周日名采 (245)：訪與問 Wordy
1 :
GS(14)@2013-07-14 14:20:54http://wordyhylau.blogspot.hk/2013/07/245.html
讀大學預科的時候，跟很多同學一樣，（故意）多參加課外活動，讓履歷表看來豐富一點，希望在考大學時可以派上用場，其中一項是在學生會編輯小組當中文編輯，製作每年出版兩期免費派發全校師生的校報（成本都在學生會費中扣除）。
當年每一期校報的內容大同小異，邀請各級中、英文科老師提供同學優秀的作文，報道一下校內的大型活動，例如陸運會、水運會、畢業禮、主要宗教活動等。那時候想搞一點新意思，跟兩個同學合寫了連續兩期的短篇。然而，每一年校報的重頭戲是訪問該年度新入職的教師。人人都好奇，想知道新老師的出身和個人資料。
當編輯那一年，來了有十多個新老師，沒可能親自完成所有的訪問，就跟總編輯談好，選了兩個「心儀」的──都是有份任教我班的老師。訪問前準備問題，開始覺得頭痛，因為對那些老師所知不多。最後只能根據一些舊訪問寫下幾道必須提出的問題，包括大學主修什麼，選擇執教鞭的原因，工餘有什麼消遣等。其他的隨談隨想。
那次以後，再沒有很正式的去訪問什麼人，但在工作場合上，倒是常常需要提問，不過兩者性質並不相同。
自己沒接受過很多訪問。第一次是在電視台工作的時候，有家報館來採訪字幕翻譯工作，主管讓資歷最深的和最淺（即是我）的去，我大部份時間坐在旁邊陪笑，當時記者問過什麼，自己說過什麼，什麼都忘了。另一次是通過文字進行的，沒有即時的互動，稿子大多是自己書面的回覆。
明天會接受訪問，但記者沒有把採訪的大綱發來（負責接洽的人也沒有跟進，名副其實「是是旦旦」）。回答問題難不倒我，就想看看記者怎麼寫吧。