北及澳門。專家分析指,結果跟前教統局局長李國章任內促成、2009年落實的新高中學制時間上脗合,兩者或有關係,籲當局全面檢視學制及科學教育。記者:周婷經濟合作暨發展組織(OECD)每3年舉行一屆PISA研究,涵蓋全球72個國家或經濟體系,測量了各地15歲學生的科學、數學及閱讀能力。最新一屆於2015年進行,本港138間中學、逾5,000名15歲學生參加。結果顯示,本屆香港學生在數學、閱讀能力得分雖下跌,但排名仍平穩,數學能力得分為548分,全球排名第2,比上屆微升1名;閱讀能力得分為527分,排名與上屆相同、居第2位。



劉國智


僅0.4%學生評為尖子

不過,香港學生在科學能力的表現,並不止於分數下跌,排名、尖子比例均明顯滑落。香港學生科學能力由上次的第2跌至第9;而科學尖子比例,香港亦為首10名國家或城市中最差,僅0.4%學生被評為能力最高級別(第6級),創歷史新低,更比OECD平均尖子比例1.1%低。參與研究的中大課程與教育學系助理教授劉國智直言,推行新高中學制跟港學生在PISA科學能力顯著下跌,時間上脗合,但是否必然有關係則尚待證實。他指舊學制會考平均有四成人全修3科物理、化學及生物,新學制後相關比例「drop得好犀利」。本報翻查教育局資料,全修3科的中四學生比例,由2009年首屆新高中逾7%、持續跌至2014/15學年僅約4%。劉指新學制必修通識教育,令選修科數量有較大限制,或致學生科學基礎知識變弱。至於上屆2012年PISA,本港當時雖已推行新學制,學生科學能力未下跌,因學制影響須慢慢浮現。但劉稱,不希望走回舊制文理分流、精英學生全歸理科舊路,建議學界全面檢視學制及改變教學方法。教育局局長吳克儉曾於上屆PISA結果公佈後,特意發新聞稿讚揚港生表現優異,稱「再次證實香港教育朝着正確方向邁進」。今屆結果不再有利,當局即為新學制護航,發言人回應指科學的重點培訓已由過往的中學階段上移至高等教育,又指按照實際得分,香港跟澳門生能力「無明顯差異」。創新及科技局回應指,成立以來一直關注創科人才培訓,並強調政府會繼續推動年輕人對創新及科技的認識。




來源: http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20161207/19857610
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