大學陸續放榜，部分台灣學生前往香港、中國求學，為的是學校國際排名及求職競爭力； 台灣優秀人才外流危機，已從白領蔓延到學生，須審慎看待。 二月底，熙來攘往的大學博覽會現場，有國內外近七十所大學參加擺攤，其中香港大學、香港中文大學、香港城市大學等名校，還直接在現場對學生面試，進行搶人大作戰。才一個上午，就有近五十名高中生事前上網報名、帶著學測的成績單，完成港大的全英文面試，其中有兩名學測滿級分考生，已經確認錄取。 港、中釋優惠 吸引滿級生台灣越來越多年輕人，選擇跨出舒適圈，看準海外求學的競爭力，高中畢業即赴海外就讀。教育部統計，二○一○年到一四年，五年之間，出國念大學的人，從五五六人翻倍至一二八八人，除了傳統的歐美國家，鄰近以華人為主的中國、香港，也越來越熱門。 香港、中國收的都是台灣學生成績最頂尖的一群。《今周刊》針對高中畢業後，到香港、中國念大學的學生進行問卷調查，在回收的一○二份有效問卷中，有超過六成學生的學測成績超過七十級分，也就是說，許多本來可以念到台、政、清、交、成等傳統名校的學生，都決定出走。 香港、中國的大學會根據申請學生表現，提供全額或部分獎學金，以及學費全免、學費減半等多種方案。目前就讀香港中文大學綜合工商管理系二年級的歐陽瑜，當年學測考七十三級分（滿分七十五級分）卻沒拿到獎學金，只因前面還有七十四、七十五級分的同學，可見競爭之激烈。 為什麼同是華人文化為主的國家，台灣學生卻要選擇跨海就讀？在問卷調查中，學生談到選擇出國的前三名原因，分別是「更好的外語學習環境」、「學校國際排名、聲譽」以及「畢業後求職競爭力」。 以「國際排名、聲譽」來看，香港幾所名校如香港大學、香港中文大學、香港科技大學，常占據全球排名前五十名之列；中國四大名校北京清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學國際排名，也都優於台灣的龍頭台灣大學；而香港更大優勢，是國際生多以英文上課，擁有更國際化的環境。 「我們學校就有約兩百位來自台灣的學生！」歐陽瑜念北一女時，就萌生到香港念書的念頭，她認為相較於學費昂貴的美國，香港距離近，又是英語授課，高二寒假時參加香港大學舉辦的體驗營，三天兩夜認識了香港學校的環境、上課方式，覺得很能適應，最後申請進入香港中文大學。 香港外籍生多 拓展國際觀根據香港中文大學統計，一二到一四年，申請就讀的台灣學生各有二○八、二五五和三三六人；錄取學生分別為三十二、四十四、四十六人。該校入學及學生資助處處長王淑英表示，今年預計招收五十至六十名台生，將提供最高二八四萬元新台幣的全額獎學金。 「這裡的學期比較短、課業卻重很多。」才進入香港理工大學商學院一個學期，邱濬開的感觸良多。他說，香港一個學期大約只有十三周，但是每堂課要預習的教科書很多，而且都是英文，加上小組討論作業也多，所以上一門課要花的時間力氣，遠遠超過上課的兩到三個小時，「完全不像台灣的大學，還有營養學分。」不少台灣學生到香港、中國讀大學，受到「震撼教育」，皮繃緊了，收穫也多了。 「到香港念書，打開我的視野，身旁來自中國、香港的同學踴躍發言的態度，也迫使我必須養成對每件事獨立思考、積極認真的性格。」邱濬開說。「曾有一堂課要分組，八個組員來自六個地方，包括韓國、馬來西亞、台灣、香港、中國等。」歐陽瑜大一剛入學，就因著這堂課受到很大的衝擊，因為來自不同國家的人，思考都很不同。 另外，香港教授給分是依班上人數比率，僅一○％的人可以拿到Ａ，由於成績影響申請交換學生、實習機會，課業競爭壓力很大；歐陽瑜甚至刻意透過不同打工，把廣東話學好，也是考量到畢業後求職，「雖然香港英語很通，但是廣東話才是在地的溝通語言。」至於中國，雖然礙於法規，無法來台舉辦說明會公開招生，部分大學學歷也不被台灣承認，但一○年起，開放台灣高中生學測成績達「頂標」，可免試申請中國一二三所大學。 「這裡的學生都很拚，教授教的理論也很扎實。」一○年第一批到中國念大學的陳建翔， 一五年自復旦大學政治系畢業，他認為中國很多大學課程，比台灣的研究所還要困難，曾有一門課「發展政治學」，教授書單開出了六十七本，每次上課就要檢討評論學生的閱讀筆記，加上給分和香港一樣採取線性分布，很難拿到好成績。 中國機會多 求職待遇佳 另外，中國和歐美大學交換學生很頻繁，陳同學在大四時，便到美國加州大學柏克萊分校當半年交換學生。 不只是求學過程扎實，在香港、中國念完大學，當地比台灣更好的求職環境，也是問卷中幾乎人人提及的優勢。一位就讀香港中文大學酒店與旅遊管理學系的學生即表示，「香港的國際酒店非常多，在這裡可以認識更多國際生，結交相同領域的各國專業人士。」「在這的機會和發展性，比台灣更高！」復旦大學畢業後，目前在上海擔任管理顧問的陳建翔，強調在中國求學花費低，三餐都有學校補助，實習時一天還有兩百元人民幣（約一千元新台幣）的薪水，工作起薪也遠高過台灣，同屆畢業的台生，在中國工作第一年，年薪不乏有人超過一百萬元新台幣，加上許多國際企業的中國總部都在上海，所以短時間內，他不打算回台求職。 台灣須努力 搶救競爭力 換言之，考量到長遠發展，即使台灣不承認部分學歷，仍有學生勇敢前進中國。建國中學畢業的徐晧元，目前就讀廣州中醫藥大學，他說，當年學測考六十四級分，申請上台灣的中國醫藥大學運動醫學系，最後決定就讀這所在中國中醫臨床領域排名第一的學校，「因為中國是中醫起源，台灣也不是很重視中醫這個學門。」未來他已經想好，會在中國考證照，不排斥到承認學歷的美國、香港等地工作。 台灣學生赴港、中讀大學的趨勢日增，以一五年大一入學人數約二十七萬人作基準，雖然出國念書僅一千多人，不到一％，但多是成績名列前茅者，多數人受訪時都不諱言，以台灣目前的薪資水平和就業環境，畢業後並不打算返台。 面對優秀學生外流，台大副校長陳良基說，「現在入學管道多元，國內的大學必須認知到，學生往外走會是常態。」教育部的各種留才辦法沒有起作用，各大學也需要增加國際競爭力；以台大來說，近幾年致力於創新教學，也啟動「台大車庫」計畫協助學生創業，並且和產業合作，提供學生畢業後與產業連結的管道與機會，讓高中生和家長對國內大學有信心。 優秀學生外流也許是國際化趨勢；但台灣各大學須加緊腳步，增加競爭力留才，才能避免流失下一代的競爭力。 撰文 / 賴若函 | ||||