這半年間，工作比從前忙了不少，少了時間看股票，亦少了時間到各友BLOG瀏覽，而這BLOG只變成一個記錄買賣的地方，沒有再發表新文章。可幸是，即使我組合中了盈警股，暫時我的組合今年仍然是正回報，算是不錯。
在YAHOO BLOG出沒了四年多，看到、經歷到不少轉變。有不少高手離開，也有不少新人進場，是好是壞我說不上，但我看到大部份講股票的BLOG都有一個共同目標：「財務自由」。
我也很讚同這一個目標，由畢業開始，省食省用，慢慢儲了一筆小錢，還了政府貸款，讀了碩士學位。如無意外，我的財富將在未來數月突破五十萬。雖然不算多，但目標還是一步步接近，繼續努力。
雖然「財務自由」仍然是我的目標，但我漸發覺YAHOO BLOG中有不少師兄好像對此走火入魔。一是正常價值觀的扭曲，另一個是對社會事務的不上心。
「財務自由」，簡單地說就是藉著不動產、股票等能產生現金流的資產，維持日常生活的支出。即是說，用資產買了其他人的努人，換取自由不工作的自由。這種自由的確令不少打工人士十分嚮往，可是不少BLOG友對這個自由瘋狂得過了份，令他們對社會的不公義視若無睹，十分可怕。
例如有個BLOGGER表示他的兒子比他兒子的朋輩更懂得「賺錢」的重要，不少BLOG友竟然大讚其兒子愚子可教、有前途。但不知為何，我倒覺得這很可悲。每個人的小時候都有著不少的志願，律師、醫生、教師等 等，缺乏深思和不真實，但十分真摯。雖然不少人長大後慢慢拋低了夢想，慢慢地向現實低頭，但這種可笑的目標卻鼓勵著小朋友不斷長大。但不知何時開始，這種 可憐的成人目標，竟然成為孩童的理想；「唔駛做」竟然是下一代小時候的志願，十分可怕。
當然有人說，「財務自由」只是令你可以不為五斗米折腰，有選擇工作的自由。可是這種安全網，或是退路，卻是人們發展的最大限制，最少我沒看到任何一個成功人士是在財務自由下創造他的成功。
當各位BLOG友為著自己的財務自由而發力時，他們卻另一種自由被蠶食而視若無睹，我指是「國民教育」。最近數月，我先後在論壇和BLOG中討論這件事，可是看到的只是令人無奈的心寒。我的論點很簡單：
1) 國民教育的教材有著嚴重的偏頗
2) 國民教育的評核準則有著情感操控的問題
3) 若果國民教育是為了令下一代了解中國國情，這科是沒有存在價值，因為香港一直有「公民教育」、「中國歷史」，而「通識科」亦有一個單元是有關「當代中國」
可是我看到不少BLOGGER對「國民教育」事件，甚至其他時事都好像「流口水的狗」測試的狗一樣，回應都是不經大腦。「流口水的狗」測試是：訓練人員給狗隻食物時會搖鈴，久而久之狗隻將食物和鈴聲連成一起，當訓練人員搖鈴而不給食物時，狗隻也會流口水。我用這個測試去比喻部份BLOGGER不是諷刺他們，而是為他們的態度感到可惜。
一個民望極低的政府推行政策時遇到反對聲音並不出奇，可能部份BLOGGER對這些反對聲音感到厭倦，而且看到反對的人士又「暴力」、又「大聲」，一點都不「務實」和「理性」。久而久之，他們看到這些反對派時，自動SKIP了他們的論據，然後不直接接受政府立場，以各打五十大板的方法站在高地，自覺以為他們很理性、很獨立思考。
有BLOGGER對我說，他看畢課程指引和當中的教材，他覺得課程指引的教材沒問題，他也會這樣教他的兒子。但當我引用林夕先生的一篇「慶祝國慶的教材」文章時，他又表現十分負面。
一
些BLOGGER又站在理性高地說，反國民派說教材不好，但他們立場是取消「國民科」，是以偏概全，理據不足。可是「國民科」的問題不只是教材，而是整個
教學理念和評核準則。從教育局的課情指引包含的教材和那本「中國模式」都反映出，特區政府背後的立場和目的，就是向下一代建立一套正面而虛假的中國共產黨
形象。
這些說換了教材便沒事的BLOGGER是很不負責任。教材是支，課程指引是本。政府為了將「國民科」上馬，可以換掉所有偏頗的教材，但這無補於事。因為課程正式推行後，政府可以藉以任何原因，任以修改教材而不受任何監察。難道各家長每年每季都審視教材有否變質？
這些漠視社會問題的BLOGGER，好像真的認為「財務自由」是無敵，只要有「財務自由」，任何政府手段都影響不了我。我希望大家請認清一個事實，嚮往你的財務自由，也請珍視香港現在擁有的自由，不是因為少少的經濟利益而放棄。