不喜歡老師小二生被誤當專注失調
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GS(14)@2016-03-14 01:37:36【本報訊】兒童專注力問題較多在小學階段出現，原因是幼稚園升小學後，學校對成績甚或是自律能力要求，都較幼稚園更多更嚴格。不過，有小二學生屢被老師投訴上堂不專心，成績一落千丈，家長原以為小朋友專注力不足，專家介入才發現問題源自他不喜歡老師。
上課四圍望 撩同學傾偈
理大康復治療科學系助理教授黎婉儀指該名7歲男童經常被老師投拆，指他上課不專心四圍望，自己做自己事，更會撩同學傾偈。家長以為他有專注力問題求助，但她與男童交談時，才發現他對老師有負面感覺，「唔鍾意中文科老師」，再追問才知道男童認為他經常被老師針對、老師對他不好，連上課也沒有心機。「其實個老師只係習慣好直接咁話學生錯呢度、錯嗰度，畀個小朋友感覺就係鬧」，經過與該名男童解釋及老師態度改變，並進行提升專注力訓練，男童的課堂表現及成績漸有改善。黎指，個案反映環境因素加上個人感受，都會影響一個人的專注能力。■記者嚴敏慧
來源:
http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20160313/19527110